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CUESTIONARIO DE ESTUDIO PARA EXAMEN QUIMESTRAL

2019-2020

PRIMER QUIMESTRE
CIENCIAS
ÁREA ACADÉMICA: ASIGNATURA: HISTORIA
SOCIALES
NIVEL E. G. B. SUBNIVEL CURSO: TERCERO
DOCENTE: YONN CHIRIBOGA
FECHA: 2020 – 02 – 03
NOMBRE
PARALELO: A – B
ESTUDIANTE

PRIMERA SECCIÓN
ESPACIO GEOGRÁFICO – REALIDAD Y PROBLEMAS DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
Conocimiento de conceptos básicos
15 cuestiones; 0,20 puntos cada cuestión correcta. Total 3 puntos.

INSTRUCCIONES
Lea con atención los siguientes postulados. Seleccione la respuesta correcta.

EVOLUCIÓN DE LA POBLACIÓN MUNDIAL


1750 – 2050 Respuestas
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

2) Los países del mundo actual presentan


diversas situaciones asociadas con su
estructura de población. En este contexto,
mientras los países desarrollados se
enfrentan al envejecimiento de su población,
los países más pobres deben enfrentar, entre
otras situaciones,

A) bajas tasas de fecundidad.


B) altas tasas de mortalidad infantil.
C) alta esperanza de vida femenina.
D) bajos índices de crecimiento natural.
Fuente: Revista digital GLOBAL HOY E) postergación de la maternidad.
No. 9 – Madrid, 2007

1) El gráfico presenta la evolución de la 3) “El alto número de muertes maternas en


población mundial desde mediados del siglo algunas regiones del mundo refleja las
XVIII, proyectándola hasta mediados del siglo inequidades en el acceso a los servicios de
XXI. En él se observa un incremento explosivo salud y subraya las diferencias entre países
de la población en los países en desarrollo a ricos y pobres. La casi totalidad (99%) de la
partir de 1950. Respecto a los desafíos que mortalidad materna corresponde a los países
este proceso plantea a los organismos en desarrollo según la Organización Mundial
internacionales y a los Estados, en el ámbito de la Salud”.
de las políticas sociales se cuenta (n) OMS
Nota descriptiva Nº 348, mayo de 2012
I) Aumentar el gasto social para satisfacer necesidades
básicas como salud, vivienda y educación. Entre las situaciones que contribuyen a explicar el
II) Incrementar las medidas orientadas a enfrentar la problema descrito anteriormente, es correcto señalar que
pobreza.
III) Mejorar la distribución de alimentos en los países más I) las mujeres de países en desarrollo, en promedio, tienen
pobres. muchos más embarazos que las de los países desarrollados,

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2019-2020
por lo que enfrentan mayor riesgo de muerte relacionada PAÍSES CON MAYOR POBLACIÓN
con el embarazo a lo largo de la vida. 2008 y 2050
II) en los países de ingresos elevados, prácticamente, todas
las mujeres realizan consultas prenatales, siendo atendidas
durante el parto por profesionales capacitados y
recibiendo atención postnatal.
III) en los países pobres existe un deficiente equipamiento
sanitario lo que aumenta considerablemente la
vulnerabilidad de las mujeres en edad fértil.

RESPUESTAS
A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

4) En las últimas décadas, las grandes empresas


de los rubros electrónico y automovilístico,
entre otras, decidieron instalar plantas de
producción en distintos lugares del mundo.
La opción de estas empresas de fragmentar la
producción obedece a decisiones que tienen
como objetivo principal

