INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR ORIENTE

CARRERA DE MECÁTRONICA AUTOMOTRIZ

TEMA:

Autoestima

AUTOR(ES):

Edison Guanoquiza
Jhoe Vargas
Alejandro Choto

LIC.
Hortencia Araque

SACHA-ORELLANA-ECUADOR
INTRODUCCIÓN

Las personas tienen en su interior sentimientos, que según su personalidad puede

manifestarlos de diferentes maneras, aveces esta manifestaciones dependen de otros
factores, según el lugar físico, sentimental y emocional, éstos pueden influir positiva o
negativamente en la formación de la persona o sea en la Autoestima.

Este tema se desarrolla debido a que la persona entra en la etapa en la cual intenta definir
su personalidad. El tema era interesante ya que teníamos escasos conocimientos. Esto nos
motivó a investigar a fondo el tema ya que lo consideramos importante para
el desarrollo y la formación de una buena vida.

El objetivo de esta investigación científica, es responder a nuestras dudas planteadas

mediante entrevista.

OBJETIVO GENERAL

Conocer lo que es la autoestima

OBJETIVO ESPECIFICO

 Definir el concepto de autoestima, cómo se forma.

 Entrevistar a personas para obtener resultado de la autoestima.
 Realizar el informe.

Marco teorico

Qué es la autoestima

La autoestima está relacionada con muchas formas de conducta. Las personas con una
autoestima elevada suelen reportar menos emociones agresivas, negativas y menos
depresión que las personas con una autoestima baja. De modo similar, las personas con
una autoestima elevada pueden manejar mejor el estrés y cuando son expuestas al mismo,
experimentan menos efectos negativos en la salud. Por tanto, la autoestima, es el concepto
que tenemos de nuestra valía y se basa en todos los pensamientos, sentimientos,
sensaciones y experiencias.
Tipos de Autoestima

La autoestima se puede desarrollar en las personas de tres formas

 Autoestima Alta (Normal): La persona se ama, se acepta y se valora tal cual es.
 Autoestima Baja: La persona no se ama, no se acepta y no se valora en sus
cualidades.
 Autoestima Inflada: La persona se ama más que a los demás y valora
exageradamente sus cualidades.

Características de las personas con Alta autoestima

 Saben que cosas pueden hacer bien y qué pueden mejorar.

 Se sienten bien consigo mismos.
 Expresan su opinión. • No temen hablar con otras personas.
 Saben identificar y expresar sus emociones a otras personas.
 Participan en las actividades que se desarrollan en su centro de estudio o trabajo.
 Se valen por sí mismas en las situaciones de la vida, lo implica dar y pedir apoyo.
 Les gusta los retos y no les temen.
 Son creativas y originales, inventan cosa, se interesan por realizar tareas
desconocidas, aprenden actividades nuevas.
 Luchan por alcanzar lo que quieren.
 Disfrutan las cosas divertidas de vida, tanto de la propia como de la de los demás.
• Se aventuran en nuevas actividades.
 Son organizados y ordenados en sus actividades.
 Preguntan cuándo algo no lo saben.
 Defienden su posición ante los demás.
 Reconocen cuando se equivocan.
 No les molesta que digan sus cualidades, pero no les gusta que los adulen.
 Conocen sus cualidades y tratan de sobreponerse a sus defectos.
 Son responsable de sus acciones.
Personas con Autoestima Baja Características de las personas con Baja autoestima

 Piensan que no pueden, que no saben nada.

