GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: INFORMATICA: MICROSOFT WORD, EXCEL E INTERNET

 Código del Programa de Formación: 21730067
 Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada)
 Fase del Proyecto ( si es formación Titulada)
 Actividad de Proyecto(si es formación Titulada)
 Competencia: ANALIZAR LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE PARA CONSTRUIR EL SISTEMA DE
INFORMACIÓN
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
1. IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS DE UNA VENTANA
2. RECONOCE LOS ELEMENTOS DE ESCRITORIO DE WINDOWS
3. IDENTIFICA LOS ELEMENTOS DEL COMPUTADOR
4. REALIZAR OPERACIONES BASICAS CON DOCUMENTOS
 Duración de la Guía: 40 horas

2. PRESENTACION

 Motivar hacia la actividad de aprendizaje en consideración a las fortalezas que aportará en el

desarrollo de habilidades y destrezas
 Guiar y organizar el aprendizaje de manera que se oriente al desarrollo integral del aprendíz
 Motivar a la acción, al trabajo autónomo sistemático y organizado
 Relacionar conocimientos previos con los nuevos para la construcción significativa de los mismos
 Promover el aprendizaje colaborativo y el crecimiento integral del grupo

(máximo 10 renglones)

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Descripción de la(s) Actividad(es)

1. MANEJO DE WINDOWS XP
2. MICROSOFT WORD 2007
3. MICROSOFT EXCEL 2007
4. MICROSOFT INTERNET EXPLORER
 Ambiente Requerido
1. Ambiente teórico – práctico de sistemas.

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 Materiales
1 Computadores en buen estado de uso para la formación integral de los aprendices

Tomando como referencia la planeación pedagógica y las orientaciones para elaborar guías de aprendizaje
citado en la guía de desarrollo curricular

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia las técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento : TENER LOS CONCEPTOS CLAROS CUESTIONARIO

REFRENTES A LOS TEMAS
MANEJO DE BASE DE DATOS, TRATADOS EN EL AMBIENTE DE
HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE
PROGRAMAS WINDOWS XP,
MICROSOFT WORD 2007, EXCEL
2007 E INTERNET

Evidencias de Desempeño TENER LAS BASES CLARAS DE LA TALLER EVALUATIVO

ETAPA TEORICA PARA DARLE
MANEJO DE BASE DE DATOS,
APLICABILIDAD EN EL ENTORNO
HERRAMIENTAS DE PRACTICO
PROGRAMAS WINDOWS XP,
MICROSOFT WORD 2007, EXCEL
2007 E INTERNET

Evidencias de Producto: APLICAR DE MANERA TALLER O TRABAJO ENTREGABLE

CORRECTA LAS DIFERENTES
MANEJO DE BASE DE DATOS, ETAPAS TEORICO – PRACTICAS
HERRAMIENTAS DE APRENDIDAS EN EL AMBIENTE
PROGRAMAS WINDOWS XP,
MICROSOFT WORD 2007, EXCEL
2007 E INTERNET
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5. GLOSARIO DE TERMINOS
Computador, hardware, software, mouse, teclado, pantalla, CPU, RAM, tarjeta madre,
unidad de cd, wiffi, modem.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

construya o cite documentos de apoyo para el desarrollo de la guía, según lo establecido en la guía de
desarrollo curricular

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) PEDRO LUIS PARRA INSTRUCTOR SISTEMAS 2 de febrero de 2018

GUTIERREZ

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)
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