Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)
Recinto Cibao Oriental, Nagua
Escuela De Educación

Asignatura:
Filosofía General
(FGC-104)

Unidad III:

Presentado al Facilitador:

Edward Félix Valentín Duarte, M.A.

Sustentado por el Participante:

Ramón Edilio Capellán
M-2020-00826

Nagua, Provincia Maria Trinidad Sánchez, Rep.Dom

Febrero 2020
Introducción

Esta práctica semanal consiste en presentar un resumen de Gnoseología y

Epistemología; estos relacionado con el conocimiento y los niveles de
conocimientos, estableciendo conceptos y diferenticas, así como relación.

El mismo se realizó mediante esquemas y respuestas de interrogantes presentada

en la tarea.

a) Defina las Teorías sobre el conocimiento indicados a continuación:

Gnoseología y Epistemología.

Gnoseología

Estudia la naturaleza, el origen y el alcance del conocimiento. La gnoseología no

estudia los conocimientos específicos, como el conocimiento de la física, la
matemática o la naturaleza, sino el conocimiento en general

Epistemología

Estudia los problemas relacionados con el conocimiento científico, además se

ocupa de la definición del saber y de los términos relacionados.

El concepto de Gnoseología hace referencia a los conocimientos en término

general, mientras que la epistemología abarca lo relacionado con el conocimiento
científico.
 b) Explique los niveles o etapas del conocimiento indicados a continuación:
Nivel de entendimiento, Nivel de experiencia y Nivel del juicio.

Lo a posteriori: es aquello que en el

conocimiento procede de la experiencia
a través de la sensación. Es lo empírico
en el conocimiento. Por darse en la
sensación, o intuición empírica, que es
Experiencia singular y fáctica, lo empírico y a
posteriori en el conocimiento es,
asimismo, singular y contingente.
Lo a priori: es aquello que en el
conocimiento no procede ni se deriva
de la experiencia, sino que la antecede
de alguna manera y surge
independientemente de la experiencia.
Conocimiento
Niveles
El entendimiento es activo. Tal actividad
(a la que Kant llama espontaneidad)
Entendimiento consiste en que el entendimiento
produce de forma espontánea ciertos
conceptos sin derivarlos de la
experiencia.

El conocimiento se expresa en juicios, y

toda ciencia es un conjunto de juicios o
proposiciones. De modo que preguntar
qué es el conocimiento equivale a
Juicio preguntar qué es el juicio y en qué clase
de juicio consiste el conocimiento
científico.
Reflexión personal

El conocimiento tiene su origen en la percepción sensorial, luego llega al

entendimiento y concluye finalmente en la razón. Se dice que el conocimiento es
una relación entre un sujeto y un objeto. El proceso del conocimiento involucra
cuatro elementos: sujeto, objeto, operación y representación interna.

El conocimiento científico no sólo debe ser válido y consistente desde el punto de

vista lógico, sino que también debe ser probado mediante el método científico o
experimental.