UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Participante
Katerin Batista Sánchez (201800589)
Asignatura
Procesos Cognitivos
Facilitador/a
Daysi Ramos Gómez
Tema
Unidad VI & VII
Fecha
22/11/19
Desarrolla la siguiente guía de preguntas:

¿Cómo han definido los investigadores la emoción para hacer

posible que se investigue científicamente el modo en que
interactúan la emoción y la cognición?

Richard Lazarus, las relaciones entre las emociones y la cognición.

La concepción de Lazarus puede sintetizarse bajo la idea de que cierto tipo

de pensamiento o cognición es una precondición necesaria para toda emoción.

En particular, Lazarus postula que son las valoraciones cognitivas las

que vinculan y median entre los sujetos y el ambiente, provocando emociones

particulares como resultado de las evaluaciones específicas que realiza el

sujeto, de su relación con ambiente en virtud de su bienestar. La tesis general
que guía su posición, es que “cognición y emoción están usualmente
fusionadas en la naturaleza”.

¿Qué técnicas se utilizan habitualmente para manipular y

valorar la emoción en condiciones de laboratorio?

Creo que el método más utilizado es el cuestionario, porque este da lugar a

informaciones que denotan como la persona ve las cosas, de modo que a
través de sus emociones podemos conocer sus intenciones.
¿Cómo modifica la emoción nuestra capacidad de recordar?
Las emociones aumentan nuestra capacidad para recordar porque tienen un
efecto sobre la actividad de las regiones cerebrales implicadas en el
procesamiento emocional. En concreto se ha visto que afecta a la amígdala y
al núcleo estriado. Además, también tiene un efecto sobre el hipocampo, la
región del cerebro implicada en la codificación de nuevas experiencias.

Las emociones nos ayudan a recordar información importante para determinar

nuestras próximas decisiones.

¿Cómo cambian la atención y la percepción debido a la

emoción?
Las emociones juegan un papel muy importante en relación a nuestras
percepciones, ya que estas pueden cambiar de acuerdo al estado de ánimo que
tengamos en dado momento. Las emociones son fenómenos de corta duración,
que se relacionan con nuestros sentimientos, los estímulos del ambiente que
nos rodea y nuestras intenciones. Las emociones también, nos ayudan a
adaptarnos a las oportunidades y retos que enfrentamos durante los sucesos
significativos de nuestra vida e influyen de manera significativa en nuestras
percepciones, tanto así, que llegan a determinarlas. Cuando nos encontramos
felices tendemos a actuar de manera optimista y atendemos positivamente ante
los sucesos del diario vivir. De lo contrario, cuando estamos tristes o furiosos
extendemos nuestro comportamiento a la mala actitud frente a las situaciones
que nos rodean y percibimos estas como negativas, aunque no lo sean.
Investiga sobre el tema: Daño cerebral y trastornos cognitivos y
da tu valoración personal.

El daño cerebral es una lesión producida en el cerebro que afecta al

funcionamiento normal del mismo. Las causas más comunes de daño cerebral
son los traumatismos craneoencefálicos, ictus, anoxia, tumores o infecciones.

Los problemas cognitivos que pueden aparecer tras sufrir un daño cerebral a
menudo no son tan evidentes. Sin embargo, podrían producir situaciones
complicadas para persona que los padece. Por ejemplo, ciertas alteraciones de
la memoria o la orientación generarán problemas si la otra persona no conoce
la nueva situación. Los problemas cognitivos más frecuentes y a tener en
cuenta son:

Problemas de memoria.

Desorientación y confusión.

Problemas de atención.

Dificultades del pensamiento complejo.

Entiendo que los daños cerebrales pueden afectar muchas áreas del cuerpo
tanto lo físico como lo cognitivo. Pueden afectar la comunicación, puede
generar problemas emocionales, problemas a la hora de almacenar la
información, entre otros. Teniendo en cuanta que cada área puede resultar
afectada dependiendo de la lesión que ah padecido el cerebro.
Para tratar un daño cerebral hay que trabajar en equipo, incluyendo
neurólogos, (para prevenir y tratar los muchos nuevos problemas que pueden
surgir), fisioterapeutas, (para rehabilitar los déficits motores), logopedas,
(para mejorar los trastornos de la comunicación), terapeutas ocupacionales,
(que ayudan a recobrar las actividades de la vida diaria), también son útiles
los ortopedas, traumatólogos, neurocirujanos.