METODO INDUCTIVO

El método inductivo es un proceso utilizado para poder sacar conclusiones

generales partiendo de hechos particulares. Es el método científico más usado.
El inductivismo va de lo particular a lo general. Es un método que se basa en la
observación, el estudio y la experimentación de diversos sucesos reales para poder
llegar a una conclusión que involucre a todos esos casos. La acumulación de datos
que reafirmen nuestra postura es lo que hace al método inductivo.
Por ejemplo, alguien dice que todas las aves de la especie «x» son de tres colores
diferentes. Lo que sucede después de observar a 50 aves de la misma especie y
darse cuenta de que todas son del mismo color o, mejor dicho, que tienen la misma
combinación de colores, es que entonces se está en condición de afirmar que todas
las aves de esa especie son de esos colores.
Esta afirmación se convertirá en una teoría y será válida hasta que llegue alguien
que con el mismo método o con otro pueda demostrar realmente lo contrario o falsar
es teoría (falsacionismo, método creado por Kuhn, que afirma que una teoría es
falsable cuando se puede demostrar que quien la elaboró está equivocado). El
filósofo griego Aristóteles fue un pionero en el uso del inductivismo y también del
deductivismo.
METODO DEDUCTIVO
Se habla del método deductivo para referirse a una forma específica
de pensamiento o razonamiento, que extrae conclusiones lógicas y válidas a partir
de un conjunto dado de premisas o proposiciones. Es, dicho de otra forma, un modo
de pensamiento que va de lo más general (como leyes y principios) a lo más
específico (hechos concretos).
Según este modo de pensamiento, las conclusiones de un razonamiento están
dadas de antemano en sus propias premisas, por lo que sólo se requiere de
un análisis o desglose de éstas para conocer el resultado. Para poder hacerlo, las
premisas deben darse por verdaderas, ya que de su validez dependerá que las
conclusiones sean o no verdaderas también.
El método deductivo puede emplearse de dos maneras:
 Directa. En este caso se parte de una única premisa que no es contrastada
con otras a su alrededor.
 Indirecta. En este caso se parte de un par de premisas: la primera contiene
una afirmación universal y la segunda una particular; de la comparación de
ambas se obtiene la conclusión.
METODO ANALITICO
El Método analítico es aquel proceso de investigación empírico-analítico que se
enfoca en la descomposición de un todo, desarticulando en varias partes o
elementos para determinar las causas, la naturaleza y los efectos. La definición del
análisis es el estudio y examen de un hecho u objeto en particular, es el más usado
en el campo de las ciencias sociales y en las ciencias naturales
Por lo mismo, es lo primordial que para llevar a cabo un método analítico se necesita
conocer la naturaleza del fenómeno y del objeto que se estudia para entender su
esencia e impartir una apropiada investigación. Este método nos ayuda a conocer
más del objeto de estudio y sus características con lo cual se puede: explicar, hacer
analogías, comprender mejor su comportamiento y establecer nuevas teorías.
El análisis toma forma desde de lo concreto a lo abstracto, ya que con el instrumento
de la abstracción puede separarse las partes del todo así como también sus
relaciones básicas que son de interés para un estudio intensivo.
Entonces el método analítico lleva consigo varias características, reglas a seguir y
pasos para poder efectuar la metodología de manera exitosa.
METODO SINTETICO
El método sintético es un proceso analítico de razonamiento que busca reconstruir
un suceso de forma resumida, valiéndose de los elementos más importantes que
tuvieron lugar durante dicho suceso.
En otras palabras, el método sintético es aquel que permite a los seres humanos
realizar un resumen de algo que conocemos. La síntesis es un proceso mental que
busca comprimir la información presente en nuestra memoria. Este proceso opera
de tal forma que somos capaces de identificar todo aquello que conocemos y
abstraer las partes más importantes y particularidades de ello.
De esta forma, somos capaces de reintegrar estas partes, creando una versión corta
que pueda expresar la información más importante sobre lo conocido.
Este método es analítico pues es un proceso que va más allá de lo meramente
mecánico. El método analítico abstrae la esencia del conocimiento de forma
organizada y premeditada.
INVESTIGACION DESCRIPTIVA
La investigación descriptiva se encarga de puntualizar las características de la
población que está estudiando. Esta metodología se centra más en el “qué”, en lugar
del “por qué” del sujeto de investigación.
En otras palabras, su objetivo es describir la naturaleza de un segmento
demográfico, sin centrarse en las razones por las que se produce un determinado
fenómeno. Es decir, “describe” el tema de investigación, sin cubrir “por qué” ocurre.
Por ejemplo, una marca de ropa que quiera entender las tendencias de compra de
moda entre los compradores de Perú, llevará a cabo una encuesta demográfica de
esta región, recopilará los datos de la población y luego realizará una investigación
descriptiva sobre este segmento demográfico.