 No valoran sus talentos. Miran sus talentos pequeños, y los de los otros los ven
grandes.
 Le tienen miedo a lo nuevo y evitan los riesgos.
 Son muy ansiosos y nerviosos, lo que los lleva a evadir situaciones que le dan
angustia y temor.
 Son muy pasivos, evitan tomar la iniciativa.
 Son aisladas y casi no tienen amigos.
 No les gusta compartir con otras personas.
 Evitan participar en las actividades que se realizan en su centro de estudio o en su
trabajo.
 Temen hablar con otras personas.
 Dependen mucho de otras personas para hacer sus tareas o realizar cualquier
actividad.
 Se dan por vencidas antes de realizar cualquier actividad.
 No están satisfechas consigo mismas, piensan que no hacen nada bien.
 No conocen sus emociones, por lo que no pueden expresarlas.
 Debido a que no tienen valor, les cuesta aceptar que las critiquen.
 Les cuesta reconocer cuando se equivocan.
 Manejan mucho sentimiento de culpa cuando algo sale mal.
 En resultados negativos buscan culpables en otros.
 Creen que son los feos.
 Creen que son ignorantes.
 Se alegran ante los errores de otros.
 No se preocupan por su estado de salud.
 Son pesimistas, creen que todo les saldrá mal.
 Busca lideres para hacer las cosas.
 Cree que es una persona poco interesante.
 Cree que causa mala impresión en los demás.
 Le cuesta obtener sus metas.
 No le gusta esforzarse.
  Siente que no controla su vida.
 Son líderes naturales.

La Familia
La autoestima, además es aprender a querernos y respetarnos, es algo que se construye o
reconstruye por dentro. Esto depende, también, del ambiente familiar en el que estemos
y los estímulos que este nos brinda.

En la violencia familiar las víctimas y los victimarios poseen muy baja autoestima, ya que
por un lado, la víctima es alguien al que maltratan sin que ésta pueda poner límites y no
se da cuenta de que está siendo abusada. Por otro lado, los victimarios compensan lo
inferior que se sienten, maltratando y abusando, en este caso, de un familiar.

Controla al niño haciéndolo responsable de su sufrimiento y culpable por todo lo que

pueda querer o hacer que no le caiga bien a estos mártires, a quienes nada les viene bien,
y recurre a las quejas, los reproches, las lagrima, las amenazas de que les va a dar una
ataque, etcétera.

 Ves como me sacrifico por vos y no te importa

 Dejé todo para criarte y me lo pagas haciendo eso
 ¿En que nos equivocamos que nos haces estas cosas?

Los dictadores: controlan al niño o la niña atemorizándolos cuando hacen algo no

autorizado, son estrictos y amenazantes para que obedezcan y todo los enfurece.
Condenado de manera inapelable al niño, con burlas, gritos, despliegue de poder y
dominación.

 Como podes ser tan estúpido/a, como no te das cuenta de las cosas
 Te avisé y ahora vas a ver lo que te pasa por no obedecer
 Yo no tengo que darte explicaciones, lo haces porque te lo ordeno y punto

La Escuela

Es fundamental que los padres y maestros o docentes en quienes los padres confíen, sean
capaces de transmitir valores claros. Es muy importante que se les enseñe a los niños, el
significado de esos valores. Los maestros deben conocer el ambiente y aceptarlo si
quieren ayudar a los niños a que vean estos dentro del mismo. En todos los ambientes el
niño tiene las mismas necesidades básicas de amor y seguridad, el derecho de ser una
persona de valor y tener la oportunidad de triunfar.

 Saber que la escuela puede mejorar o degradar a la gente que está en ella.
 Estar dispuesto a complementar las nuevas informaciones con los viejos
conocimientos.
 Debe ajustar las oportunidades de aprendizaje a cada niño, de modo que pueda
progresar a su propio ritmo de velocidad.
 Debe tener la capacidad e incluir el desarrollo de habilidades intelectuales junto
con el estímulo para que el niño se acepte a sí mismo.
 Tiene que saber cómo crear un ambiente, para encontrar oportunidades dentro del
mismo, donde cada niño pueda sentirse importante.
 Debe reconocer los puntos fuetes de cada niño: debe tener en claro que las
decisiones de los niños pueden ser vencidas a través de sus fortalezas.
 Tener conciencia de los sentimientos y de las imágenes que los niños tienen en su
mente cuando van a la escuela.
 Comprender que algunas veces los niños sólo se desarrollan mediante la
aprobación, ya que la crítica debe esperar hasta que el niño sea suficientemente
fuerte para aceptarla.

