PREGUNTAS PARA REPASO DE EXAMEN FINAL CAP.

10 AL 14
1. Es una ventaja básica, la cual se puede evitar mediante la planeación de la
organización. EVITAR LA INFLEXIBILIDAD / RESPUESTA EN PAGINA 3

2. A menuda ignoran el hecho de que para ser más útiles, sus recomendaciones sus
recomendaciones deben ser suficientemente completas para terminar a un gerente
de línea dar una simple respuesta, ya sea positiva o negativa: EL PERSONAL DE
STAFF / RESPUESTA EN PAGINA 5

3. Indica cómo se vinculan los departamentos a lo largo de las principales líneas de

autoridad: ORGANIGRAMA / RESPUESTA PAGINA 6

4. Establece la función básica del puesto, las principales áreas de resultados finales
de las que el individuo es responsable y las relaciones de reporte que supone:
DESCRIPCIÓN DEL PUESTO / RESPUESTA PAGINA 7

5. Llamamos así al modelo general de comportamiento; creencias y valores

compartidos entre los miembros de la organización:
CULTURA ORGANIZACIONAL / RESPUESTA PAGINA 9

6. Su objetivo es cubrir y mantener cubiertos los cargos en la estructura de la

organización: INTEGRACIÓN DE PERSONAL O STAFFING / RESPUETA
PAGINA 12

7. En los últimos años han avanzado de manera notable al lograr puestos de

responsabilidad en las organizaciones: MUJERES EN ADMINISTRACIÓN /
RESPUESTA PAGINA 14

8. Consiste en elegir a candidatos, dentro o fuera de la organización, a la persona

adecuada para un puesto: SELECCIÓN / RESPUESTA PAGINA 17

9. Es la forma de atraer candidatos para cubrir puestos en la estructura de la

organización: RECLUTAMIENTO / RESPUETA PAGINA 21

10. Es la adquisición de habilidades y capacidades de trabajo, la adopción de roles de

comportamiento apropiados y el ajuste a las normas y valores del grupo de trabajo:
LA SOCIALIZACIÓN ORGANIZACIONAL / RESPUESTA PAGINA 23

11. Atraves de dicha evaluación se puede identificar las fortalezas y debilidades de un

individuo, y esta identificación puede ser el punto de partida de un plan de carrera
profesional. EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO / RESPUETA PAGINA 32
12. Puede empezar durante la evaluación del desempeño en ese momento deben
analizarse el crecimiento y desarrollo de la persona, y pueden considerarse las
metas y ambiciones personales al seleccionar, promover y diseñar programas de
capacitación y desarrollo: LA PLANEACIÓN DE LA CARRERA / RESPUETA
PAGINA 35

13. Es el empleo de programas a largo plazo para desarrollar la capacidad directiva de

una persona: DESARROLLO PROFESIONAL DEL ADMINISTRADOR /
RESPUESTA PAGINA 38

14. Consiste en el uso de programas, en su mayoría de corto plazo, que facilitan el

proceso de aprendizaje para ayudar a los administradores a hacer mejor su trabajo.
CAPACITACIÓN GERENCIAL / RESPUESTA PAGINA 38

15. Su propósito es ampliar los conocimientos de los administradores o gerentes

potenciales en diferentes cargos de la empresa: ROTACIÓN DE PUESTOS /
RESPUESTA PAGINA 40

16. Es cuando exponen a los gerentes actuales o potenciales a las ideas de oradores
expertos en su campo: PROGRAMAS DE CONFERENCIAS Y CONGRESOS /
RESPUESTA PAGINA 41

17. Consiste en exponer a los gerentes a teorías, principios y nuevas tendencias en la

administración: PROGRAMAS UNIVERSITARIOS DE ADMINISTRACIÓN /
RESPUESTA PAGINA 42

18. Es la teoría que mantiene el equilibrio por fuerzas impulsoras y fuerzas restrictivas:
TEORIA DE LA FUERZA DE CAMPO / RESPUESTA PAGINA 46

