Planeación del Docente en línea

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Asignatura: Álgebra Lineal
Unidad 2

Ingeniería en Biotecnología
Bloque 1 Semestre 2020-1

Mtro. Luis Alberto Jiménez Trejo

Unida

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA 1

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Bloque: 1
Semestre: 2020-1

Asignatura: Álgebra Lineal

Competencia General: Utiliza principios del Álgebra Lineal mediante la

transformación de los elementos en vectores y matrices para la resolución
de problemas en su ámbito profesional.

Unidad: U.2. Matrices.

Competencia específica: Emplea matrices para resolver problemas de distintas

áreas mediante diferentes métodos de solución de sistemas de ecuaciones
lineales.

Contenido nuclear:

2.1. Introducción a matrices

2.1.1. Renglones y columnas
2.1.2. Notación y clasificación
2.2. Operaciones con matrices
2.2.1. Suma y resta de matrices
2.2.2. Producto de un escalar por una matriz
2.2.3. Producto matricial
2.3. Representación matricial
2.3.1. Matriz principal y matriz ampliada
2.3.2. Representación matricial de un sistema de ecuaciones lineales
2.4. Operaciones elementales de renglón
2.4.1. Aplicación de las operaciones elementales de renglón a una
matriz
2.4.2. Matriz inversa mediante operaciones de renglón
2.5. Solución de sistemas lineales
2.5.1. Método de eliminación de Gauss
2.5.2. Método de Gauss-Jordan

Secuencia de trabajo:

1. Leer contenido de unidad 2.

2. Revisar la planeación docente de la unidad.

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3. Entrar al Foro de Dudas.

4. Revisar materiales y recursos (En los contenidos y los propuestos por el
docente).
5. Participar en los Foros.
6. Elaborar y enviar Actividad 1. Planteamiento del problema.
7. Elaborar y enviar Actividad 2. Representación matricial.
8. Elaborar y enviar Actividad 3. Método de Gauss.
9. Elaborar y enviar evidencia de aprendizaje. Matrices Gauss-Jordan.
10. Elaborar y enviar Autorreflexiones u2.

Actividad 1. Planteamiento del problema.

Fecha de entrega: 01 de marzo de 2020, 23:55 hrs.

Instrucciones:

1. 1.- Leer, analizar y resolver el siguiente problema:

Una empresa de mensajería realizó en las primeras dos semanas de enero
de 2019 envíos de la siguiente forma:

Sobres < 2 kg. Entre 2 y 5 Kg. > 5 Kg.

Semana 1 20 48 25 31
Semana 2 14 50 20 38

Los precio son los siguientes:

Sobres $5.50
Paquetes de menos de 2 Kg. $7.14
Paquetes de entre 2 y 5 Kg. $9.04
Paquetes de más de 5 Kg. 12.00

¿Cuál semana fue más productiva para la empresa?

2.- Publicar una participación en el foro de la Unidad 2, que incluya:

1.
a. Respuesta a la pregunta: ¿Existe claridad en el planteamiento del
problema?
b.
c. Respuesta a la pregunta: ¿Se proporcionan los datos necesarios para
resolver el problema?
d.
e. Propuesta de solución con la información dada.
f.
g. Solución del problema con el método que tú prefieras o conozcas.
h.
3.- Cuidar ortografía y redacción.

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4.- Retroalimentar, de manera enriquecedora y con fundamentos, al menos a

un compañero para complementar información, o bien detectar algún
error, haciendo énfasis en:

a) Sus respuestas a las preguntas.

b) Su propuesta de solución.

c) La solución que da al problema planteado.

5.- Argumentar tu participación en el foro y reforzar con fuentes confiables.

6.- Citar las referencias en formato APA.

NOTA: Puedes apoyarte de fuentes confiables de información, pero

debes redactar con tus propias palabras.

* Cualquier actividad en la que se detecte plagio será penalizada.

