Unidad 3: Fase 5 - Trabajo colaborativo

Integrantes

Rosaly Ruiz Sarmiento cód. 49779405

Karina Paola Martínez cód. 1065808747

María Teresa Araujo cód. 1067722516

Grupo: 403022_97

Tutora

Jeimy Charlin cruz mercado

Universidad nacional abierta y a distancia – Unad

Escuela de ciencias sociales artes y humanidades – ecsah

Programa de psicología

Psicología comunitaria

Diciembre 2019
 Introducción.

La psicología comunitaria, puede ser entendida como una de las ramas de la psicología

que en su evolución histórica surge como respuesta a la necesidad de analizar y actuar sobre

los problemas de las interacciones personales en sus diversos contextos sociales. Los

problemas que afronta tienen que ver con los múltiples niveles y con los procesos complejos

que encierra la relación entre el individuo y su contexto social, especialmente con los

procesos que tienen que ver con la forma en que las necesidades individuales y colectivas

son satisfechas en ese medio social. Su objetivo es la resolución de problemas de la más

diversa naturaleza (educacionales, culturales, salubristas, económicos, alimentarios, etc.) a

través de variables psicosociales y desde una postura proyectiva, promocional y preventiva,

teniendo como objetivo final el desarrollo humano y comunitario integral.

En el presenta trabajo se realiza un plan de trabajo enfocado en una propuesta de

intervención psicosocial en el barrio sanmartín de la ciudad de Valledupar departamento del

cesar

El plan de trabajo esta direccionado por el modelo cambio social, el cual conlleva al

mejoramiento de las condiciones de vida (emocional, laboral, educativo, comunitario y

espiritual.) De los habitantes de la comunidad.

En la problemática planteada logramos evidenciar con los miembros de la

comunidad mediante la realización de actividades de intervención psicosocial acciones

estratégicas intencionadas para intervenir mediante técnicas participativas con el objetivo de

producir en los habitante de la comunidad sentido e impactos eficaces para sí y para su

entorno, teniendo como premisa el aprendizaje significativo puesto en escena a través de la

participación, la reflexión, y la interacción, todo esto con el propósito de obtener soluciones

que mitiguen la problemática del barrio sanmartín

 Descripción de la problemática

La situación de los venezolanos es una problemática realmente alarmante en todo el

país, ya que son muchos los que han salido de su país buscando nuevas oportunidades

laborales y una mejor calidad de vida para ellos y sus familias, así mismo otros han venido

a delinquir y desestabilizar la seguridad en varios sectores del país

En esta actividad ponemos el foco principalmente en la comunidad del barrio san

Martin de Valledupar que se encuentra vulnerable a esta situación, lo cual ha generado

varias problemáticas que necesitan de una intervención urgente, atención para esta

población en materia de salud, educación, vivienda, agua y saneamiento básico, e inserción

laboral, entre otros. Adicionalmente, su incremento acelerado en tan corto tiempo está

generando presiones sobre las instituciones encargadas de la atención fronteriza y de

migrantes, las cuales no cuentan con la capacidad suficiente para seguir atendiendo

La migración de ciudadanos venezolanos, representa una situación problema dentro de

la comunidad del barrio sanmartín en la ciudad de Valledupar si tenemos en cuenta que el

aumento en el número de migrantes desde Venezuela ha generado necesidades de

Atención para esta población en materia de salud, educación, vivienda, agua y

saneamiento básico, e inserción laboral, entre otros. Adicionalmente, su incremento

acelerado en tan corto tiempo está generando presiones sobre las instituciones encargadas

de la atención fronteriza y de migrantes, las cuales no cuentan con la capacidad suficiente

para seguir atendiendo a este creciente número de personas por ende surgen necesidades
Justificación de la propuesta

Una de las razones, por las cuales se realiza esta propuesta de intervención comunitaria,

obedece a conocer cómo se pueden ver afectada la comunidad de Valledupar debido a la

inmigración de ciudadanos venezolanos y sus precarias condiciones de vida.