A) restringir el consumo de sus productos a diferentes


regiones del mundo.
B) favorecer económicamente a países menos
industrializados.
C) buscar mano de obra especializada que aumente la FUENTE: POPULATION REFENCE BUREAU
calidad de los productos.
D) abaratar los costos de producción e incrementar sus 6) La tabla adjunta muestra a los países del
ganancias. mundo que en el año 2008 presentaban los
E) conocer nuevas técnicas de producción para incorporar más altos volúmenes de población, junto a
en su industria. una proyección realizada para el año 2050. De
su análisis se desprende que se producirán
variaciones en el ranking de países más
5) “Cuando lo pillo por la calle le digo... poblados. Estas variaciones se relacionan con
que vueeele si lo llegan a encontrar!!! aspectos tales como
que vueeele si lo llegan a encontrar!!! […]
lleve de lo bueno, I) la aplicación de políticas de control de natalidad que ha
lleve de lo bueno, tenido China.
lleve de lo bueno caballero de lo bueno”. II) el aumento de población en algunos países africanos.
(Juana Fe, Callejero) III) la permanencia del crecimiento natural positivo en la
India.
El texto anterior corresponde a extractos de una canción
de un grupo musical chileno que describe a los vendedores RESPUESTAS
ambulantes, un tipo de comerciante de presencia A) Solo I
frecuente en las ciudades latinoamericanas que se B) Solo II
caracteriza, entre otros aspectos, por C) Solo III
D) Solo II y III
A) tener un ingreso mensual fijo. E) I, II y III
B) el carácter informal de su ocupación.
C) la regularidad espacial de su distribución.
D) su localización concentrada en la periferia. 7) Las continuas migraciones han creado un
E) ser altamente calificado. fenómeno socio cultural que se presenta en
ciudades como Nueva York, Londres, Miami o
París que poseen un gran volumen de
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2019-2020
población migrante proveniente de diversos ECUADOR: COMPOSICÓN DE LA POBLACIÓN
países. Estas poblaciones, en algunos casos POR SEXO Y EDAD
forman “guetos urbanos” en donde se 1992 y 2002
relacionan y asocian principalmente con FUENTE INEC
personas de su mismo origen. En este
contexto, es correcto señalar que una
característica de estas áreas es:

A) la mantención de códigos de su cultura de


origen.
B) la utilización de un marco legal propio al interior
de este espacio.
C) la prohibición del ingreso a personas que sean
de culturas diferentes.
D) el alto volumen de mano de obra concentrado
en actividades primarias.
E) el alto nivel de riqueza que presentan.

8) Uno de los más graves problemas del


mundo actual es el de las personas
desplazadas y refugiadas. Una gran
cantidad de población debe abandonar
su tierra debido a guerras o conflictos
civiles. En relación a este problema es
correcto afirmar que

A) es especialmente grave en las zonas más pobres de


Oceanía.
B) los grupos humanos que están en esta situación en
su mayoría se concentran en África y Asia.
C) una de las zonas de mayor acogida de refugiados
es Centroamérica.
10) De acuerdo con las pirámides de población
D) las actuales políticas migratorias de Ecuador impiden el
resultantes de los Censos de los años 1992 y
ingreso de refugiados.
2002 en ECUADOR, que se muestran es
E) los efectos del desarraigo se generan por la inexistencia
correcto afirmar que
de organismos internacionales que se ocupen del tema.
A) en ambas mediciones la longevidad de los hombres es
igual a la de las mujeres.
9) Como consecuencia de la deforestación, las
B) se registra una tendencia al envejecimiento de la
malas prácticas en las actividades extractivas
población.
y ganaderas, y la sobreexplotación de los
C) la mortalidad de la población se está produciendo a
recursos hídricos, es posible observar en
edades más tempranas.
algunas regiones de Ecuador un proceso de
D) la natalidad presentó un comportamiento uniforme en
desertificación, como es el caso de ciertas
el decenio.
zonas en las provincias de Loja y El Oro. Entre
E) la proporción de hombres y mujeres por rango de edad
las consecuencias de dicho proceso, se
se revirtió.
puede(n) mencionar
I) el incremento en la erosión de los suelos agrícolas.
II) la disminución de las áreas de pastoreo.
11) El modelo centro-periferia, constituye una de
III) el aumento de la vulnerabilidad en las comunidades
las teorías orientadas a explicar el carácter
campesinas.
desigual de las relaciones económicas
RESPUESTAS
internacionales. Según esta teoría, las
A) Solo I
economías de centro son aquellas que
B) Solo II
poseen un alto desarrollo industrial y
C) Solo I y III
hegemónico, y las periféricas se caracterizan
D) Solo II y III
por
E) I, II y III

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I) contar con un predominio de población ocupada en el caso de América Latina, entre los perjuicios
sector secundario. que la globalización ha producido, se destaca
II) sustentarse en la exportación de materias primas.
III) depender fuertemente de la demanda externa. A) la sobreexplotación de recursos no renovables que ha
generado un deterioro medioambiental.
Respuestas B) el incremento de políticas arancelarias dirigidas a la
A) Solo II protección de las economías locales.
B) Solo I y II C) la estricta regulación estatal para el establecimiento de
C) Solo I y III empresas multinacionales.
D) Solo II y III D) la disminución de las exportaciones de materias primas
E) I, II y III e importaciones de manufacturas.
E) el aumento de la población rural producto de las
migraciones internas

