¡Qué buena decisión!

Siéntete completamente bienvenido a disfrutar de este nuevo proceso de

aprendizaje, en el que la constancia y la disciplina, serán la clave
fundamental para que empieces a materializar tus sueños. Queremos
acompañarte y apoyarte en el camino en el que solo tú, puedes liderar,
brindándote las herramientas necesarias para vencer los obstáculos del
progreso y que en un futuro cercano, puedas decir “lo logré”.

“La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a 2

cambiar el mundo”

-Paulo Freire-

Esta guía, será tu soporte de aprendizaje, en el que encontrarás los

conceptos primordiales para la construcción de tu conocimiento; las
actividades que aquí encontrarás, te ayudarán a afianzar cada uno de los
temas aprendidos y a la aplicación de los mismos, en la cotidianidad.

Recuerda que, si necesitas apoyo, puedes contar incondicionalmente con:

Adicionalmente, debes tener presente la escala de valores con la que serás

calificado: de 00 a 5.0. Siendo 5.0 la nota máxima y de un excelente trabajo
y 3.5, el valor mínimo con el que podrás aprobar la asignatura. Por lo tanto,
te animo a que sea el 5.0, la calificación que destaque en tu rendimiento.

Datos del estudiante

NOMBRE: JUAN SEBASTIAN BAEZ ACEVEDO

CELULAR: 3112677358
CORREO ELECTRONICO: smag1967@hotmail.com
Tema 1. La Ciencia que tiene como
objeto el estudio de las relaciones de
poder dentro del estado. Con
conceptos que le son propios como:
estado, poder, gobierno, dominación,
democracia, partidos políticos,
grupos de presión. No es una doctrina 3
o filosofía sobre el arte de gobernar;
sino el método de las relaciones que
se establecen entre los diferentes
elementos que constituyen la realidad
social.

POLÍTICA

La política es aquella práctica

que se ocupa de gestionar, de
resolver los conflictos
colectivos creando coherencia
social, por medio de la
actividad, orientada
ideológicamente, sobre la
toma de decisiones de un
grupo para la consecución de
unos objetivos.

El nacimiento del término fue

en el siglo V antes de Cristo,
en Atenas.
Las definiciones clásicas
apuntan a definir política como
el "ejercicio del poder" en
relación a un conflicto de
intereses. El objetivo de la
política es:

“Organizar la sociedad tras la búsqueda del bien común”.

GRADOS DE PODER:

1. El Poderío: tiene como base “la ley del más fuerte”, es decir se funda
en la desigualdad de fuerza y puede tener como asiento la fuerza física
o la fuerza económica.

2. La Influencia: tiene como origen la manipulación del sujeto. Se le 4

motiva a llevar a cabo cierta conducta sin que haya una indicación
expresa se le chantajea sentimental y emocionalmente para que actúe
de determinada manera.

3. El Mando: tiene como fundamento el derecho o los reglamentos que

establecen sanciones para aquél que no cumple disposiciones.

4. La Autoridad: tiene su asiento en el reconocimiento de los valores y

cualidades implícitos manifiestos en el que manda.

LEGITIMACIÓN DEL PODER

El esquema de Max Weber argumenta las fuentes de legitimación del

poder:

Racional-legal: Se apoya en la aceptación de la “ley”, tanto

para el que manda como para el que obedece. El aparato
administrativo de este poder estaría constituido por la Burocracia.

Tradicional: Se fundamenta en la creencia de la legitimidad y el

valor del poder en la costumbre, “por-que ha existido siempre”.

Carismática: Tiene fundamento en los valores y cualidades

del que manda. Se obedece al tener determinadas conductas.
PARTIDOS POLITICOS
Es la representación de los grupos de
pensamiento mediante el uso de
candidatos para ocupar los cargos
gubernamentales para eso, movilizan
el apoyo y preferencias de los
ciudadanos.
5

Cada partido posee una ideología que le da claridad conceptual. Lo guía

en su acción política, esta se compone en:

DOCTRINA Conjunto de creencias que se

toman como válidas.
TEORÍA Sistematización explicativa,
comprensiva e interpretativa de
la realidad.
PROGRAMA Agrupación de los principales
problemas sociales, políticos y
económicos.
PLATAFORMA Propuestas concretas.
CONSIGNA Lemas característicos del
partido.