La importancia que tiene esta propuesta, se basa en la construcción de una sana

convivencia para el bienestar y el buen desarrollo de la comunidad, este tema cada día toma

más fuerza, y es por esto que las instituciones se preocupan cada día más por ofrecerles a

estas comunidades un acompañamiento psicosocial integral de manera que estos grupos

por medio de la identificación de líderes, fortalezas y diferentes recursos puedan

potencializar sus habilidades y estén en las capacidades de generar estrategias que le brinde

las posibles soluciones a este fenómeno social causado por los inmigrantes venezolanos en

Valledupar.

Debido a que hoy en día en un mundo globalizado cada vez es más difícil controlar la

economía de los países, las personas buscan nuevas oportunidades de trabajo para poder

subsistir, y en el caso particular La migración tiene también implicaciones sociales y

culturales de importancia. El perfil demográfico de ambos países ha cambiado y con esto ha

surgido una cultura alrededor de la migración

Por lo cual se debe considerar que las personas y colectivos que atraviesan por esta

condición de vulnerabilidad, tienen necesidades que se exhiben mediante los

inconvenientes que presentan para acceder a una vivienda digna, educación y servicios de

salud de calidad, déficit de ingresos que aparece por la falta de oportunidades laborales –
desempleo–, además están expuestos a situaciones de desigualdad y exclusión social, que

sucede de cierta manera por el mal empleo de recursos públicos.

Así pues, a partir de la identificación de la situación problema –migración–dentro de la

comunidad del barrio Sanmartín en el municipio de Valledupar, surge la necesidad de

realizar un plan de acción que tiene como objetivo fundamental producir un cambio sobre

la situación de vulnerabilidad que se desarrolla en la comunidad de este barrio, teniendo en

cuenta las circunstancias desfavorable y necesidades por la que muchas de estas familias

pasan en la actualidad y que dificultan su desarrollo.

Asimismo, este plan de acción es importante ya que busca conseguir que las capacidades

individuales y colectivas de los sujetos de la comunidad sean fortalecidas y potenciadas,

mediante la realización de actividades de fortalecimiento, las cuales permitan que los

individuos tengan una participación comprometida, activa, consciente y critica sobre el

problema, en el proceso de intervención, desarrollo y cambio, en relación a los ejercicios

propuestas en el plan de acción, y de esta forma lograr una transformación tanto de su

entorno de acuerdo a la necesidades y aspiraciones que tengan, como de sí mismos.

Montero (2009) menciona que “fortalecer es un proceso que realizan las comunidades

para desarrollar y potenciar capacidades, y obtener y administrar recursos, a fin de lograr

desarrollos y trasformaciones dirigidas al bienestar colectivo y a la superación de relaciones

de opresión, sumisión y explotación” (p.616). En este sentido, se actuará en la comunidad

como agentes de dinamización y cambio a través de asesorías en los sujetos de la

comunidad, para lograr que controlen su situación de vida , superen estas condiciones

mediante sus propias capacidades, así como suplir sus necesidades básicas de forma

apropiada, en términos de salud, educación, vivienda, servicios básicos, exclusión social y

se sobrepongan a los problemas de inseguridad y drogadicción que se han generado por la

misma situación de vulnerabilidad.

Es por ello que es pertinente que todos los actores involucrados sean protagonistas

dentro del desarrollo del plan de acción, cuando se da a conocer los actores hablamos es de

la misma comunidad, quien ya conoce la problemática que los aqueja y saben pueden dar

pautas estratégicas para avanzar y dar posibles herramientas de soluciones a las

problemáticas encontradas, debido a las grandes diferencias existentes en la población, que

no cuentan con bienes y servicios, y se le ven vulnerados sus derechos constitucionales,

debido muchas veces a una inestabilidad política que afecta y genera dificultades

económicas, por lo que se puede trabajar y velar por un buen bienestar integral de las

familias en condición de migración mediante la aplicación del plan de acción desarrollado y

así lograr transformar la realidad de la comunidad del barrio San Fernando a través de la

toma de conciencia de sus necesidades y participen de forma activa en el cambio.