**Recuerda ser respetuoso y seguir las normas de convivencia del foro.

Criterios de evaluación:

Criterio Puntaje
Contesta a la pregunta:¿Existe 10%
claridad en el planteamiento del
problema?
Contesta a la pregunta: ¿Se 10%
proporcionan los datos
necesarios para resolver el
problema?
Propone una solución con la 20%
información dada.
Da una solución correcta al 20%
problema planteado.
Retroalimenta de forma 20%
enriquecedora y con
fundamentos, al menos a 1
compañero. Hace énfasis en los
puntos solicitados.
Ortografía y sintaxis correctas. 10%
Citas en formato APA. 10%
Total 100%

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Materiales de apoyo:

- Math2me. (2014). Como sumar y restar matrices. México. Youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=DgQuy_wbVZE.

Actividad 2. Representación Matricial.

Fecha de entrega: 01 de marzo de 2020, 23:55 hrs.

Instrucciones:

1.- Resolver los siguientes ejercicios.

1. Realiza la suma de las siguientes matrices:

IMG1
−𝟐𝟎 𝟖 𝟏𝟐 𝟏𝟐
A= ( 𝟏𝟗 −𝟐𝟓) y B= ( 𝟕 𝟖)
𝟏𝟑 𝟐𝟏 −𝟕 𝟏𝟎

2. Realiza la resta de la siguiente matriz:

−𝟐𝟎 𝟖 𝟏𝟐 𝟏𝟐
A= ( 𝟏𝟗 −𝟐𝟓) y B= ( 𝟕 𝟖)
𝟏𝟑 𝟐𝟏 −𝟕 𝟏𝟎

2.- Elaborar un documento, en letra Arial que incluya:

a. Portada con los siguientes elementos: Nombre de la universidad, logo de

la universidad, carrera, nombre de la asignatura, grupo, nombre de la
unidad, nombre de la actividad, nombre del alumno, matrícula y fecha en
que se entrega la actividad.
b.
c. La solución a cada uno de los problemas e incisos planteados.

3.- Cuidar ortografía, redacción y citar las fuentes en formato APA.

4.- Guardar la actividad con la nomenclaturaBALI_U2_A2_XXYZ. (Sustituir las

“XX” por las dos primeras letras de tu primer nombre, la “Y” por la inicial
de tu primer apellido y la “Z” por la inicial de tu segundo apellido).

5.- Subir la actividad al apartado de tareas correspondiente.

NOTA: Puedes apoyarte de fuentes confiables de información, pero

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debes redactar con tus propias palabras.

* Cualquier actividad en la que se detecte plagio será penalizada.

**Recuerda que tu actividad no debe pesar más de 5Mb

Criterios de evaluación:

Criterio Puntaje
Resuelve cada uno de los 15%
ejercicios planteados.
Incluye el desarrollo de la 40%
solución y emplea las
operaciones matemáticas
propias de cada ejercicio.
La solución de cada ejercicio 30%
es correcta y está claramente
identificado.
Ortografía, sintaxis correctas y 10%
letra Arial.
Cita en formato APA. 5%
Total 100%

Materiales de apoyo:

- Math2me. (2014). Como sumar y restar matrices. México. Youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=DgQuy_wbVZE.

Actividad 3. Método de Gauss.

Fecha de entrega: 01 de marzo de 2020, 23:55 hrs.

Instrucciones:

1. 1.- Resolver el siguiente sistema de ecuaciones aplicando operaciones

elementales por renglón:

IMG2

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2.- Elaborar un documento, en letra Arial que incluya:

a. Portada con los siguientes elementos: Nombre de la universidad, logo de

la universidad, carrera, nombre de la asignatura, grupo, nombre de la
unidad, nombre de la actividad, nombre del alumno, matrícula y fecha en
que se entrega la actividad.
b.
c. La solución al problema planteado.
d.
3.- Cuidar ortografía, redacción y citar las fuentes en formato APA.

4.- Guardar la actividad con la nomenclaturaBALI_U1_A3_XXYZ. (Sustituir las

“XX” por las dos primeras letras de tu primer nombre, la “Y” por la inicial
de tu primer apellido y la “Z” por la inicial de tu segundo apellido).

5.- Subir la actividad al apartado de tareas correspondiente.

NOTA: Puedes apoyarte de fuentes confiables de información, pero

debes redactar con tus propias palabras.

* Cualquier actividad en la que se detecte plagio será penalizada.

