TEST 8 – TEMA 8

1. Clínicamente se ha observado que la mayoría de los niños con problemas de lectura tienen dificultades
en la función visual de:

Movimientos oculares generales.

Visión binocular.

Acomodación visual.

2. Para que la función acomodativa se realice de forma eficaz tiene que permitir:

Cambios rápidos y precisos de una distancia a otra.

Que no haya dolores de cabeza.

Que el ojo se adapte muy despacio.

3. Según la teoría de Helmholz sobre la acomodación, esta se debe a:

Que el cristalino cambia de forma.

Que el ojo cambia de tamaño.

Que los músculos extraoculares se mueven.

4. La diferencia entre vista cansada y problemas de acomodación es que la primera:

Es más común en los niños pequeños

Se produce con el aumento de la edad, por alteraciones en la cápsula del cristalino.

No hay ninguna diferencia.

5. La pupila durante el enfoque:

Se dilata.

No tiene alteraciones.

Se contrae.

6. Cuando actúa la acomodación máxima, el punto más cercano que puede verse claramente se llama:
Margen de acomodación.

Punto remoto.

Punto próximo.

7. ¿Cuál de los siguientes síntomas produce una mala acomodación?:

Visión nítida.

Fatiga ocular.

Disminución de la agudeza visual.

8. Si cuando un niño, al mirar de cerca, realiza un esfuerzo excesivo al esperado para un enfoque normal,
decimos que su acomodación se encuentra en:

Exceso.

Insuficiencia.

Inflexibilidad.

9. Estando en el aula, observamos que un alumno se acerca excesivamente al papel, sospechamos de un

problema:

De motricidad ocular.

De acomodación.

De cansancio generalizado.

10. Cuando un niño sostiene el lápiz cerca de la punta, se ve obligado a:

Enfocar con más precisión.

Escribir torcido.

Inclinar la cabeza y acercarse al papel.