Así mismo es importante que la comunidad general sea conciente de las problemáticas

que enfrentan los inmigrantes venezolanos y no los excluya de su comunidad ya que es

importante que se entienda que son muchos los que vienen en pro de mejorar su calidad de

vida y la de su familia y no a delinquir o generar incertidumbre, no juzgar a toda la

comunidad inmigrante por que un grupo de ellos tienen un enfoque diferente al resto.
 Objetivos (objetivo general y específicos).

Objetivo general.
Proponer una serie de actividades psicosociales orientadas en la intervención de las
necesidades de la comunidad respecto a la problemática social migración de venezolanos en
la ciudad de Valledupar para mejorar la calidad de vida en la comunidad y promover la
inclusión social.

Objetivos específicos.

 Promover la inclusión de los ciudadanos venezolanos en el área educativa.

 Fomentar la construcción de proyectos dirigidos a mitigar las principales
necesidades de los inmigrantes venezolanos.
 prevenir enfermedades epidémicas, de trasmisión sexual y en general de alto riesgo
para la comunidad
 Planificar desde el modelo Cambio Social acciones que sean fundamentales en la
organización de la población migrantes venezolanos y que generen progreso y
atención a sus limitaciones
 Crear canales de comunicación que permitan la organización y el sentido de
pertenencia a través de charlas informativas y capacitación a las familias con el fin
de fomentar la convivencia en la comunidad
Título: Plan de acción psicosocial

OBJETIVO ESPECIFICO: Crear estrategias psicosociales de fortalecimiento sobre las

capacidades individuales y colectivas, que permitan generar mayor compromiso
participativo de la comunidad del barrio sobre la situación de migración que se presenta.
ACTIVIDAD OBJETIVOS PROCEDIMIEN TÉCNICA INDICADOR
ES TO ES
Actividad 1: Objetivo 1: Convocar a un Lúdico # De
encuentro que pedagógica actividades de
Taller de Formación de actitud
permita la formación de
organización social participativa.
integración de la actitud social
Comunitaria
-Desarrollar de actos comunidad participativa
de cooperación orienta incluyendo ejecutadas /
dos a los intereses y hombres y Total de
problemas comunes. mujeres, adultos y actividades de
jóvenes. Tras la formación de
socialización de actitud social
este se procede a participativa
identificar dentro programadas
de los asistentes el
reconocimiento de
los términos
organización
comunitaria y red
de apoyo social,
sus tipos fines y
objetivos, que, tras
juegos como
cambio de roles,
conoce a tu
vecino, se logra su
pleno
reconocimiento.
Actividad Objetivo 2: Diseñar y -convocar reunión Preparar • Los
2: Se establecer proyectos con las autoridades presentación en la asistentes a las
desarrollarán y/o programas componentes y que se explique jornadas de
jornadas de comunitarios como empresas para todo lo asociacionism
asociacionismo alternativa de cambio buscar su apoyo en relacionado sobre o comunitario
comunitario en en el barrio San el desarrollo de los el asociacionismo realizan
el que se Fernando en el proyectos y/o comunitario, tal programas/o
preparen municipio de programas, luego como los proyectos
proyectos y/o Valledupar establecer la fecha objetivos que se encaminados a
programas y el lugar en el que buscan, mejorar la
enfocados a se realizará la beneficios, etc. Y
mejorar la primera jornada de presentarlos a las calidad de
calidad de vida asociacionismo autoridades vida.
de la comunitario, se componentes para
• Las
migración. debe promocionar su apoyo
orientaciones
Venezolanas para que haya
a la comunidad., permiten la
mayor
se debe disponer construcción
participación, en la
de materiales de las ideas
primera jornada
como hojas, sobre los
informar a los
lápices, marcado proyectos.
asistentes en que
res que faciliten
consiste el • Los
el planteamiento
asociacionismo, programas y/o
de los proyectos
luego brindar proyectos
y/o programas
materiales para desarrollaron
comunitarios y
plasmar las ideas sirven como
finalmente es
acerca de los alternativa de
necesario diseñar
proyectos o cambio social
hoja de ruta para
programas, para dentro de la
planear los
una próxima comunidad
tiempos que se
reunión hacer una
tomara en la
exposición de las
realización de los
ideas y agrupar de
proyectos.
acuerdo a las
mismas, Importante, llevar
finalmente brindar a cabo registros
orientación y sobre el proceso
asesoramiento a de
los grupos para asociacionismo
que comunitario,
constituyan los exponiendo
proyectos y/o impresiones,
programas. significados y
rendimiento de la
actividad.
 Cronograma de actividades

