Asignatura:

Análisis y Diagnostico Organizacional

Documento

Lectura crítica sobre el análisis y diagnóstico organizacional

Presenta

Erika Johana Alvarez González ID: 587965

Docente

Carlos Alberto Hernández Palomino

NRC 9130

Neiva - Huila
Febrero, 4 de 2020
 LECTURA CRITICA

DIAGNOSTICO ORGANIZACIONAL

Todas las organizaciones necesitan conocer su situación. Las organizaciones

son racionalmente planificadas, pero desde el momento de su fundación son
objeto de reformas conscientes y deliberadamente programadas. En la medida
en que se componen por individuos, su comportamiento no es del todo
predecible ni planificable.

Las relaciones entre individuos generan procesos psico sociales que

contribuyen a modificar el futuro de las organizaciones. El análisis
organizacional deberá indicar cuál es la situación de la organización, cómo
se relacionan los individuos y los grupos, y qué potencialidades pueden ser
explotadas, así como cuáles son las dificultades que enfrenta el sistema
organizacional.

La organización se encuentra inserta en un medio en que hay otras

organizaciones, en que ocurren procesos que obligan a adaptarse, en que se
toman decisiones que pueden afectarla, etc. Este entorno está en cambio
constante y la organización debe estar adaptándose constantemente a este
entorno. En este caso, la innovación es la capacidad de que dispone un
sistema organizacional para reaccionar al cambio inevitable, para dirigirlo
y orientar sus procesos en el sentido deseado.

El diagnóstico organizacional no sólo resulta necesario sino que

imprescindible, como una forma de conocer las diferentes fuerzas y procesos
a que está sometida la organización y de ser capaz de utilizarlos en
provecho de los fines que la organización haya definido para sí. El
diagnóstico organizacional es un estudio de doble contingencia: por un lado
se estudian modos de relaciones y por otro se plantea la pregunta por otras
posibilidades.

Pero el diagnóstico organizacional no es sencillo. En central preguntarse

acerca de qué buscar, qué describir y cómo analizar. Para que sea útil, la
evaluación organizacional debe ofrecer una descripción relativamente simple
de realidades organizacional complejas (Laweler, Nadler y Camman). Los
evaluadores deben resaltar algunos aspectos del funcionamiento
organizacional y suprimir otros; deben enfatizar cierta información y
olvidar otra. La capacidad que tenga el evaluador para realizar esto,
manteniendo al mismo tiempo una representación fiel del funcionamiento
organizacional, es el determinante principal de la calidad de los
resultados de la evaluación.

Dentro de las organizaciones es necesario realizar los diagnósticos por:

- Los peligros de saltar de inmediato a las "soluciones".
- Se requiere ir más allá de los síntomas: poder atacar las causas de
los problemas y focalizar acciones en los factores cruciales.
- Es necesario preparar acciones desde una perspectiva global