Los ciudadanos que crean

estos grupos Los partidos
políticos para poder tomar
parte de las expresiones y
decisiones mediante el uso
de herramientas como son:
El voto: Un mecanismo de
participación ciudadana que
el pueblo de una nación
puede utilizar para ejercer el
derecho a elegir.
Iniciativa Popular Legislativa y Normativa: Es
el derecho que tiene un grupo de ciudadanos
de presentar proyectos de: leyes, ordenanzas,
acuerdos y resoluciones.

Referendo: Es la convocatoria, al pueblo para

que apruebe o rechace un proyecto de norma
o derogue una norma vigente.
6
Revocatoria del Mandato: Es el derecho que tienen los ciudadanos de
dar por terminado el mandato que le han conferido a un gobernados o
a un alcalde.
Plebiscito: es el pronunciamiento del pueblo apoyando o rechazando
una determinada decisión del ejecutivo, por convocatoria del
presidente de la república.
Consulta Popular: Pregunta que se le hace al pueblo sobre un asunto
de trascendencia nacional, departamental, municipal, distrital o local,

Cabildo Abierto: Es una reunión pública, en la que los habitantes

pueden participar directamente, para discutir asuntos de interés para
la comunidad.

CARACTERÍSTICAS DEL VOTO

ES UN DEBER Y UN DERECHO: Cuando un

ciudadano ejerce el derecho
constitucional del sufragio depositando su
voto en una urna, cumple con uno de sus
máximos deberes, como es el de
participar en la vida política, cívica y
comunitaria del país.
ES LIBRE: El voto es libre cuando su
ejercicio no está sujeto a presión alguna,
intimidación o coacción. Es secreto
ES ELECTIVO Y PARTICIPATIVO: A través
del voto es posible contar con la
participación de todos los ciudadanos en las decisiones públicas que se
sometan a su consideración, con el fin, entre
otros, de configurar las instituciones
estatales, formar la voluntad política, y
mantener el sistema democrático. Es
individual y personal
Es universal: Se entiende que el voto es patrimonio de todos. Pertenece
a todos sin ninguna distinción que conlleve discriminación o visos de
desigualdad, por lo tanto, esta característica no puede estar ligada a
factores culturales, políticos, raciales, sociales y morales.
 ¿Qué mecanismo creo el voto?

Existe un sistema de gobierno, en el

cual la soberanía del poder reside y está
sustentada, en pueblo LA
DEMOCRACIA. Un término proveniente
proviene del griego antiguo
(δημοκρατία) y fue utilizado en Atenas en el siglo V a. C. a partir de los 7
vocablos δῆμος (dḗmos, que puede traducirse como «pueblo») y
κράτος (krátos, que puede traducirse como «poder», o «gobierno»).
Eligendo las principales autoridades del país. Asimismo, es el pueblo,
quien puede cambiar o ratificar a estas mismas autoridades. Existe la
democracia directa, donde el pueblo es quien toma todas las decisiones
ejecutivas y legislativas, o la democracia representativa, donde le
pueblo por medio de votación popular escoge las autoridades que
representarán a la ciudadanía, en la toma de decisiones.

Hoy en día, la gran mayoría de los sistemas

democráticos, funcionan por medio de la
representación; podemos imaginar lo
complicado que sería de otra manera, con la
población actual de los países.
Dentro de la democracia, quienes tienen los
cargos públicos, son los integrantes de los
diferentes poderes políticos. Los partidos
políticos, son quienes potencian y fortalecen a
la democracia. Esa separación de los poderes
del Estado, es uno de los pilares
fundamentales de toda democracia.
Cada uno de ellos es independiente y existe un control constante de
uno sobre el otro. Aquello redunda en un control sobre el actuar de los
mismos y evitar casos de corrupción o ilegalidades de los mismos.
 8

¿Cómo se creó esta organización?

