Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
com/document/212177683/Concepto-literatura-infantil
https://www.macmillaneducation.es/wp-
content/uploads/2018/10/expresion_comunicacion_libroalumno_unidad2muestra.pdf
https://prezi.com/gvptvocytslq/los-principales-autores-de-la-literatura-infantil-y-juvenil/
PORTADA
[Subtítulo del documento]
JHONNY MENCO
[NOMBRE DE LA EMPRESA]
1
LITERATURA INFANTIL
Son todas aquellas producciones literarias orales y escritas compuestas para
desarrollar la fantasía, imaginación, creatividad, sensibilidad, conocimiento y
adquisición de la lengua infantil.
La literatura puede definirse según Juan Cervera como: El conjunto de producciones y
actividades que tienen como vehículo la palabra con finalidad artística o creativa, y
tienen como receptor al niño.
La literatura tiene como funciones principales ser fuente de diversión y de placer: el
niño a través de la literatura aprende, disfruta y se entretiene.
Los géneros de la literatura infantil
Los géneros literarios tradicionales son: la poesía, la narrativa y el teatro.
La poesía: el niño se interesa en el carácter lúdico y le atrae su musicalidad que se
basa en el ritmo y la rima.
Permite ejercitar la memoria, amplia su vocabulario, mejora la expresión corporal y la
dicción.
La narrativa: es uno de los géneros mas atractivos y difundidos en la infancia, es una
narración breve o en prosa de hechos reales o ficticios. Caracterizada por una fuerte
concentración de la acción, del tiempo y del espacio.
El teatro: es la expresión lingüística, corporal, plástica, rítmico-musical. Lo que hace
que sea un género muy atractivo para el público infantil.
La mayoría de espectáculos teatrales son adaptaciones de cuentos populares
representados a través de títeres, marionetas o sombras.
CHARLES DICKENS
LEWIS CARROL
CARLO COLLODI