ACTIVIDADES Y PROYECTOS ANUALES – SEGUNDO AÑO 

– CIENCIAS BIOLÓGICAS– 

Segundo año de Ciclo básico de Ciencias Biológicas intenta aproximar al estudiante al

conocimiento de su cuerpo, de la anatomía y fisiología humana, promoviendo el cuidado del
mismo. Dichos conocimientos permitirán al alumno poseer información para constatar el estado de
su salud e incluso de los demás, utilizando estrategias para mantener la homeostasis y siendo agente
transmisor de conocimientos hacia la sociedad. Mediante determinadas dinámicas, durante el año,
se proyecta aumentar el deseo por las ciencias y la investigación, aproximando, al estudiante, a la
producción de conocimiento científico.
Compartir experiencias con personas dedicadas a la producción del conocimiento científico a través
de charlas y/o visitas a sus establecimientos de trabajo permite aproximar a las ciencias y motivar a
los estudiantes a la investigación.

Objetivos generales:

- Fomentar la aproximación de los estudiantes al trabajo científico en nuestro país

- Potenciar la creatividad, el pensamiento crítico, la curiosidad, la indagación, el trabajo en equipo.

Desarrollo de las actividades:

1.

Lugar Institutos de investigación o museos de anatomía

Ubicación Facultad de Medicina y otros
Propuesta Charlas y/o visitas guiadas
Recursos - El dinero se solicitará a las familias con anterioridad
- Ómnibus contratado o de línea (dependiendo de las distancias)
Actividades Dependiendo de los docentes que concurren a la actividad se diseñaran
actividades interdisciplinarias

2.

Lugar Instituto Pasteur de Montevideo

Ubicación Mataojo 2020
Propuesta Jornada de Puertas Abiertas -
Recursos - Ómnibus de línea
Actividades - Dependiendo de los docentes que concurren a la actividad se
diseñaran actividades interdisciplinarias
- Si existe la posibilidad, coordinar con la Facultad de Ciencias para
realizar una visita guiada

FODA:

+ Fortalezas - Libertad en la planificación de las actividades

- Motivación de los estudiantes
 - Recursos económicos de las familias
- Número reducido de estudiantes
- Motivación de los docentes para acompañar y realizar actividades
interdisciplinarias
- Muy buena relación laboral entre los docentes
Oportunidades - Cercanía de las instituciones
- Posibilidad de concurrir en ómnibus de línea
- Debilidades - Dificultad en reservar días por la gran demanda y en la
disponibilidad los docentes que nos van a acompañar por multiempleo
de los mismos. Afectando la concurrencia de docentes más afines a la
temática.

Amenazas - Estado del tiempo

Mitigación de Debilidades:
- Se enviará la solicitud con anterioridad a las distintas instituciones
- Se seleccionará el día en que los segundos años tienen dos horas con la asignatura y se buscará la
asistencia de los docentes que tengan clase con los estudiantes ese día.
Mitigación de Amenazas:

- Ante el mal estado del tiempo se tratará de ser precavidos y tener lo necesario para que no afecte
la concurrencia hasta la institución

Verónica González 2019