HISTORIA DE LA DEMOCRACIA

Con respecto a la historia de la

democracia, esta se remonta a la
antigua Grecia. Ya que para el año
1500, antes de Cristo, nace por
medio de la creación de una
Asamblea del Pueblo, dentro de las
polis o ciudades helénicas.
Esto se da, gracias al reducido tamaño de las polis, con lo cual, la
población al mismo tiempo era pequeña. Es así, como todos los
ciudadanos hombres libres, podían participar de esta Asamblea. De
aquella manera, cada uno de ellos, de manera alternada, podía ocupar
uno de los puestos administrativos. Por lo mismo, al principio este
sistema de gobierno, no era representativo, sino que se actuaba, por
medio de democracia directa. Frente a cada una de las decisiones, la
mayoría votante, era la que decidía sobre las distintas materias.

Más adelante con respecto a la cultura romana, esta poseía un sistema

democrático, pero de índole representativo. Al menos en los cargos del
ejecutivo. Ya que el poder legislativo, estaba constituido, por los
Senadores, quienes no eran electos. Asimismo, muchos de los cargos
públicos, eran escogidos a través de una elección directa. Quienes
votaban en un principio, eran los ciudadanos con derechos; de manera
posterior, pudo votar el vulgo.
 Ya para la Edad Media, el concepto de democracia,
prácticamente logro desvanecerse. Pues casi todos
los gobiernos eran aristocráticos, conformados por
monarquías. Una de las pocas excepciones, lo
conformaron los cantones suizos, en el siglo XIII.
Para 1688, en Inglaterra, triunfa la democracia, de
nuevo por medio de del principio de libertad de
discusión, la cual era ejercida principalmente por el
Parlamento. Así, se constituía definitivamente, una 9
monarquía parlamentaria.

Continuando para el siglo XVIII, muchos pensadores europeos,

consideraban a la democracia, como la posibilidad del pueblo, de
escoger el gobierno imperante. La revolución norteamericana en 1776
y la revolución francesa en 1789, conllevó la expansión definitiva, de
las ideas libertarias y el establecimiento, de la cultura democrática, en
todo occidente. Situaciones que marcaron profundamente, los destinos
políticos de varias naciones en el siglo XIX.
Es así, como en la actualidad, la democracia representativa, es el
sistema más utilizado en el mundo, para dirigir los designios de las
naciones. Es por tanto, que la democracia se considera, como el
sistema de gobierno menos perjudicial, para el manejo de los asuntos
de Estado, frente a los otros sistemas que han existido o se han
diseñado.

Una frase sobre la concepción de la democracia, la

mencionó Abraham Lincoln, durante la Guerra Civil de
los Estados Unidos, la cual decía:

“Los gobiernos son del pueblo, por el pueblo y para el

pueblo”.

Dentro de toda democracia que se afane de serlo, debe

de existir una carta magna o Constitución. La cual será la
ley madre, por la cual todas las leyes de la nación, se deberán normar
y subordinar.
Dentro de toda Constitución, se establecerán las normas por las cuales
se elegirán a las autoridades del país, y cómo estas deben de actuar,
frente a sus cargos. Asimismo sus atribuciones y limitaciones
constitucionales, estarán escritas de manera explícita.
Por otra parte, y aspecto fundamental de toda democracia, en la
Constitución se deberán de plasmar, todos los derechos primordiales y
obligaciones de todo ciudadano de la nación. Principio básico, de toda
democracia representativa.
 DICTADURA

El contrario directo de la democracia es

la dictadura que consiste en que
absolutamente todo el poder está
concentrado en el gobierno o el caudillo
que representa al estado. Allí no hay
autonomía en las ramas sencillamente 10
porque es el dictador quien hace las
leyes ostenta el poder y controla a los
jueces.

En una dictadura que absolutamente

todo el poder está concentrado en el
gobierno o el caudillo que representa al estado. Allí no hay autonomía
en las ramas sencillamente porque es el dictador quien elige, ordena y
hace las leyes del poder al controlar hasta a los jueces.

Monarquía
El término monarquía proviene del griego
μονος mónos ‘uno’, y αρχειν arkhein:
‘mandar, guiar, gobernar’, interpretable
como 'gobierno de uno solo'. A ese único
gobernante se le denomina monarca o rey
(del latín rex) aunque las denominaciones
utilizadas para este cargo y su tratamiento
protocolario varían según las tradiciones, la
religión o la estructura jurídica o territorial
del Gobierno

Los reyes o monarcas pueden recibir distintos títulos, como son:

Rey, emperador, Gran duque, príncipe, papa (con dignidad religiosa),
en algunas civilizaciones americanas cacique (sobre todo de carácter
tribal), pishin (en las culturas mayas), inca (en el Imperio inca).

