UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UNIRIO

Curso de História Modalidade EAD – Semipresencial

Coordenadora: Prof.ª Dr.ª Sílvia Correia
Tutores à Distância: Prof. Dr. Marina Fisher Nucci; Prof. Dr. Gabriel Cid de Garcia.

CRONOGRAMA da Disciplina História e Filosofia. 2020.1

Semana Tema Atividade
27 de janeiro Aula inaugural
a 2 de
fevereiro
03 a 09 de Aula 1. Filosofia e senso BELTRÃO, C. HORVAT. P. Introdução da Aula 02 do
fevereiro comum material didático da disciplina História e Filosofia
(UNIRIO/CEDERJ): O pensamento – conhecimento e senso
comum.
10 a 16 de Aula 2. A modernidade, Leitura da aula: BELTRÃO, C. HORVAT. P. Aula 12
fevereiro o método e a ciência do material didático da disciplina História e Filosofia
(UNIRIO/CEDERJ): O espírito científico e o método.

17 a 23 de Aula 3. Ideologia e Leitura da aula: BELTRÃO, C. HORVAT. P. Aula 15

fevereiro inconsciente do material didático da disciplina História e Filosofia
(UNIRIO/CEDERJ): Ideologia e inconsciente.

24 de Feriado de Carnaval
fevereiro a
01 de março Continuação da leitura e estudo da aula 3.

02 a 08 de Aula 4. A crítica à razão Leituras da aula:

março 1.BELTRÃO, C. HORVAT. P. Introdução e primeira
parte (Nietzsche, vontade e verdade), da Aula 16 do
material didático da disciplina História e Filosofia
(UNIRIO/CEDERJ): A crítica ao Iluminismo e a filosofia
pós-metafísica. pp. 1-14. 2. NIETZSCHE, F. Segunda
consideração intempestiva: da utilidade e desvantagem da história
para a vida. Trad. Marco Antônio Casanova. Rio de Janeiro:
Relume Dumará, 2003. pp. 5-24.

*Data limite para entrega da AD1 pela plataforma

AD1 (Sábado – 07/03)
09 a 15 de Aula 5. O discurso e a Leituras da aula: BENJAMIN, W. Experiência e
março técnica pobreza. In: BENJAMIN, Walter. Obras escolhidas: Magia e
técnica, arte e política. São Paulo: Editora Brasiliense, 1996.
Disponível da plataforma, pp.114-119.

16 a 22 de Aula 6. Ética e Leitura da aula: KNAUSS, Paulo. Uma história para o

março historiografia nosso tempo: historiografia como fato moral. História
Unisinos, v. 12, n. 2, maio/agosto 2008, p. 140-147.

23 a 29 de *AP1 de outras disciplinas.

março
30 de março AP1 AP1. 5 de abril. Matéria: aulas 1 a 6.
a 05 de abril

06 a 12 de * Feriado 10 de abril
abril

13 a 19 de Aula 7. A História e a Leitura da aula: FERREIRA, Marieta de Moraes.

abril problemática de pensar História do tempo presente: desafios. Cultura Vozes, v.
o seu tempo 94, n. 3, 2000, p. 111-124.

20 a 26 de * Feriados 21 e 23 de abril
abril
Continuação da leitura e estudo da aula 7.

De 27 de Aula 8. Memória e Leitura da aula: ARAÚJO, M.P.N.; SANTOS, M. S.,

abril a 03 de esquecimento na História, memória e esquecimento: Implicações
maio verdade dos passados políticas. Revista Crítica de Ciências Sociais, n.
violentos 79, 2007, p. 95-111.

* Data limite para entrega da AD2 pela plataforma

AD2 (Sábado – 25/04)
04 a 10 de Aula 9. Lugares de Leitura da aula: NORA, Pierre. Entre Memória e
maio memória e cristalização História: a problemática dos lugares. Projeto História, v.
do passado 10, 1993, p. 7-28, 1993.

11 a 17 de Aula 10. História, tempo Leitura da aula: HARTOG, François. Tempo e

maio e património patrimônio. Varia História. v. 22, n. 36, 2006, p. 261-273.

18 a 24 de Aula 11. Política(s) de Leitura da aula: MICHEL, Johann. Podemos falar de

maio esquecimento? uma política do esquecimento?. Pelotas, v.2, n.3, ago.-
nov. 2010, p. 14-26.

25 a 31 de *AP2 de outras disciplinas

maio

01 a 07 de AP2 AP2: 7 de Junho. Matéria: aulas 7 a 11.

junho

08 a 14 de Aula de Revisão Revisão do Curso

junho

15 a 21 de *AP3 de outras disciplinas

junho
22 a 28 de AP3 AP3: 28 de Junho. Matéria: Todo o Curso.
junho