Conclusiones

 La autoestima es el sentimiento valorativo de nuestro ser, de nuestra manera de

ser, de quienes somos nosotros
 Familia en la autoestima del niño o niña es muy importante, ya que esta es la que
le trasmite o le enseña los primeros y más importantes valores que llevaran al niño
a formar
 Hay una estrecha relación entre la sociedad, la familia y la persona, ya que la
sociedad es la que le presenta a la persona un modelo social con costumbres y con
una cultura que a través de la familia son trasmitidos al individuo
 ENTREVISTA

ENTREVISTADO: ALEXANDER JURADO

¿QUE ES EL AUTOESTIMA PARA USTED?

Es algo bueno o malo depende de ti si quieres estar bien contigo mismo y los demás.

¿QUE TIPO DE AUTOESTIMA SE CONSIDERA USTED ALTO O BAJO?

Con una autoestima baja porque a veces la vida no te trata como tú quieres y ha sido cruel
los últimos 35 años

¿EN EL AMBITO ESTUDIANTIL COMO INFLUYE EL AUTOESTIMA BAJA?

La sube un poco, me despeja la mente aprendiendo cosas nuevas.

¿EN UNA FAMILIA CON QUE PALABRA TE DIRIGES A UN NIÑO, CUANDO

LAS COSAS TE SALEN MAL?

Nada puedes hacer bien, siempre estás haciendo las cosas mal porque no entiendes lo que
se te dice por estar en el chiste.

¿EN LA PREGUNTA ANTERIOR QUE AUTOESTIMA CREES QUE

APLICASTE?

Con autoestima baja

¿A QUE SE REFIERE EL AUTOESTIMA ALTA?

A que uno como persona siempre está activo atento en cualquier actividad que vaya
realizar
 ENTREVISTA

ENTREVISTADO: FABRICIO FUENTES

¿QUE ES EL AUTOESTIMA PARA USTED?

La autoestima para mi es cuando la persona no se siente motivada hacer las cosas no se

cree capaz se siente inferior

¿QUE TIPO DE AUTOESTIMA SE CONSIDERA USTED ALTO O BAJO?

Me identifico alta todos los días me motivo a seguir adelante quiero ser mejor en las
actividades que realizo en lo personal y profesional.

¿EN EL AMBITO ESTUDIANTIL COMO INFLUYE EL AUTOESTIMA BAJA?

Influye de manera normal lo llamaría el estudiante se motiva y desmotiva de una manera

diaria al no comprender la clase cuando hay problemas que no puede solucionar solo los
trabajos que tienen una mala calificación.

¿EN UNA FAMILIA CON QUE PALABRA TE DIRIGES A UN NIÑO, CUANDO

LAS COSAS TE SALEN MAL?

Otra vez, repíteme por favor sino este fin de semana no saldremos a los juegos del parque

¿EN LA PREGUNTA ANTERIOR QUE AUTOESTIMA CREES QUE

APLICASTE?

Aplique las dos de esa manera le motivo a que las cosas le salgan mejor y pueda divertirse
y un poco baja porque sabe que si no lo hace no saldrá al parque.

¿A QUE SE REFIERE EL AUTOESTIMA ALTA?

La persona tiene las mejores energías esta alegre en las actividades que realiza se siente
muy motivado.
 ENTREVISTA

ENTREVISTADO: Elysee Aguenou

¿QUE ES EL AUTOESTIMA PARA USTED?

Es la confianza que puede tener una persona la fe que puede tener en sus capacidades

¿QUE TIPO DE AUTOESTIMA SE CONSIDERA USTED ALTO O BAJO?

