Seminario Bíblico Alianza del Perú

Prolongación Cayetano Heredia 151 Pueblo Libre, Lima 21 - Perú

Teléfono 4638885 – 2615133 / Página Web: www.sebap.org

SILABO
DATOS GENERALES
CURSO: PENTATEUCO
CRÉDITOS ACADÉMICOS:
HORAS PEDAGÓGICAS:
HORARIO SEMANAL:
PROFESOR: Pst. Gastón Agreda Gómez

PROPÓSITO DEL CURSO

1. Reconocer la unidad del Pentateuco como fundamento de toda la revelación bíblica y

como los cinco primeros libros de la Biblia
2. Reconocer el contenido sustancial de cada uno de estos cinco primeros libros, los temas
sobresalientes de cada libro, la opinión de la alta crítica sobre ellos, la perspectiva histórica
que nos trae cada uno y valor espiritual que tienen para la iglesia de hoy.
3. Reconocer la pertinencia de este material para la vida cristiana y redescubrir los valiosos
aportes de los primeros cinco libros de Moisés para el mundo de hoy, para la iglesia de
nuestros tiempos y para el cristiano de hoy

OBJETIVOS DEL CURSO

Al término del curso, el alumno debe ser capaz de:

1. Identificar la estructura general de cada uno de los cinco primeros libros de la Biblia junto
con el contenido fundamental de cada uno de ellos.
2. Reconocer la paternidad Mosaica de los cinco primeros libros del Antiguo Testamento, y
hacer frente a la fuerte oposición de la Alta Critica
3. Reconocer el mensaje del Pentateuco como el mensaje del Señor valioso he importante
para nuestra sociedad hoy en día y para nuestras propias vidas.
4. Compartir, enseñar y predicar sobre los contenidos fundamentales de cada uno de los
libros del Pentateuco de manera expositiva e histórica.
5. Usar todos los recursos bibliográficos, técnicos y académicos para entender y aplicar las
experiencias del pueblo de Israel de los libros del Pentateuco.
6. Aplicar los eventos y acontecimientos del Pentateuco a la realidad del siglo XXI y las
necesidades del hombre de hoy.

REQUISITOS ACADÉMICOS
 1. El desarrollo del curso se hará mediante la combinación entre la discusión a cargo del
profesor-guía y los trabajos establecidos.
2. Por medio de las exposiciones por parte de los alumnos en las sesiones programadas. Es
decir, alternancia entre la metodología heurística y la metodología expositiva-dialogal.
3. Los alumnos se organizarán en grupos para elaboración de “ponencias”; la presentación y
defensa de los mismos en clase.
4. El cumplimiento del rol de lecturas indispensable para el reconocimiento de todo el
material del Pentateuco.

CONTENIDO PROGRAMÁTICO

I. INTRODUCCIÓN AL PENTATEUCO
a. Origen
b. Autor
c. Crítica literaria
d. Tiempo Histórico
e. Escenario Geográfico

II. EL LIBRO DEL GÉNESIS

a. Introducción
i. Nombre
ii. Tema Central
iii. Fecha y Tiempo
iv. Principios de interpretación
b. Contenido
i. La Creación
ii. La Caída
iii. El Diluvio y las nuevas civilizaciones
iv. Israel y los Patriarcas

III. EL LIBRO DEL ÉXODO

a. Introducción
i. Nombre
ii. Autor
iii. Tiempo Histórico
iv. Escenario Geográfico
b. Contenido
i. Israel en Egipto
ii. Israel en el Desierto
iii. Israel Acampa en el Sinaí

IV. EL LIBRO DE LEVÍTICO

a. Introducción
i. Nombre
ii. Características del libro
iii. Pertinencia de Levítico
iv. Tema Central
b. Contenido
 i. Reglamentos para los sacrificios
ii. La institución del sacerdocio
iii. Diagnóstico y tratamiento de lo inmundo
iv. Santidad práctica en todo aspecto de la vida

V. EL LIBRO DE NÚMEROS
a. Introducción
i. Nombre
ii. Datos relevantes
iii. Fecha y Tiempo Histórico
iv. Escenario Geográfico
v. Importancia
b. Contenido
i. Reglamentos para los sacrificios
ii. La institución del sacerdocio
iii. Diagnóstico y tratamiento de lo inmundo
iv. Santidad práctica en todo aspecto de la vida

