Estimado/a participante, durante esta semana deberás

desarrollar las siguientes actividades para lo cual

debes consultar el texto básico sugerido en recursos
de la unidad.

a)- Un mapa conceptual donde se verifique la relación

de la ética con las demás ciencias

1. Relación de la Ética con la Psicología. La Psicología se

parece a la Ética en cuanto a que también estudia los actos
humanos, pero ésta los explica en el aspecto del hecho y la
Ética solo se interesa en las normas de derecho de ese acto,
es decir la psicología solo estudia el acto como objeto
material, el por qué ocurre. La Ética en cambio estudia la
bondad o maldad de dicho actos y dicta normas de cómo
deben estos.
2. Relaciones entre la Ética y la Sociología. La sociología
surgió en el siglo XIX gracias a las aportaciones de Augusto
Comte y de Karl Marx. Estudia el comportamiento del hombre
en forma global, es una ciencia de hechos, mientras que la
Ética es una ciencia de derechos.
3. Relaciones entre la Ética y el Derecho. El derecho es un
conjunto de normas que rigen la conducta humana y en esto
se parece a la Ética, sin embargo, difieren entre las normas
propias de cada una. Existen cuatro diferencias principales:
1. Relaciones entre la Ética y la Economía. La Economía es la
ciencia que trata de la producción, distribución y consumo de
los bienes materiales. Sus temas son, el trabajo, la
mercancía, el dinero, la ganancia, la utilización del trabajo, el
comercio, etc. La Ética relacionada con esta ciencia en el
aspecto de la vida del ser humano: su subsistencia, sus
problemas pecuniarios, su lucha diaria por el alimento, la
vivienda y la ropa. Todo esto está afectado por la explotación
del asalariado, la injusticia en el pago de sueldos, la falta de
higiene en las fábricas, la falta de esmero en el trabajo del
obrero o la responsabilidad de los empleados. También como
la Economía presenta un modelo ideal que hay que cumplir,
como si fuera un proyecto que seguir –como la ley de la
oferta y la demanda- aquí entra también la Ética ya que en
más de una ocasión el modelo económico es el relato de una
serie de abusos, como suele ser en la ley citada
anteriormente. Los dos modelos, el económico y el Ético
tienen que ir entrelazados para así evitar la explotación del
trabajador, la marginación del asalariado, la usura en los
intereses cobrados a los países del Tercermundistas, la
colonización del trabajo, la producción y el gobierno de los
países débiles. En fin la Ética tiene mucho que hacer en el
campo de la Economía.
2. Relaciones entre la Ética y la Pedagogía. La Pedagogía es el
estudio de la educación, el significado de la palabra
educación proviene del vocablo educere, que significa
conducir, guiar y también sacar hacia fuera, desarrollar lo que
está implícito. También consiste en lograr que una persona
haga, por sí misma, lo que debe hacer. En sí la educación es
una disciplina que complementa a la Ética y viceversa. La
Ética dicta que es lo que hay que hacer, en tanto que la
educación muestra el modo en que podemos lograr lo
propuesto por la ética. La educación es un arte en tanto que
la Ética es una ciencia. De acuerdo a los diferentes
significados que puede tener la educación se puede decir
que:
2. Relaciones entre la Ética y la Teología. La Teología en este
caso la teología Moral trata de la valoración moral de los
actos humanos, mismo tema que el de la Ética, pero esta
última utiliza la razón como instrumentos de su estudio y la
Teología Moral además de la razón utiliza los datos de la fe
como la Biblia y fuentes afines.
3. Relaciones entre la Ética y la Religión. La religión es la
relación entre el hombre y Dios. Es un contacto íntimo de la
persona con un Ser infinito, del cual procede y ante el cual
puede ponerse gratificante y reconfortante. La Ética se
relaciona con la religión en la siguiente manera
b. La Religión institucionalizada contiene una serie de
preceptos, la mayoría de ellos con un alto valor moral, como
son la caridad, la humildad, el sentido comunitario, la
compasión, la piedad, etc.
b)- Un resumen donde resalte la ética como una
realidad personal y social.

Si hablamos de la ética personal, la mayoría sabemos a qué

nos referimos: todas y todos tenemos un código de
conducta, una escala de valores que podemos compartir o no
con otras personas y que nos guía a la hora de actuar.

La ética social: una cuestión de principios

Cuando te preguntas qué es la ética social, la
respuesta refleja esos mismos principios éticos que inspiran tu
ética personal, ni más ni menos.

Lo único que cambia (que sin embargo no es poco) es

la apreciación de la propia responsabilidad, que pasa de
verse como algo particular a ampliarse y alcanzar una
dimensión más generosa, poniéndose al servicio de la
responsabilidad social. Al fin y al cabo, la ética social implica
tomar conciencia de que todos y cada uno de tus actos
tienen consecuencias sociales, sobre los demás y sobre el
medio ambiente.

Etica en la sociedad: ética y sociedad

Es una tarea difícil tratar de resumir las distintas posiciones
ideológicas y filosóficas que fundamentan la diversidad de
posiciones en muchos temas referentes a la ética de la vida
humana, o de la vida en general, de la bioética, y también las
diferencias en las legislaciones de cada país. Intentaré realizar
una síntesis, sin entrar por falta de espacio en el análisis de
cada cuestión.
 c)-Una reflexión personal donde plantee la crisis moral
por la que atraviesa la humanidad, destaca causas y
consecuencias.