La investigación descubrirá entonces detalles sobre “cuál es el patrón de compra de
los compradores peruanos”, pero no cubrirá ningún detalle sobre “por qué” se
obtienen esos patrones, ya que para la marca de ropa que intenta entrar en este
mercado, entender la naturaleza de su mercado es el objetivo del estudio.
INVESTIGACION HISTORICA
La investigación historia comprende el conjunto de técnicas, métodos y
procedimientos usados por los historiadores para manejar las fuentes primarias y
otras evidencias (arqueología, archivística, disciplinas auxiliares de la historia, etc.)
para investigar sucesos pasados relevantes para las sociedades humanas. Esa
metodología tiene por objeto la elaboración de la historiografía (o producción
historiográfica). La cuestión de la naturaleza del método histórico e, incluso, su
propia reflexión como método científico, se discute por la epistemología (filosofía de
la ciencia, metodología de las ciencias sociales) y la filosofía de la historia y, en
cierto sentido, por la historiología (o teoría de la historia).
Las principales directrices de uso común por los historiadores en su labor son:
 En primer lugar, la definición del tema y su delimitación, se formula la o las
preguntas (erotética) y se define un plan de trabajo. Con base a ello viene la
heurística (localización y recopilación de las fuentes documentales, que son
la materia prima del trabajo del historiador).
 En segundo lugar, el análisis o crítica de esas fuentes (distinguiendo dos
formas de crítica, que se refieren al trabajo con las fuentes documentales:
crítica externa y crítica interna).
 En último lugar, la síntesis historiográfica (que es el producto final de la
historiografía).
INVESTIGACION TEORICA
La investigación teórica va a ser aquella que refleja las relaciones esenciales
existentes entre las propiedades, objetos y fenómenos. Para que los hechos se
constituyan en una teoría científica es necesario seleccionarlos, clasificarlos,
compararlos, analizarlos, hacer abstracción de algunas características y
propiedades, generalizarlos y explicarlos, solo así es posible discriminar las
relaciones esenciales, causales, de las no causales, repetitivas, constantes.
A la vez que producto de la actividad científica la teoría es el hilo conductor de la
actividad investigativa, y contiene en su centro los principios, leyes, categorías,
conceptos, hipótesis y los problemas de investigación que explican el objeto de una
ciencia, no hay dudas de que cuando se hace referencia en la definición de ciencia
al conjunto sistematizado de conocimientos, se está haciendo alusión directa a la
construcción de sistemas teóricos.
Considero que no es ocioso señalar, que esta distinción se realiza como un modo
de clasificación, pues los métodos teóricos y los métodos empíricos en el desarrollo
de la investigación científica se encuentran en una indisoluble relación.
Dentro de las principales tareas a desarrollar como parte de la investigación teórica
hay que señalar: la formulación del problema, revisión bibliográfica, descomposición
del problema, modelación teórica, formulación de hipótesis y definición de variables,
la confección del diseño y el análisis de los resultados para la elaboración del
informe final de la investigación. Los principales métodos del conocimiento teórico
empleados en las investigaciones son: el análisis, la síntesis, la comparación, la
abstracción, la inducción, la deducción y la generalización.
Toda ciencia, como producto del conocimiento existe a consecuencia de la relación
teoría-práctica, y puede establecerse la existencia de métodos del conocimiento
teórico y del conocimiento empírico.
INVESTIGACION EXPERIMENTAL
La investigación experimental es cualquier investigación realizada con un enfoque
científico, donde un conjunto de variables se mantiene constantes, mientras que el
otro conjunto de variables se mide como sujeto del experimento.
La investigación experimental es uno de los métodos de investigación cuantitativa
principales.
El ejemplo más simple de una investigación experimental es una prueba de
laboratorio. Siempre que la investigación se realice bajo condiciones científicamente
aceptables, se califica como una investigación experimental.
Una verdadera investigación experimental se considera exitosa sólo cuando el
investigador confirma que un cambio en la variable dependiente se debe a la
manipulación de la variable independiente.
Es importante para una investigación experimental establecer la causa y el efecto
de un fenómeno, lo que significa que debe ser claro que los efectos observados en
un experimento se deben a la causa.
Como es natural, puede ser que los eventos que ocurran sean confusos y no
permitan a los investigadores establecer conclusiones fácilmente.
Por ejemplo, un estudiante de cardiología realiza una investigación para
comprender el efecto de los alimentos en el colesterol y resulta que la mayoría de
los pacientes con problemas de corazón no son vegetarianos ni tienen diabetes, es
porque comen carne (supongamos). Este último puede ser un aspecto (causa) que
puede provocar un ataque cardiaco (efecto).