VI. EL LIBRO DE DEUTERONOMIO

a. Introducción
i. Nombre
ii. Tema central y propósito
iii. Pertinencia
iv. Autor y Paternidad
v. Tiempo Histórico y Geografía
b. Contenido
i. Primer discurso – Histórico
ii. Segundo discurso – Legal
iii. Tercer discurso – Profético
iv. Últimos días de la vida de Moisés y su ministerio

BIBLIOGRAFIA

- ARCHER G. Reseña de una Introducción al Antiguo Testamento. Grand Rapids,

Michigan: Ed. Portavoz, 1981.
- BROWN - RAYMOND - FITZMYER – MURPHY- JOSEPH A: Nuevo Comentario
Bíblico San Jerónimo, EDITORIAL VERBO DIVINO
- G.J. WENHAM, J.A. MOTYER, D.A. CARSON, R.T. FRANCE Nuevo Comentario
Biblico Siglo Veintiuno - Antiguo Testamento. 2003. EDITORIAL MUNDO HISPANO
- HALLEY, Henry: “Compendio manual de la Biblia” Edt. Casa Bautista de
Publicaciones.
- HOFF, PABLO El Pentateuco Editorial. Vida, 1978, Deerfield, Florida
- HENRRY, Matthew: “Comentario Exegético – Devocional de toda la Biblia” Libros
proféticos. Edt. CLIE
- LASOR, WILLIAM SANFORD, DAVID ALAN HUBBARD Y FREDERIC WILLIAM
BUSH. Panorama del Antiguo Testamento: Mensaje, forma y trasfondo del
Antiguo Testamento. Buenos Aires-Grand Rapids: NC y William B. Erdmans
Publishing Company, 1995.
- MARTÍNEZ, JOSÉ. Hermenéutica Bíblica - Edit. CLIE
 - SCHULTZ, SAMUEL J. Habla el Antiguo Testamento. Grand Rapids, Michigan:
Editorial Portavoz, 1999.
- RADMACHER, EARL D: Nuevo Comentario Bíblico Ilustrado, EDITORIAL CARIBE
- ROBERTO JAMIESON, A. R. FAUSSET, DAVID BROWN Comentario Exegético y
Explicativo de la Biblia TOMO I: El Antiguo Testamento
- UNGER, Merill: “Manual Bíblico Unger” Edt. PORTAVOZ
- UNGER, Merril F.: El mensaje de la Biblia. Chicago, Editorial Moody.

EVALUACIÓN:

El total de la nota final estará distribuido de la siguiente manera:

- 20% Exposición (Personal o Grupal)y Monografía sobre el tema expuesto
- 20% Examen Parcial
- 20% Cuadro Sinóptico de cada uno de los libros y Cuestionarios
- 20% Reporte de Lectura - 200 hojas y Fichas de exposición – 12 temas
- 20% Examen Final

1. El examen Parcial del curso que incluirá todo el material programado en las unidades de
estudio establecidas, aunque no se puedan cubrir en las horas de clase y el examen Final
incluye todo el material del curso, según las unidades programadas.
2. El Reporte de Lectura según el programa de lectura establecido para el contenido de todo
el curso, libros de consulta y material bíblico. Las Fichas son los reportes de las distintas
exposiciones que se darán en las clases.
3. Las Exposiciones de grupo y personal que se presentará a toda la clase según el rol de
temas y contenidos que se estructurará en la primera sesión y junto con un informe no
mayor de 5 páginas del material de cada ponencia. La no-presentación de este informe,
cualquiera sea el caso, desaprueba la exposición.
4. Las Participación del alumno. Este se considera muy importante en el desarrollo de la
materia, pues la participación no debe ser únicamente del profesor sino también
compartida con el alumno. Ello reflejará el conocimiento de la materia por tratarse, la
capacidad y cuestionamiento en las ponencias, que son válidas en la evaluación integral.

Temas de Exposición en Pentateuco

1. Creación y días creacionales 11. La ruta del Sinaí a Caaná

2. La Caída y sus Consecuencias 12. El tabernáculo
3. Génesis 6 13. Levítico
4. El Diluvio del Génesis 14. El Sacerdote
5. La Vida de Abraham 15. Las 7 Fiestas Judías
6. Los Patriarcas 16. Las leyes de santidad
7. Éxodo 17. Números
8. Las plagas de Egipto y sus dioses 18. Ruta de Israel en el Desierto
9. La Pascua 19. Deuteronomio
10. El Camino de Egipto al Sinaí 20. Ultimo Mensaje de Moisés