14) De acuerdo al modelo económico imperante


en Ecuador, las exportaciones juegan un rol
fundamental en el crecimiento económico
del país. Respecto de las exportaciones
chilenas, es correcto señalar que
actualmente,

I) son mayoritariamente productos con alto valor


agregado.
II) están ligadas principalmente a la explotación de
recursos naturales.
III) la principal fuente de ingresos de divisas proviene del
sector agrícola.
12) El Fondo Monetario Internacional (FMI)
estimaba que hacia el año 2012, el Producto RESPUESTAS
Interno Bruto (PIB) mundial per cápita A) Solo II
llegaría a los 10 700 dólares estadounidenses B) Solo III
anuales y que los países con los registros de C) Solo I y II
PIB per cápita más altos superarían los 40 000 D) Solo I y III
dólares anuales, mientras que los más pobres E) Solo II y III
no llegaría a los 1 000 de la misma moneda en
igual periodo. A partir de esta información e
infiriendo las implicancias económicas de lo
expresado en la caricatura, es correcto
sostener que:

a) Los países del hemisferio Norte explotan los


recursos naturales, mientras que los del Sur
proveen de mano de obra calificada.
b) La producción manufacturera se concentra en los
países con PIB cercanos al promedio.
c) Los países con mayor PIB per cápita fortalecen el
crecimiento de los países con menor PIB per
cápita.
d) Los países con mayor PIB carecen de población 15) La figura muestra con qué países se
pobre, mientras que los otros presentan niveles relacionan más los usuarios de Facebook en
absolutos de pobreza. Ecuador. A través de esferas de diferentes
tamaños se representa el volumen de
conexiones que indican el número de
13) El proceso de globalización tiene amistades. Respecto a la lectura del mapa y a
implicaciones que se evidencian en diversos los conocimientos de la realidad mundial
ámbitos, generando beneficios y perjuicios actual, es correcto señalar que uno de los
para las diferentes regiones del mundo. En el

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factores que favorece la magnitud de a) La utilización del mismo idioma.
relaciones a través de esta red social es: b) El volumen de población del país.
c) La existencia de buenas relaciones diplomáticas.
d) La proporción de población joven.
e) La homogeneidad del nivel de desarrollo

SEGUNDA SECCIÓN
LÍMITES DE LA DEMOCRACIA EN EL SIGLO XXI Y DESARROLLO HUMANO – REALIDAD DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
Conocimiento de conceptos básicos
15 cuestiones; 0,20 puntos cada cuestión correcta. Total 3 puntos.

INSTRUCCIONES
Lea con atención los siguientes postulados. Seleccione la respuesta correcta.

1. Ecuador comparte con otros países los problemas indefinida. Se produce una reducción de derechos
económicos derivados de la evolución de los de los trabajadores, tales como mínimos
modelos económicos capitalistas y de la salariales, estabilidad en el trabajo y límites a la
globalización. En este sentido, la imagen adjunta duración de la jornada de trabajo, en el entendido
ilustra uno de esos problemas, el cual es que es necesario reducir costos laborales para
incentivar la utilización empresarial de mano de
A) la dificultad para acceder a los bienes debido a la obra.”
inflación. Diego López F.
B) la ausencia de programas de seguridad social para la Mitos, alcances y perspectivas
población.
C) la depresión económica como una amenaza a la El texto anterior hace referencia a una práctica presente en
economía. el mercado laboral ecuatoriano y caracterizada por
D) la desigualdad existente en la distribución del ingreso.
E) la inequidad en el acceso a los puestos de trabajo. A) la disminución del valor pagado por hora.
B) el aumento del comercio informal.
C) la flexibilización del mercado de trabajo.
2. “Son contrarios a los principios de las leyes D) la disminución de la mano de obra extranjera.
laborales los actos de discriminación […]. Los E) la mayor especialización laboral.
actos de discriminación son las distinciones,
exclusiones o preferencias basadas en motivos de
raza, color, sexo, edad, estado civil, sindicación, 4. Al relacionar la ilustración anterior, que muestra
religión, opinión política, nacionalidad, una situación particular de una familia
ascendencia nacional u origen social” ecuatoriana, con la realidad económica nacional
Código del Trabajo en la actualidad, se puede afirmar que las
Artículo 2 personas cuentan hoy con más facilidades para
acceder al consumo y al crédito. Esta realidad,
De acuerdo al análisis del texto citado, es correcto afirmar sumada a la creciente influencia de la publicidad,
que, en la actualidad, la legislación laboral en Ecuador ha producido en términos generales.