Existen además términos específicos para los

monarcas de algunos estados, derivados de
los idiomas locales o de adaptaciones
lingüísticas, como zar (de Rusia, de Bulgaria),
faraón (de Egipto), sah (de Persia), kan (o
khan, para los pueblos tártaros).

Los monarcas de los estados gobernados por

la ley islámica eran llamados sultanes, y si
estaban investidos de la suprema autoridad
religiosa, califa (que significa algo así como "representante del profeta"
o comendador de los creyentes).

En la antigua Grecia, los monarcas recibían el título de tirano o Basileo;

este último fue retomado por los emperadores bizantinos. Los términos
príncipe y princesa provienen del latín princeps, primer ciudadano; fue
el título empleado durante el Alto Imperio
romano por los emperadores (a su vez,
emperador viene del latín imperator, título 11
militar equivalente a "soberano" o jefe del
Ejército). Algunos monarcas soberanos,
sobre todo de Italia, mantuvieron el título de
príncipe, y en ciertos países como en Francia
fue empleado como título nobiliario; en otros
casos se destinó a los hijos, descendientes o
herederos del monarca
Hoy en algunos países europeos, asiáticos y
africanos un "rey" es el también jefe de
Estado de una nación-estado, pero en otros países, el rey puede que
sea el jefe de una tribu, y que no se corresponda con un presidente de
estado.

Aristocracia
La aristocracia (del griego ἄριστος 'aristos',
sobresaliente, y κράτος, 'kratos', poder)
hace referencia originalmente a un sistema
político sugerido por Platón y Aristóteles
encabezado por gente que sobresalía por su
sabiduría y capacidad intelectual, habiendo
sido estudiantes de colegios o universidades.
Después en la edad media fue usada durante
las monarquías del siglo XVIII y XIX para
denominar a las personas con el poder
político y económico de un país, dado por
derecho hereditario, siendo sinónimo de
nobleza, deriva del afán que los nobles
tenían a los estudios durante esa época.

Oligarquía
En la ciencia política es una forma de gobierno en la que el poder
supremo está en manos de unas pocas personas, generalmente de la
misma clase social. En la antigua Grecia emplearon el término para
designar la forma degenerada y negativa de aristocracia
(etimológicamente, gobierno de los mejores). Estrictamente, la
oligarquía surgirá cuando la sucesión de un sistema aristocrático se
perpetúe por transferencia sanguínea o mítica, sin que las cualidades
éticas y de dirección de los mejores surjan por mérito propio, esta
definición muy cercana a la de monarquía y más todavía a la de
nobleza.

República

Una República (del latín

respublĭca, ‘cosa pública’, ‘lo
público’; y este de res, ‘cosa’,
y pūblica, ‘pública’), es la 12
forma de estado en la que el
país se considera un "asunto
público", no el asunto o
propiedad privada de los
gobernantes.

En una república el jefe de

estado no puede ser un
monarca y las máximas
autoridades ocupan el poder a través de una forma de gobierno como
el dado por la democracia, la oligarquía etc. una sociedad que por el
interés público común, el gobierno de la ley, la justicia y la igualdad
ante la ley.

Taller
1. El concepto acertado de política es:
a. Herramienta para participar de las decisiones de una sociedad.
b. Organizar a la sociedad y buscar el bien común
c. Cumplir con las necesidades de los ciudadanos de determinado
país.

2. A partir de la definición de partido político plantee usted su propia

definición teniendo en cuenta la realidad colombiana tenga en
cuenta la definición:

“Un partido político es una entidad pública que busca la

participación de los ciudadanos en la democracia, representantes
tienen ciertos intereses comunes e ideologías que los diferencian
de otros partidos políticos”. (Mínimo 4 renglones)

Partido político es un grupo conformado por varias personas con el fin de

postularse a un cargo gubernamental, con la misión de plantear y ejecutar
proyectos para beneficio propio y de la comunidad.
3. Un “militante” de un partido es...
a. Persona que pertenece a determinado partido político y
que puede ser “elector” y “elegido” para cualquiera de sus
cargos.
b. Razón de ser de un sujeto en determinada organización.
c. Persona que pertenece al fuero militar 13

4. Mecanismo de participación ciudadana que el pueblo de una

nación puede utilizar para ejercer el derecho al sufragio.
a. Referendo.
b. Voto
c. Tutela

5. Es el derecho que tienen los ciudadanos de dar por terminado el

mandato que le han conferido a un gobernador o a un alcalde.
a. Consulta popular.
b. Revocatoria del mandato.
c. Plebiscito.

