LICEO MELVIN JONES

Código:F-002-12-01
VERSIÓN N°
PLANEACIÓN DE LA CLASE 1
NIVELES DE EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA Y SECUNDARIA
PAGINA ___ DE ___

GRADO ÁREA Y/O ASIGNATURA DOCENTE SEM No. PERIODO

SEGUNDO INFORMATICA JULIETH TATIANA OTERO CORTES 1

USOS Y FUNCIONES DE LA 1. PARTES Y FUNCIONES DE LA

ESTANDAR TEMA / SUBTEMA
COMPUNTADORA COMPUTADORA

COMPETENCIAS
1. Comprende el sistema físico de la computadora.

INDICADORES DE DESEMPEÑO
1. Identifica las partes de la computadora y sus principales funciones
METODOLOGICOS

ACTIVIDADES
MOMENTOS

ACTIVIDADES A DESARROLLAR TIEMPO FECHA

TIPO

(Relacionar el número de la página del texto/ficha) Minutos dd-mm-aa

Clases del jueves 16-02-17

Se inicia con la revisión del cuaderno 5 Min

ACTIVIDAD EN CLASES PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA

Se iniciara con la explicación de la parte física de la computadora con sus diferentes partes y la 30 Min
explicación de sus funciones.

ACTIVIDAD EN CASA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS 10 Min

Investiga y escribe en tu cuaderno un escrito acerca de cualquier tipo de tecnología que te llame la
atención.
17-02-17
Clase del viernes

Se realizara la revisión de la tarea y calificación. 5 Min

ACTIVIDAD EN CLASES PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA

Se pasara a la sala de sistemas donde crearemos una carpeta virtual del grado segundo y 40 Min
transcribiremos los escritos que cada uno hizo de su tecnología favorita.
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 ACTITUDINAL: Los estudiantes participan activamente de las actividades propuestas para la clase, con el fin de observar sus
conductas frente a las diferentes prácticas para desarrollar la clase.
 CONCEPTUAL: Los estudiantes identifican de manera adecuada las partes de una computadora; con el fin que los estudiantes lo
vivencien en su propio entorno.
 PROCEDIMENTAL: Los estudiantes realizan de manera eficaz las actividades de la clase, con el fin de fortalecer sus habilidades
frente a la tecnologia.

FÍSICOS: TABLEROS, MARCADORES, CUADERNOS, LAPICES, HUMANOS, GRAFICOS, LIBROS, CUADERNOS,

COLORES.

PROGRAMACIÓN:
RECURSOS
(Humana, SALA DE AUDIOVISUALES FECHA: __________________ HORA:_______
financiero,
tecnológico, SALA SISTEMAS FECHA: __________________ HORA:_______
fungibles):
LABORATORIO DE BIOQUIMICA FECHA: __________________ HORA:_______

BIBLIOTECA FECHA: __________________ HORA:_______

FINCA ESCOLAR FECHA: __________________ HORA:_______

Adjuntar material de soporte (como esquemas, mapas conceptuales, registros, guías de lectura), copia del quizz, taller o evaluación a realizar y entregar al Coordinador de Nivel.

Momentos Metodológicos: E: Exploración, IG: Investigación Guiada, SA: Síntesis y Aplicación, VC: Valoración Continua.
Tipo de Actividades: TD: Trabajo Dirigido, TG: Trabajo en Grupo, TI: Trabajo Individual, D: Desafío, LJ: Lúdica - Juego, E: Evaluación, T: Tarea o Trabajo, PL: Plan Lector
REVISIÓN DE LA PLANEACIÓN
Coordinación Académica

OBSERVACIONES:
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FIRMA: FECHA (día-mes-año):

OBSERVACIONES SOBRE LA EJECUCIÓN

Docente

REGISTRAR LOS CAMBIOS PRESENTADOS EN LA PROGRAMACIÓN DE CLASE INICIAL.