A) exige la paridad de género en los trabajos. A) un mejoramiento en la distribución de los ingresos.


B) consagra la igualdad de oportunidades. B) el término de la desigualdad económica entre la
C) establece la firma de un contrato para realizar población.
actividades económicas. C) un incremento de los niveles de sobrendeudamiento de
D) obliga a cumplir con la escolaridad completa para la población.
trabajar. D) el aumento sostenido de la inflación en el país.
E) genera grandes diferencias sociales. E) una reducción del volumen de población ocupada en el
sector servicios.

3. “El fin de la época del trabajo rutinario y repetitivo


fordista (producción en masa) marcó un cambio 5. Por el solo hecho de nacer, cada persona tiene el
respecto a lo que fue el tradicional esquema derecho de contar con una nacionalidad. De
normativo sobre el trabajo asalariado, que se acuerdo con esto, contar con una nacionalidad
presentaba como estable y de duración significa que la persona

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2019-2020

I) inmediatamente tiene derecho a voto. RESPUESTAS


II) tiene un vínculo jurídico con el Estado. A) Solo I
III) forma parte de la comunidad de un país. B) Solo II
C) Solo I y II
RESPUESTAS D) Solo I y III
A) Solo II E) Solo II y III
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III 9. La actual Constitución Política de Ecuador
E) I, II y III determina las bases de la organización y
funcionamiento del Estado. En este sentido, es
correcto afirmar que dicha Constitución
6. Uno de los elementos constitutivos del Estado es establece, entre otros aspectos,
la nación, la cual corresponde al conjunto de
personas unidas por vínculos comunes de etnia, I) la forma del Estado y el tipo de gobierno.
idioma y costumbres, entre otros. Respecto de II) la división de los poderes públicos del Estado.
esta temática, se puede afirmar que III) el número de ministros de Estado y sus atribuciones.

I) todo Estado está constituido por una sola nación. RESPUESTAS


II) las naciones pueden existir sin que constituyan un A) Solo I
Estado. B) Solo II
III) naciones de idiomas diferentes pueden ser parte de un C) Solo I y II
mismo Estado. D) Solo I y III
E) Solo II y III
RESPUESTAS
A) Solo I
B) Solo II 10. Los impuestos aplicados en Ecuador, entran en la
C) Solo III categoría de directos e indirectos dependiendo de
D) Solo I y II cómo, a quién y a qué se le aplica. En este sentido,
E) Solo II y III el Impuesto al Valor Agregado (IVA) es un
impuesto indirecto, porque

7. La participación ciudadana se puede expresar a A) es recaudado a través de la compra-venta de bienes y


través de variadas instancias, entre las que se prestaciones de servicios.
cuentan las Juntas de Vecinos. En estas B) es aplicado sobre la renta percibida durante un año por
organizaciones la participación de las personas se un trabajador dependiente.
caracteriza por C) corresponde a las ventas efectuadas por las empresas
durante un año.
A) estar vinculada al sector en el que se vive. D) se aplica sobre los productos que se exportan en el
B) estar reservada para las personas que tienen cargos marco de los acuerdos bilaterales.
públicos. E) forma parte de los descuentos obligatorios realizados a
C) ser la base de la gestión de la comuna. las remuneraciones de los trabajadores.
D) estar asignada a la mayoría partidaria presente en el
municipio.
E) tener un carácter de obligatoriedad. 11. De En el 2010, la ONU hizo variadas
recomendaciones a Ecuador para mejorar las
políticas en materia de Derechos Humanos y junto
8. Como todo sistema de gobierno, la Democracia con hacerle notar las tareas pendientes, también
posee una serie de principios que sustentan su reconoció los avances que el país había tenido en
accionar. Entre estos principios se puede(n) este ámbito. En este sentido, uno de los temas en
mencionar los que se ha avanzado en los últimos años es

I) la competencia política pacífica y con igualdad de A) el término de la violencia hacia la mujer.


oportunidades. B) la erradicación del trabajo infantil.
II) el pluralismo ideológico y político en la sociedad. C) la promulgación de la ley antidiscriminación.
III) el acceso igualitario a los bienes económicos. D) la eliminación del hacinamiento en las cárceles.