La crisis moral y la falta de ética ya es problema de todos,

nos atañe a la familia, comunidad y escuela es común ver y
oír a mujeres, hombres, jóvenes y niños en las calles,
tiendas, medios de transportes y nuestros alumnos en el aula,
con vocabularios obscenos, conversaciones, canciones y
gestos que van en contra de los principios morales y las
buenas costumbres.
En la actualidad es común escuchar de los alumnos y hasta de
Representantes comentarios como estos:
Ahora para los profesores todo es Valores.
Ya el tema de los valores aburre.
Y siguen con los valores.
Desde Preescolar escuchando de los Valores.
Para la mayoría, este es un tema de poca importancia, sin
ningún conocimiento sobre lo que es ética, valores
y dignidad humana, mucho menos la relación que existe entre
los valores, familia, comunidad, escuela y las dificultades
o problemas que alteran la sociedad a nivel mundial.

Causa

Los valores, la familia y la educación

Entre los mejores regalos que pueden hacer los padres a sus
hijos figura el amor incondicional y los valores que estos
empleen para regir la vida de aquella persona, que en un
futuro serán el hombre o la mujer de una sociedad.
La carencia de valores se puede observar en todas las clases
sociales, desde el más rico hasta el más pobre y entre estos
están la perdida de respeto a la autoridad, la impuntualidad,
la descortesía, la agresividad, la discriminación, etc.

Una de las principales causas que se dan por la carencia de

valores en las personas es porque muchas crecieron en un
entorno familiar en el que no les enseñaron un modelo de
persona que represente valores éticos y morales.

El valor como tal es uno de los rasgos más importantes que se

aprenden en el seno de la educación familiar, por lo que
implica una mejor planificación en el campo familiar y en el
campo escolar.

El proceso de la educación hace referencia siempre a algún

modelo axiológico, en cuanto intenta reproducir los valores,
actitudes, hábitos, técnicas y conocimientos que predominan
en una sociedad determinada, pero las condiciones sociales y
tecnológicas de nuestro tiempo exigen un nuevo
replanteamiento y quizás una profunda revisión de las
funciones que tradicionalmente se le asignan a la educación,
para buscar una mejoría en el tema de la recuperación de los
valores.

Origen y Consecuencia de las pérdidas de los valores

Origen:

•La descomposición y los conflictos familiares

•Las separaciones
•La situación monetaria
•Deserción escolar
•Indisciplina
•Drogadicción
Aparecimiento de bandas
•Prostitución
•Embarazos precoces y no deseados
•Robos
•Transculturación
•Abortos en jóvenes a temprana edad
•Relaciones sexuales promiscuas

En tal sentido, debemos aplicar como valores

fundamentales “el Amor” como base principal ya que este
sentimiento es el único que produce estabilidad emocional y
seguridad en las personas, la confianza, el respeto tanto a las
personas como a los animales, la religión y el amor a Dios, la
formación de la familia como pilar elemental de la sociedad, el
amor a nuestra Patria, a sus Símbolos Patrios, la amistad, la
solidaridad, amor al prójimo, la socialización y el valor del
bienestar estudiantil.

Origen y Consecuencia de las pérdidas de los valores

Origen:
Consecuencias:

Primordiales valores para la estabilidad familiar

El amor, es un valor significativo que debemos fomentar.

Debido que es un valor primordial en la integridad de cuidar y
amar a una persona.
La confianza, la falta de respeto, la falta de amor, la
ambición, o sea, el amor al dinero, la falta de tolerancia.
Entonces todas estas han originado la perdida de los valores
en la familia y en el mundo entero.
Los valores religiosos, la formación de la familia, el amor,
el amor a la patria a sus símbolos.
La amistad, la solidaridad, respeto, el amor al prójimo, la
socialización, la integración familiar.
La falta de Valores en las personas
Estamos ante una evidente crisis y vacío de valores. Es
preocupante en primer lugar la superficialidad, el vacío y la de
interiorización del hombre que le lleva a vivir de cara al
exterior, aturdido entre prisas y ruidos, sin saber a dónde va y
quién es. Pero no podemos sofocar ese grito angustioso e
insobornable que surge dentro de nosotros y que nos pide una
mayor coherencia en nuestro proceso de búsqueda de la
felicidad. Es preciso abrir caminos seguros y coherentes a la
Familia, a la escuela a la juventud y a la sociedad. Buscar
valores que den sentido a nuestras vidas.
Los jóvenes necesitan valores que den sentido a su
existencia y que vayan guiando sus pasos por los caminos de
la plena realización. Para ello tienen que hurgar en los
entresijos de la cultura. Casi todas las culturas han aceptado
los conceptos de amistad, amor, justicia, paz, solidaridad,
buen entendimiento, fraternidad. Hay que elevar todo lo
hermoso, bueno, verdadero, justo y bello que vemos en la
humanidad para consolidar la paz y la buena convivencia.

La educación de los valores en la familia

La principal educación nace y se desarrolla en el hogar. Es
ahí donde aprende a despertar interés por la vida, a confiar en
sí mismo, a creer que puede seguir adelante por los caminos
del triunfo. La familia es, en su más profundo sentido,
comunidad, comunicación. La familia es la sociedad creada
para educar a las generaciones.
Unos padres que sepan educar, que no van a la improvisación,
sino que sean sabido preparar para esta tarea tan sublime de
saber ser padre.

Los valores para una buena convivencia

Las religiones: oficialmente promueven, además de la
bondad, el valor de lo sagrado y los valores trascendentales y
sobrenaturales, tales como la adoración y salvación eterna.
La política: promueve valores sociales y, al menos en
teorías, el bien común.
El deporte: promueve la disciplina y la salud.
•La cultura, •La confianza, •La paz, •La limpieza, •La libertad,
•La democracia,

•La rapidez, •El perdón, •La comedida, •La intimidad, •La

independencia