6. En una caricatura de Mafalda, luego de leer el concepto de

“democracia” se suelta a reír, explique ¿por qué le puede
suceder eso? (mínimo 3 renglones) analícelo desde la siguiente
frase:

“Los dirigentes políticos son personas muy astutas y por medio

de engaños enredan a la sociedad en los momentos de campaña
para que voten por ellos y después estos políticos después se ser
elegidos le dan la espalda a la gente y desmienten lo que dicen.”

Muchos de los votos que adquieren los políticos son votos comprados o negociados
lo cual no es ético. A su vez cuando suben al mandato se olvidad de las promesas
que hicieron a la comunidad incumpliendo con sus promesas.

7. Escoja una de las tres características del voto y explíquela de

manera objetiva. (mínimo 5 renglones)

1. El voto es un deber y un derecho de todo ciudadano, el cual se ejerce de

manera libre y secreta.
2. En el voto pueden participar todos los ciudadanos sin distinción de genero
ni raza.
3. A través del voto es posible que los ciudadanos participen en las decisiones
publicas.
 8. Todo el poder es ostentado por un caudillo quien es el que toma
las decisiones jurídicas, políticas y judiciales. La anterior es la
definición más acertada para:

a. Democracia.
b. Dictadura.
c. Monarquía.
14

Tema 2.
ECONOMÍA

Es la ciencia social que estudia las

relaciones que tienen que ver con los
procesos de producción, intercambio,
distribución y consumo de bienes y
servicios, entendidos estos como medios
de satisfacción de necesidades humanas
y resultado individual y colectivo de la
sociedad. Del griego “oikonomía”
administración de una casa o familia.

Los objetivos de la economía consisten en analizar y explicar las

diversas formas de utilizar los recursos para predecir su
comportamiento y de esta forma establecer estrategias que fortalezcan
la correcta distribución de los bienes.
ORGANIZACIÓN DE LA ECONOMÍA

15

Sector Primario
Constituye la base de la economía nacional y es un factor fundamental
para garantizar la seguridad y la independencia alimentaria de una
nación. Lo agropecuario y básico del campo.

Sector Secundario
Comprende el conjunto de
actividades producidas de carácter
industrial en los niveles de la
pequeña, mediana y gran industria
y en las distintas ramas de la
producción industrial.

Sector Terciario
En este sector se encuentran las
actividades relacionadas con la
administración pública, el comercio,
el transporte y los servicios
personales, junto a otras nuevas relacionadas con el turismo, la salud,
la educación, las telecomunicaciones, etc.
La crisis económica es producto del mal reparto del poder adquisitivo.

La pobreza
La desigualdad
El desplazamiento
Educación
Desempleo
Salud 16
EL DERECHO AL TRABAJO Y EL MERCADO LABORAL
Siendo el trabajo un medio
fundamental para el desarrollo y
bienestar de los pueblos, la ONU
consagró el derecho al trabajo en
su Declaración Universal de los
Derechos Humanos (art. 23).
Igualmente, la constitución
Política de Colombia lo consagra
como un derecho fundamental
(art. 53).
Este reconocimiento del trabajo como un derecho se complementa con
cinco aspectos que conforman la realidad laboral. Dichos aspectos son
los siguientes:
 Libre elección del tipo de trabajo.
 Condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo.
 Correspondencia entre salario y trabajo.
 Protección social para el trabajador (salud, subsidio, etcétera).
 Derecho a fundar sindicatos para la defensa de sus intereses

EL MERCADO LABORAL
Pareciera que el derecho al trabajo, que debe ser garantizado por el
gobierno tal como está expresado en el artículo 25 de la Constitución,
fuera la solución a los problemas económicos de miles de personas que
viven en condiciones de pobreza. Sin embargo, cada día crece el
desempleo y los salarios pierden poder adquisitivo.