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2019-2020
E) el reconocimiento constitucional de las naciones
indígenas.
12. La consagración convencional del principio de 14. De acuerdo a las formas de gobierno que se
igualdad soberana de los Estados se estableció practican en los sistemas democráticos, se
con la Carta de las Naciones Unidas firmada en distinguen ciertas características que diferencian
1945 en San Francisco, Estados Unidos. las atribuciones y poderes de las distintas
Precisamente, en uno de sus párrafos dice el texto autoridades políticas. En Ecuador, la forma de
“la Organización está basada en el principio de gobierno obedece a un Sistema Presidencial,
igualdad soberana de todos sus miembros”. Esta puesto que
declaración implica que
A) el Poder Ejecutivo tiene atribuciones conferidas por los
A) los Estados poseen sistemas jurídicos equivalentes. otros dos poderes del Estado.
B) los Estados son libres de respetar la soberanía de otro B) la Asamblea Nacional y el Gabinete Ministerial tienen
Estado. poder para actuar por sobre la autoridad del Jefe de
C) la integridad territorial de un Estado depende de las Estado.
decisiones de otros países. C) el Presidente de la República es al mismo tiempo Jefe de
D) los Estados son libres de autodeterminar su sistema Estado y de Gobierno.
político y social. D) el Presidente de la República tiene autonomía para
E) la independencia política estatal está sujeta a la determinar el presupuesto de la nación.
autoridad de las Naciones Unidas. E) el Jefe de Estado se convierte en Presidente de la
República, a través de elecciones al interior de la Asamblea
Nacional.
13. El derecho a la información “supone una
herramienta indispensable para adquirir aquellos
conocimientos que nos permitan controlar la 15. En virtud de la ley que regula el principio de
actuación de los gobiernos, y prevenir y luchar transparencia de la función pública, el derecho de
contra la corrupción, así como contrarrestar la acceso a la información de los órganos de la
violación de nuestros derechos. En otras palabras, Administración del Estado, y los procedimientos
de estos preceptos se desprende que el derecho para el ejercicio de este derecho y su amparo, es
de acceso a la información debe ser destacado correcto señalar que, en términos generales,
como un valor intrínseco al concepto de
democracia”. I) todo funcionario público tiene derecho legal a disponer
www.accessinfo.org, 2010 libremente de cualquier tipo de información de otra
persona.
De acuerdo al texto citado, es correcto inferir que el II) toda la información generada por organismos públicos
derecho a la información es de acceso restringido.
III) los documentos del Estado publicados oficialmente
I) estimula la transparencia en la administración pública. deberán encontrarse permanente-mente disponibles al
II) es un instrumento contra la ilegalidad. público.
III) tiende a garantizar la igualdad ante la ley.
RESPUESTAS
RESPUESTA A) Solo I
A) Solo I B) Solo III
B) Solo II C) Solo I y II
C) Solo I y II D) Solo I y III
D) Solo I y III E) Solo II y III
E) I, II y II

TERCERA SECCIÓN
ECUADOR, AMÉRICA LATINA Y EL MUNDO EN PERSPECTIVA HISTÓRICA
Conocimiento de conceptos básicos
40 cuestiones; 0,10 puntos cada cuestión correcta. Total 4 puntos.

INSTRUCCIONES
Lea con atención los siguientes postulados. Seleccione la respuesta correcta.