Tengo una autoestima alta hay muchas cosas que puedo

¿EN EL AMBITO ESTUDIANTIL COMO INFLUYE EL AUTOESTIMA BAJA?

En el ámbito estudiantil influye bastante porque hay personas que crecieron en hogares
que dicen tú no puedes eres tonto o eres bobo esa frase cada vez que tiene algún problema
en clase le viene a la mente.

¿EN UNA FAMILIA CON QUE PALABRA TE DIRIGES A UN NIÑO, CUANDO

LAS COSAS TE SALEN MAL?

Tu puedes eres inteligente.

¿EN LA PREGUNTA ANTERIOR QUE AUTOESTIMA CREES QUE

APLICASTE?

Autoestima alta.
 ENTREVISTA

ENTREVISTADO: Maritza Vega

¿QUE ES EL AUTOESTIMA PARA USTED?

Es la per sección que cada individuo tiene sobre sí mismo puede ser de manera negativa
o positiva.

¿QUE TIPO DE AUTOESTIMA SE CONSIDERA USTED ALTO O BAJO?

Personalmente me considero una autoestima alta no me considero una persona negativa

ni que tenga algún problema.

¿EN EL AMBITO ESTUDIANTIL COMO INFLUYE EL AUTOESTIMA BAJA?

En el ámbito académico bastante influencia va a bajar su rendimiento académico sino se

siente emocionalmente bien.

¿EN UNA FAMILIA CON QUE PALABRA TE DIRIGES A UN NIÑO, CUANDO

LAS COSAS TE SALEN MAL?

Por lo general uno debe tratar de la mejor manera para que no se sienta de seccionado o
desmotivado porque siempre las cosas no van a salir bien uno tiene que hacer entender
que sin no puede la primera vez la va poder hacer después.

¿EN LA PREGUNTA ANTERIOR QUE AUTOESTIMA CREES QUE

APLICASTE?

Por lo general si se le trata de esa manera uno va hacer sentir que el niño tenga una
autoestima alta.
 ENTREVISTA

ENTREVISTADO: Madelin Lima

¿QUE ES EL AUTOESTIMA PARA USTED?

La autoestima es la opinión que tiene sobre ti mismo sobre que eres capaz de hacer hasta
dónde puede llegar como te vez en el contexto de entre varias personas.

¿QUE TIPO DE AUTOESTIMA SE CONSIDERA USTED ALTO O BAJO?

Yo tengo mi autoestima alta yo tengo una per sección de mi como tú te vez dentro del
medio como profesional soy una buena profesional.

¿EN EL AMBITO ESTUDIANTIL COMO INFLUYE EL AUTOESTIMA BAJA?

Una de las causas es la misma persona si tú eres fuerte en el sentido que eres una persona
que no se rían de ti no te van hacer bullin.

¿EN UNA FAMILIA CON QUE PALABRA TE DIRIGES A UN NIÑO, CUANDO

LAS COSAS TE SALEN MAL?

En mi caso personal siempre que mi niño a echo mal le explicamos el regaño puede ir
pero sin maltratarlo sin ofenderlo.

¿EN LA PREGUNTA ANTERIOR QUE AUTOESTIMA CREES QUE

APLICASTE?

Subirle la autoestima si le dijera tonto porque no estudias porque no aprendes en ese caso
le estaría dando una baja autoestima no estaría haciendo tener seguridad de sí mismo.
Bibliografía
amezquita. (2020 de 01 de 20). dcne. Obtenido de
http://www.dcne.ugto.mx/Contenido/MaterialDidactico/amezquita/Lecturas/Aut
oestima.pdf

Garcia, V. (20 de 1 de 2020). Monografias. Obtenido de monografias:

https://www.monografias.com/trabajos5/autoest/autoest.shtml

TOSCANO, :. N. (2020 de 01 de 20). slideshare. Obtenido de slideshare:

https://es.slideshare.net/familiapeluchebasica/informe-de-la-autoestima-
10499252