La demanda de trabajo: corresponde al número de personas que

están dispuestas a contratar esta organización para un nivel
determinado de salarios.

La oferta de trabajo: Es el número de personas que están dispuestos

a ofrecer su tiempo y su esfuerzo físico para realizar un trabajo, según
el nivel de salarios.

Esta oferta laboral depende principalmente de los siguientes factores:

  Aumento en la población
económicamente activa.
 El deterioro de la situación
económica de las familias,
que hace que más de un
miembro tenga que trabajar.
Por ejemplo, el estudiante
que deja de estudiar para
trabajar. 17
 La mayor educación de la
población y una amplia
participación femenina en
las actividades productivas.

El salario
Es la remuneración o paga que se
reconoce por el trabajo de las personas,
ya sea físico o intelectual, realizado en
un tiempo determinado. Los salarios
pueden ser directos e indirectos.

Salario directo. Es el reconocido al

trabajador por su aportación producida
a la empresa, y se presenta bajo las
siguientes modalidades:
SALARIO POR TIEMPO. Se paga por
hora, día, semana, mes.
SALARIO A DESTAJO. Que mide la
remuneración del trabajo por su
producción física.
SALARIO INDIRECTO. Este salario es paralelo al salario directo y
consiste en una remuneración al trabajador en atención a su persona,
su situación familiar y social. Este salario, se presenta en las siguientes
formas:
SALARIO FAMILIAR. Subsidios, prestaciones familiares, etc.
PRESTACIONES DE SEGURIDAD SOCIAL. Seguro de enfermedad.
CUOTAS AFECTADAS O VACACIONES PAGADAS.
SALARIO DIFERIDO: pensiones y retiros.

Límites al salario. Un límite superior viene fijado por el empresario en

virtud de la productividad del trabajador. Y el inferior es conocido
también como salario mínimo legal.
EL DESEMPLEO
El desempleo se define como el número
de personas que, teniendo capacidad y
deseo de trabajar, no encuentran un
puesto de trabajo. Esta definición
excluye a todos aquellos que no tienen
capacidad de trabajo, ya sea legal o
física: población demasiado joven, 18
jubilados, inválidos, etc., así como
aquellos otros que, teniendo capacidad,
no desean hacerlo.

Causas y Clases de desempleo

Las causas varían de acuerdo con la evolución de la economía; las
causas del desempleo son las siguientes:

Los intereses de las empresas. Las empresas requieren de candidatos

que cumplan con determinados requerimientos; sólo pocos cumplen
con los requisitos exigidos. Además las empresas se ven obligadas a
reducir su planta de personal para equilibrar los gastos. También el
influjo de la automatización industrial y tecnológica

El trabajo alienado. El obrero es más

pobre cuanta más riqueza produce,
cuanto más crece su producción en
potencia y en volumen ya que se
convierte en una mercancía tanto
más barata cuantas más mercancías
produce. La desvalorización del
mundo humano el trabajo no solo
produce mercancías; se produce
también a sí mismo al obrero como
mercancía barata.

Taller

1. Marque Falso o Verdadero según corresponda

Ciencia social que estudia las relaciones que tienen que ver con
los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo
de bienes y servicios. La anterior es la definición de Economía.

V (X) F ( )
 2. Una de las siguientes definiciones puede tomarse como el
objetivo primordial de la economía.

a. Ciencia social encargada de estudiar los procesos

económicos de una sociedad.
b. Debe encargarse de analizar y explicar las diversas formas de
utilizar los recursos para predecir su comportamiento u de esta 19
forma establecer estrategias que fortalezcan la correcta
distribución de los bienes.
c. El objeto de la Economía es saber distribuir de manera equitativa
los bienes de un estado sean estos públicos o privados.

3. Teniendo en cuenta el panorama económico del país; explique el

sector primario que tiene como principal actividad es la
agricultura, la ganadería, la silvicultura, la apicultura, la
acuicultura, la caza, la pesca, y la minería. (Mínimo 3 renglones)

sector primario se denomina aquel sector de la economía que trata la

producción, extracción y obtención de materias primas, como la
agricultura, la ganadería, la apicultura, la acuicultura, la pesca, la minería,
la silvicultura y la explotación forestal

4. Luego de analizar los sectores de la economía reconozca ¿a qué

sector pertenece usted y por qué? (mínimo 5 renglones)

Yo pertenesco al sector terciario ya que mi actividad

economica es el trabajo en la hoteleria y el trabajo que
ofreesco como independiente dando un sevicio de
aliemntación en un negocio de comidas rapidas lo cual
corresponde a mi economía.