Fecha Actividad Hora Recursos Comunidad

didácticos
1/12/2019 Introducción del 9:00 am Humano, hojas, Valledupar
proyecto. video beam,
lapiceros.
16/02/2019 Inscripciones para 8:00 pm Formato de Valledupar
la participación en inscripción, lápices,
las actividades lapiceros.
01/01/2020 Eventos de 8:00 pm Mercados, Valledupar.
donaciones de
Personal de
productos básicos
logística,
de la canasta
registros de
alimentaria para
beneficiarios.
los ciudadanos
venezolanos en
condiciones de
vulnerabilidad.
16/01/2020 Reuniones para 9:00 pm Junta de acción Valledupar..
realizar charlas comunal, psicólogo
psicológicas. profesional.
06/02/2020 Socialización de 8:00 pm Comunidad, registro Valledupar
los beneficios de técnico de la
las actividades actividad,
profesionales en el
área de la salud,
meriendas y
organizador de
eventos.
 Propuesta de evaluación:

Propuesta de evaluación del proyecto

Se pretende evaluar que tan dispuesta esta la comunidad de participar en la

implementación de nuevas estrategias que puedan llevar a un desarrollo de la población, ya

que no solo se pretende disminuir la problemática actual que es la inmigración de

ciudadanos venezolanos en la ciudad de Valledupar si no que se busca brindar a la

comunidad estrategias para la resolución de conflictos que los lleve a mejorar su

convivencia, nuevas pautas de interacción y disminuir los altos niveles de estrés que se

están generando actualmente.

Dentro del plan de acción propuesto en el que se busca producir un cambio sobre la

situación de migración que se desarrolla dentro del barrio Sanmartín en el municipio de

Valledupar, hemos previsto el establecimiento de la evaluación del mismo, de forma que se

lleve a cabo la revisión evaluativa de forma oportuna sobre los beneficios a nivel individual

y colectivo, acerca del fortalecimiento y satisfacción de la comunidad en relación a las

actividades implementadas, y conocer cuan conveniente fue el plan de acción en cuanto aLa

evaluación que se propone para medir y analizar el alcance que se logra generar en la

comunidad tiene los siguientes puntos de exposición:

El análisis social:

Establece los aspectos más relevantes de la necesidad o problema a resolver, para

analizar cómo sería la situación con o sin proyecto, permitiendo establecer los niveles de
impacto sobre las condiciones de vida de la población beneficiada por el proyecto. Por

último y no menos importante se enfoca en los niveles de participación de la comunidad en

las diferentes etapas de la iniciativa, teniendo en cuenta que en la actualidad este factor se

ha convertido en instrumento clave para el éxito de los diversos proyectos.

El análisis de los costos y los recursos:

Hace referencia a los recursos que se deben destinar para ejecutar la propuesta

seleccionada, se deben considerar los elementos financieros existentes, las fuentes de

ingresos del proyecto, en caso de que éste los produzca. Así mismo, se deben estimar

factores como los márgenes de utilidad y los niveles de eficiencia de cada una de las

alternativas a evaluar.

