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Nombre del Proyecto (si es formación Titulada): MPLEMENTACION DE DOS UNIDADES PRODUCTIVAS
AGROPECUARIAS MEDIANTE APLICACION DE BUENAS PRACTICAS, BASADO EN TECNOLOGIAS
LIMPIAS, COMO ESTRATEGIA DE FORMACION EN CUCUTA, DEPARTAMENTO NORTE DE
SANTANDER.
2. PRESENTACION
la presente guía de aprendizaje tiene como finalidad que usted comprenda todo lo relacionado,
“Programar la producción de acuerdo con la capacidad de respuesta de producción” tiene
como propósito darle a conocer procesos y brindarle herramientas que le permitan programar de
forma eficiente la empresa como un punto de partida fundamental en la planeación de acciones y
la toma de decisiones.
La metodología para el desarrollo de esta guía de aprendizaje lo lleva a explorar sus conocimientos
a partir de la experiencia en el sector, sin importar cuanto sabe de la actualidad. Mediante la
exploración de saberes previos y el desarrollo de contenidos de la temática tratada, usted podrá
manejar las contingencias que se le presenten en el alistamiento de las instalaciones e igualmente
valorar su desempeño frente a las evidencias de aprendizaje que se exigen para esta actividad.
Se sugiere coordinar trabajo en equipo con todos sus compañeros, apoyándose en el momento que
lo requieran o recibiendo los aportes que le ofrecen, así como a utilizar en la plataforma
GFPI-F-019 V03
BLACKBOARD del LMS el material de consulta disponible para despejar dudas e incrementar sus
conceptos y conocimientos.
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f. Cómo considera que deben estar ubicados los equipos para garantizar mayor eficiencia del
proceso
Socializo mis respuestas con los compañeros e instructor por medio de una mesa redonda.
1. Respondo las siguientes preguntas sobre planeación de la producción (de manera individual),
basándome en los documentos: Planes de producción, Teoría de la planeación y Producción y
operaciones. Disponibles en la plataforma que corresponda.
Procedo a mi autodiagnóstico tomando como referencia la situación problémica planteada: GFPI-F-019 V03
.
¿Cuáles parecen ser los asuntos más importantes que hay que comprender?
¿Por qué son tan importantes?
¿Cómo podría mostrar mi comprensión?
3.3.1. Elaboro un informe sobre las condiciones de operación de los equipos de fabricación por lote
de producción, tengo en cuenta los procedimientos de la empresa seleccionada, así como los
siguientes puntos:
Socializo el informe por medio de una presentación en power point, exponiendo el tema de
manera clara y ordenada.
Actividades de evaluación.
5. GLOSARIO DE TERMINOS
Planeación: Involucra la necesidad de cambiar la situación actual por otra supuestamente mejor, y
para ello se generarán “n” alternativas de solución, estas se evaluarán entre si para conocer sus
ventajas y desventaja, posteriormente se escogerá la mejor.
GFPI-F-019 V03
Plan: Es el conjunto coherente de políticas, estrategias y metas. El plan constituye el marco general
y reformable de acción, deberá definir las prácticas a seguir y el marco en el que se desarrollarán
las actividades.
Estrategia: ¿Cuál es el mejor modo de llegar al punto señalado?. Es el proceso por el cual se
determina la asignación de recursos para lograr los mejores objetivos de la empresa u organización.
Este concepto incluye propósitos, misiones, objetivos, programas y métodos clave para implantarla.
Políticas: Son los lineamientos o guías para llevar a cabo una acción con el fin de alcanzar un
objetivo o una meta. Pueden pensarse como un código que define la dirección en la cual se debe
desarrollar una acción.
Control: ¿qué medidas deberán vigilarse que sean indicadoras de si la empresa está teniendo
éxito? Se basa en un detallado conjunto de supuestos y esperanzas cuya validez sólo quedará
puesta en claro con el correr del tiempo.
6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
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