5. Responda Falso o Verdadero según corresponda.

¿En Colombia existe un conflicto interno?

Falso () Verdadero ( V)

Del “conflicto armado” analice su punto de vista frente a siguiente

frase del ex presidente Hugo Chávez refiriéndose a las FARC

“No son organizaciones terroristas, son verdaderos ejércitos que

ocupan espacio en Colombia, hay que darles reconocimiento, son
fuerzas insurgentes que tienen un proyecto político, un proyecto
bolivariano que aquí (en Venezuela) es respetado” (mínimo 5
renglones)
Si. Son organizaciones terroristas porque como su nombre lo
indica son “Fuerzas armadas revolucionarias de Colombia” la
cual es una organización guerrillera insurgente de extrema
izquierda que pueden tener un proyecto político en
Venezuela pero NO en Colombia que se encuentra luchando
por la paz.

20
6. Lea detenidamente el siguiente párrafo que habla sobre el
derecho al trabajo y luego responda
“Siendo el trabajo un medio fundamental para el desarrollo y
bienestar de los pueblos, la ONU consagró el derecho al trabajo en
su Declaración Universal de los Derechos Humanos (art. 23).
Igualmente, la constitución Política de Colombia lo consagra como
un derecho fundamental” (art. 53). (Mínimo 5 renglones)

Todas las personas sin discriminación alguna tenemos

derecho fundamental al trabajo digno y justo.

7. ¿En Colombia se cumple este derecho al trabajo?, ¿por qué?

(Mínimo 5 renglones)
En Colombia se presentan constantes violaciones al
derecho al trabajo ya que existe mucho desempleo y
mucha gente es contratada con salarios bajos y horarios
extendidos, además sin prestaciones sociales ni
seguridad medica.

8. La demanda de trabajo de una empresa corresponde a…

a. La cantidad de personas insatisfechas y que toma medidas
jurídicas frente a la empresa.
b. Corresponde al número de personas que están dispuestas
a contratar esta organización para un nivel determinado
de salarios.
c. Número de personas que pertenecen a la empresa y se muestran
complacidas por el rendimiento capital de la misma

9. La caricatura del obrero y las monedas representa.

a. La condición precaria del empleo en Colombia.
b. La falta de profesionales eficientes en el mercado laboral
c. El beneficio del contratista frente a la necesidad del empleado

10. “El salario es la remuneración o paga que se reconoce por

el trabajo de las personas, ya sea físico o intelectual, realizado
 en un tiempo determinado.” Según la definición en Colombia el
salario es adecuado para las necesidades de los ciudadanos.

F (X ) V ( )

11. Según las “causas y clases de desempleo” relacione el

enunciado marcando 1 o 2 o 3 con el nombre correcto; si las
opciones de respuesta son:
1. Las expectativas de los trabajadores. 21
2. Los intereses de las empresas.
3. Los cambios tecnológicos. Los enunciados son:
 Significa que no pocos buscan un trabajo bien remunerado o
aquel que más les conviene para su desarrollo personal. ( 1 )
 Las empresas requieren de candidatos que cumplan con
determinados requerimientos. Entonces, aunque muchas
personas se presentan al cargo, sólo algunos cumplen con los
requisitos exigidos. ( 2 )
 El influjo de la llamada automatización industrial propone día a
día más máquinas que realizan la labor de muchas personas, y
esto hace que las empresas prescindan de empleados. ( 3 )

1. Según la definición de “trabajo alienado” plantee, 3 ejemplos que

cotidianamente se muestren.

2. se presenta una distribución desigual del trabajo.

3. Cuando el trabajador recibe un salario a cambio de su

trabajo sin saber que está siendo explotado desde el
momento que ese salario le ofrece únicamente la
posibilidad de atender a su supervivencia.

4. Cuando los trabajadores, lejos de realizarse a sí mismos

como personas, se convierten en una maquina productora
para la empresa.