19. Es la organización que puede adaptarse a los cambios del ambiente externo a partir
de la renovación constante de su estructura y sus prácticas:
ORGANIZACIÓN QUE APRENDE / RESPUESTA PAGINA 48

20. Debe hacerse en un clima de confianza, con la meta de desarrollar las fortalezas de
los subordinados: EL ASESORAMIENTO Y LA ORIENTACION (COACHING)
RESPUESTA PAGINA 41

21. Es el enfoque sistemático, integrado y planeado para mejorar la efectividad de

grupos de personas y de toda la organización, o de una unidad organizacional
importante: DESARROLLO ORGANIZACONAL /RESPUESTA PAGINA 38
22. Proporciona a los gerentes una idea clara de su ruta de desarrollo: AVENCE
PLANEADO / RESPUESTA PAGINA 39

23. Es cuando se satisface una serie de necesidades, estas dejan de ser un motivador:
TEORÍA DE LA JERARQUÍA DE LAS NECESIDADES DE MASLOW /
RESPUESTA PAGINA 55

24. Es el proceso mediante el cual se influye en las personas para que contribuyan a
las metas organizacionales y de grupo. DIRIGIR / RESPUESTA PAGINA 52

25. Es la teoría donde se manifiesta que los insatisfactorias no son motivadores,

mientras que si lo son los satisfactores, los cuales están relacionados con contenido
del trabajo. TEORIA DE LOS FACTORES DE HERZBERG / RESPUESTA
PAGINA 57

26. Consiste en tratar a las personas con respeto, sin importar cuál sea su cargo en la
organización: DIGNIDAD INDIVIDUAL / RESPUESTA PAGINA 53

27. En esta teoría indica que las personas estarán motivadas a hacer cosas para
alcanzar una meta si creen en el valor de esa esta y si ven que lo que hacen las
ayudará a lograrla. TEORÍA DE LA EXPECTATIVA DE VROOM / RESPUESTA
PAGINA 58

28. La teoría indica que la motivación está influida por el juicio subjetivo del individuo
sobre lo justa que es la recompensa que recibe en términos de recursos y en
comparación con las recompensas de otros. TEORIA DE LA EQUIDAD /
RESPUESTA PAGINA 59

29. Requiere la creación y el mantenimiento de un ambiente donde los individuos

trabajen en grupos hacia la consecución de objetivos integrados. ADMINISTRAR /
RESPUESTA PAGINA 52

30. Se refiere al termino general que aplica a todo tipo de impulsos, deseso,
necesidades, anhelos y fuerzas similares: MOTIVACIÓN / RESPUETA PAGINA 53

31. Se trata de la necesidad básica para sostener la vida humana, como alimento, agua,
calor, abrigo y sueño: NECESIDADES FISIOLÓGICAS / RESPUESTA PAGINA 56

32. Es una de las necesidades donde a la persona por lo común le gusta sentirse
amados y tienden a evitar el dolor de ser rechazados por un grupo social.
NECESIDAD DE AFILIACIÓN / RESPUETA PAGINA 62
33. Es la teoría donde uno de sus supuestos consiste en el gasto de los esfuerzos físicos
y mental en el trabajo es tan natural como el de jugar o descansar. RESPUESTA
PAGINA 54

34. En esta teoría indica las necesidades motivadores básicas son las de poder, la
afiliación y la de logro. TEORÍA DE LAS NECESIDADES DE MCCLELLAND/
RESPUETA PAGINA 61

35. Es a menudo mas que un valor monetario, el cual significa también estatus, poder u
otras cosas: DINERO / RESPUESTA PAGINA 63

36. En ella se puede incluir un sentimiento de logro y autorrealización. RECOMPENSAS

INTRÍNSECAS / RESPUESTA PAGINA 64

37. Consiste en involucrar a una persona en una cuestión que le afecta con el fin de que
contribuyan con conocimientos valiosos para el éxito de la empresa.
PARTICIPACIÓN / RESPUESTA PAGINA 64

38. En ella se incluye los beneficios, reconocimientos, símbolos de estatus y dinero.

RECOMPENSA EXTRÍNSICA / RESPUESTA PAGINA 64