**Recuerda que tu actividad no debe pesar más de 5Mb

Criterios de evaluación:

Criterio Puntaje
Resuelve el ejercicio 15%
planteado.
Incluye el desarrollo de la 40%
solución y emplea las
operaciones matemáticas
propias.
La solución del ejercicio es 30%
correcta y está claramente
identificado.
Ortografía, sintaxis correctas y 10%
letra Arial.
Cita en formato APA. 5%
Total 100%

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Materiales de apoyo:

- Operaciones elementales de renglón:

https://www.youtube.com/watch?v=4xet_vAG-h0

-Sistema de ecuaciones de 3X3 por Gauss-Jordan

https://www.youtube.com/watch?v=91xUg1L7O7s&t=425s

Evidencia de aprendizaje. Matrices Gauss-Jordan

Fecha de entrega: 01 de marzo de 2020, 23:55 hrs.

Instrucciones:

1.- Resolver el siguiente sistema de ecuaciones usando el método de

Gauss-Jordan:
IMG3

1.
2.- Elaborar un documento, en letra Arial que incluya:

a. Portada con los siguientes elementos: Nombre de la universidad, logo de

la universidad, carrera, nombre de la asignatura, grupo, nombre de la
unidad, nombre de la actividad, nombre del alumno, matrícula y fecha en
que se entrega la actividad.
b.
c. Realizar el ejercicio planteado.
d.
3.- Cuidar ortografía, redacción y citar las fuentes en formato APA.

4.- Guardar la actividad con la nomenclaturaBALI_U2_EA_XXYZ. (Sustituir las

“XX” por las dos primeras letras de tu primer nombre, la “Y” por la inicial
de tu primer apellido y la “Z” por la inicial de tu segundo apellido).

5.- Subir la actividad al apartado de tareas correspondiente.

NOTA: Puedes apoyarte de fuentes confiables de información, pero

debes redactar con tus propias palabras.

* Cualquier actividad en la que se detecte plagio será penalizada.

**Recuerda que tu actividad no debe pesar más de 5Mb

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Criterios de evaluación:

Criterio Puntaje
Incluye el desarrollo de la 45%
solución y emplea las
operaciones matemáticas
propias del ejercicio.
La solución del ejercicio es 40%
correcta y está claramente
identificado.
Ortografía, sintaxis correctas y 10%
letra Arial.
Cita en formato APA. 5%
Total 100%

Autorreflexión. U2
Fecha de entrega: 01 de marzo de 2020, 23:55 hrs.

Instrucciones:

1.- Elaborar un documento, en letra Arial (de máximo 2 cuartillas con la

portada incluida), que incluya:

a. Portada con los siguientes elementos: (Nombre de la universidad, logo de

la universidad, carrera, nombre de la asignatura, grupo, nombre de la
unidad, nombre de la actividad, nombre del alumno, matrícula y fecha en
que se entrega la actividad.
b.
c. Respuesta: ¿Qué situación de la vida cotidiana puede describirse o
explicarse por medio de matrices? Descríbela.
d.
e. Respuesta: ¿Por qué crees que es importante conocer el uso y las
operaciones de matrices en la Biotecnología?

2.- Cuidar ortografía, redacción y citar las fuentes en formato APA.

3.-Guardar la actividad en formato PDF con la

nomenclatura BALI_U2_ATR_XXYZ. (Sustituir las “XX” por las dos
primeras letras de tu primer nombre, la “Y” por la inicial de tu primer
apellido y la “Z” por la inicial de tu segundo apellido).

4.- Subir la actividad al apartado correspondiente.

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NOTA: Puedes apoyarte de fuentes confiables de información, pero

debes redactar con tus propias palabras.

* Cualquier actividad en la que se detecte plagio será penalizada.

**Recuerda que tu actividad no debe pesar más de 5Mb

Criterios de evaluación:

Criterio Puntaje
Da una respuesta reflexiva a la 35%
pregunta ¿Qué situación de la
vida cotidiana puede describirse
o explicarse por medio de
matrices?
Da una respuesta reflexiva a la 35%
pregunta: ¿Por qué crees que
es importante conocer el uso y
las operaciones con matrices en
la Biotecnología?
Letra Arial, Máximo 2 cuartillas 5%
(incluyendo portada), formato
PDF.
Ortografía y sintaxis correctas. 20%
Cita en formato APA. 5%
Total 100%

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