UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

FACULTAD: CIENCIA Y TECNOLOGIA

PROGRAMA: DISEÑO TECNOLOGICO
LUISA FERNANDA BOHORQUEZ GUERRERO COD: 2007201010
1

BIOLOGIA DEL CONOCER Y DEL APRENDIZAJE

PRESENTADO A:
OSCAR HOLGUIN

PRESENTADO POR:
LUISA FERNANDA
BOHÓRQUEZ
GUERRERO.
GUERRERO

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

LIC. DISEÑO TECNOLOGICO
BOGOTÁ-
BOGOTÁ-OCTUBRE
OCTUBRE-
BRE-2010
 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
FACULTAD: CIENCIA Y TECNOLOGIA
PROGRAMA: DISEÑO TECNOLOGICO
LUISA FERNANDA BOHORQUEZ GUERRERO COD: 2007201010
2

“BIOLOGIA DEL CONOCER Y DEL APRENDIZAJE”

“EL ANALFABETO DE MAÑANA

NO SERÁ LA PERSONA INCAPAZ DE
LEER .EL ANALFABETO DE MAÑANA
SERÁ LA PERSONA QUE NO HA
COMPRENDIDO CÓMO APRENDER”.
(ALVIN TOFFLER)

RESUMEN DEL TEXTO:

La lectura se basa en una reflexión acerca de la transmisión de

conocimiento, en cómo se da el aprendizaje por medio de un fenómeno
de transformación estructural en la convivencia, interactuando con
entes externos a nosotros, sin embargo en el momento de la experiencia
no se distingue entre ilusión y percepción. Por consiguiente se esta
inmerso en un cambio constante donde los seres vivos permiten,
determinan y transforman lo que perciben del entorno exterior, y es en
ese momento donde la educación se da en convivencia social.
Finalmente se concluye en que también entra la emoción en este
proceso de aprendizaje aunque se cree que solo hace parte de la razón.
 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
FACULTAD: CIENCIA Y TECNOLOGIA
PROGRAMA: DISEÑO TECNOLOGICO
LUISA FERNANDA BOHORQUEZ GUERRERO COD: 2007201010
3

IDEA PRINCIPAL:

La lectura busca que se logre entender la relación entre el saber, el

aprender, la sociedad y el amor como entes fundamentales para la
transmisión de conocimiento.

IDEAS COMPLEMENTARIAS:

El aprendizaje es un fenómeno de transformación de la

convivencia.

El conocimiento genera revolución de nuevos pensamientos.

Realidad es un argumento explicativo de experiencias.

Una afirmación que se declara objetiva es una petición de

obediencia.
 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
FACULTAD: CIENCIA Y TECNOLOGIA
PROGRAMA: DISEÑO TECNOLOGICO
LUISA FERNANDA BOHORQUEZ GUERRERO COD: 2007201010
4

PALABRAS
PALABRAS CLAVES:

Amor
Aprender
Convivencia
Educación
Ilusión
Objetividad
Percepción
Realidad
Saber
Social

ANÁLISIS CRÍTICO:

Esta lectura nos invita a hacer reflexión acerca de la forma en que se

está transmitiendo el conocimiento y en que nos cuestionemos en como
se reduce el significado de aprendizaje a solo recibir información de un
ente externo sin tener en cuenta que escuchamos al otro y decidimos si
sabe o no sabe según las bases que uno tenga de esa información, esto
demuestra que el aprendizaje se da en la convivencia y la interacción
con otros, permitiendo así un cambio estructural en la historia de la
información real que se transmite.
 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
FACULTAD: CIENCIA Y TECNOLOGIA
PROGRAMA: DISEÑO TECNOLOGICO
LUISA FERNANDA BOHORQUEZ GUERRERO COD: 2007201010
5

Sin embargo nosotros no tenemos noción de que es real por que

estamos determinados en una estructura, solo nos basamos en las
experiencias para justificar lo que hacemos o decimos, pero esto
muchas veces nos conlleva a cometer errores que después de cometerlos
es cuando nos damos cuenta en que fallamos, en estos casos muchas
personas creen tener un don especial o como dice la lectura un acceso
privilegiado a una realidad independiente sin aceptar que cada uno
depende de la convivencia con otros.

Para concluir hay que tener bien claro que el saber y el aprendizaje se
realizan en convivencia social, en el interactuar, debatir y proponer
con otros, teniendo en cuenta que se involucra tanto la razón como la
emoción y el amor por aprender o enseñar a otro ser. Por eso no
podemos permitir que se reemplace este compartir, con tecnología que
conduciría a la ruptura de la construcción social es decir rompiendo el
lazo social que conllevará a individuos aislados. Se trata de crear un
pensamiento relacional1.

1
Pensamiento Relacional: Lograr aprender y relacionarlo con el entorno real.
 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
FACULTAD: CIENCIA Y TECNOLOGIA
PROGRAMA: DISEÑO TECNOLOGICO
LUISA FERNANDA BOHORQUEZ GUERRERO COD: 2007201010
6

BIBLIOGRAFIA

Conferencia dictada el 29 de septiembre de 1989, en el centro de

Perfeccionamiento de Ministerio de Educación, en la inauguración
del x encuentro Nacional de Investigadores de Educación.