El aspecto técnico:

Hace referencia a la capacidad de cada una de las alternativas de solución para utilizar

los recursos humanos, técnicos y financieros con los que cuenta para su ejecución. En este

sentido se analiza los niveles de eficiencia, organización y desarrollo tecnológico de cada

propuesta con el fin de determinar la mejor opción desde el punto operativo.

El resultado:

La situación inmediatamente posterior al proyecto. Permite valorar y evaluar si los

propósitos y fines establecidos en el objetivo general para el grupo y la comunidad se han

cumplido.

El efecto:
 Los aportes del proyecto social a la actividad conjunta con otros proyectos de los

problemas del sector, dónde se encuentra inmerso el proyecto, el grupo y la comunidad.

El impacto:

Las situaciones propiciadas y desencadenadas en las personas, en el grupo y en la

comunidad dónde se adelantaron el proyecto, así como en la sociedad en general.

Objetivos del plan de acción

General

Analizar la problemática psicosocial que más afecta a la comunidad del barrio

Sanmartín, como lo es la migración de venezolanos e indagando en las necesidades

existentes y evaluando e interviniendo desde el modelo seleccionado para la solución de la

problemática y generar un verdadero cambio social.

Específicos

 Identificar el nivel social y familiar para crear espacios de integración en la

comunidad con los profesionales idóneos, resaltando la importancia del trabajo en

equipo para el desarrollo y el bienestar comunitario.

 Indagación exhaustiva a partir de reuniones programadas con la comunidad, para

identificar características de los motivos de las problemáticas comunitarias

presentadas
 Realizar actividades lúdicas y talleres que promuevan espacios de socialización y

resolución de problemas a partir de la participación activa de todos los integrantes

de la comunidad

 Establecer grupos que actúen juntamente con la fuerza pública como grupo de

apoyo dentro sus límites y capacidades.

 Conclusiones

La psicología comunitaria es una disciplina orientada a la solución de problemas y

optimización de recursos.

La fase de diseño y planificación de la intervención, nos permite implementar

herramientas para el desarrollo de planes de intervención que fomenten cohesión

comunitaria, a través de una serie de pasos que facilitan el diagnóstico de los principales

factores de riesgo que sirven de cultivo a conductas y acciones violentas o delictivas en las

comunidades y de los factores de protección que pueden facilitar procesos relevantes, para

el fortalecimiento de la convivencia ciudadana. Así como el desarrollo de planes de acción

y de monitoreo y evaluación que guíen los esfuerzos de diferentes actores que participan en

la construcción de un bienestar social integral.

Es necesario, resaltar que la psicología política nos brinda herramientas de gran

utilidad para realizar estrategias de intervención comunitaria a partir de la implementación

de actividades con el propósito de generar bienestar social de una manera organizada

planeada y justificada en la importancia de atender de manera adecuada loas distintas

problemáticas que se presentan en la comunidad como lo vimos en este caso.

Gracias al diseño de estrategias comunitaria en esta actividad, se pretende responder a

los problemas identificados en la fase de diagnóstico, documentando el proceso de

priorización de los problemas, identificación de acciones y actividades que aportan

soluciones desarrolladas a la medida de las necesidades particulares de la comunidad

Valledupar.
Referencias bibliográficas

Adarve, C., Urrutia. R. (2016). Propuesta de Acción Psicosocial (OVI). UNAD. Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/9415

El proceso migratorio entre Colombia y Venezuela: Un Análisis de la problemática actual

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Musitu, O. G., Herrero, O. J., & Cantera, E. L. M. (2004). Introducción a la psicología

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LA PSICOLOGIA COMUNITARIA: ORIGENES, PRINCIPIOS y FUNDAMENTOS TEORICOS

https://www.redalyc.org/pdf/805/80516303.pdf

Raya, E. (2005). Tema 3: modelos de intervención en el trabajo social comunitario. Recuperado

de: file:///C:/Users/Dell/Desktop/TEMA3MODELOS.pdf