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CUESTIONARIO DE ESTUDIO PARA EXAMEN QUIMESTRAL
2019-2020
1. El contacto entre los habitantes de América y 3. La imagen reproduce un cuadro de castas, que,
España, a partir del denominado Descubrimiento aunque plasma una situación propia de la Nueva
de América, determinó un intercambio de España del siglo XVIII, resulta útil para retratar una
elementos culturales. Uno de los elementos que realidad común a toda América colonial, en base
mejor ejemplifica este intercambio y que se a la cual resulta correcto señalar que el mestizaje
mantiene hasta la actualidad en la mayor parte de
Latinoamérica es I) podría variar de acuerdo a la multiplicidad étnica que lo
originara.
A) el idioma. II) fue un proceso no buscado por la corana española en
B) la tradición militar. América
C) el sistema económico. III) constituye la base demográfica de la población
D) la estructura social. americana actual
E) las instituciones políticas.
RESPUESTAS
a) Solo I
2. En los primeros años del siglo XVII, la Corona b) Solo I y II
española autorizó en Quito (actual Ecuador) la c) Solo I y III
esclavitud de los indígenas de guerra, a pesar de d) Solo II y III
las protestas de algunos clérigos. Entre los e) I, II y III
fundamentos que explican esta medida, se
encuentra el planteamiento de que al esclavizar a
dichos indígenas 4. La política económica instaurada por la Corona
española para sus dominios en América, durante
A) se profundizaría el mestizaje aumentando la mano de el periodo colonial, tuvo como uno de sus rasgos
obra. más relevantes
B) se incrementaría la producción en los lavaderos de oro.
C) mejorarían las condiciones de vida de la población A) la recaudación del diezmo como principal forma de
autóctona. ingreso a las arcas de la Monarquía.
D) se incorporaría una nueva fuente de ingresos para la B) la aplicación de una concepción económica
Corona. proteccionista y monopólica al comercio.
E) se sometería definitivamente a las comunidades C) la aceptación del principio de que los europeos en Indias
indígenas rebeldes. estaban exentos de impuestos.
D) la exclusión de la Iglesia de la posibilidad de tener bienes
materiales propios.
E) el fomento de la actividad manufacturera para
incrementar la recaudación de impuestos.

5. Hacia fines del periodo colonial en Ecuador, la


población se había transformado notoriamente
respecto del siglo XVI, a tal punto que es posible
afirmar que en el país

A) los españoles peninsulares se habían convertido en el


actor social más numeroso.
B) la población indígena era el grupo mayoritario en el
conjunto de la sociedad.
C) los mestizos constituían el porcentaje más alto de la
mano de obra.
D) la población negra había desaparecido como
componente social.
E) la mayor parte de la población originaria se encontraba
integrada al sistema de encomiendas.

6. Tras la captura del Rey Fernando VII por el ejército


de Napoleón, algunas colonias
hispanoamericanas constituyeron Juntas de

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2019-2020
Gobierno. Una de las características comunes de 9. Desde el punto de vista económico, a partir de la
los movimientos JUNTAS LIBERTARIAS en América Independencia de Ecuador, se implementaron
Latina fue que importantes cambios en el funcionamiento
productivo y comercial del país. En relación a
A) contaron con el apoyo económico de Inglaterra. estos cambios, es correcto afirmar que, en el
B) fueron conducidas por las elites locales. transcurso del siglo XIX,
C) tuvieron como objetivo la independencia de las colonias.
D) se inspiraron en las revoluciones europeas del siglo XIX. A) se ampliaron y diversificaron las actividades
E) expulsaron del continente a todos los funcionarios de la relacionadas con el comercio exterior.
Corona. B) se abandonaron las políticas liberales a favor del
proteccionismo económico.
C) se desarrollaron iniciativas industriales como principal
7. El Censo levantado en Quito en 1813 (actual actividad económica.
Ecuador) utilizaba los criterios de Origen y Castas D) se prescindió de los créditos internacionales como una
para empadronar a los habitantes del territorio. forma de alcanzar autonomía económica.
De acuerdo a esa clasificación, establecía las E) se abandonó el modelo exportador de materias primas
siguientes tipologías según el origen: españoles en beneficio del desarrollo de la economía interna.
americanos, españoles europeos, españoles
canarios (isleños) asiáticos, africanos y europeos
extranjeros. Mientras que las castas 10. En Ecuador, durante la segunda mitad del siglo
comprendían: indios, mestizos, mulatos y negros. XIX, el conflicto político entre liberales y
A partir del criterio expresado en la elaboración conservadores giraba en torno a la relación que
de dicho censo y del contexto correspondiente, es existía entre Estado e Iglesia. Esta discusión llevó
correcto señalar que esta fuente evidencia a la promulgación de las denominadas Leyes
Laicas (a través de la Revolución Liberal de Eloy
A) la desigualdad económica presente a fines del periodo Alfaro), las que provocaron:
colonial.
B) la diversidad étnica sobre la que se construyó la sociedad A) el reconocimiento de los principios políticos del Partido
quiteña. Conservador.
C) la importancia de identificar a la población con derecho B) la inmediata separación Iglesia-Estado.
a ciudadanía. C) la reducción de las atribuciones de la Iglesia Católica.
D) el establecimiento de un orden social basado en la D) la disminución del poder del Partido Liberal.
igualdad jurídica. E) la ampliación de los impuestos a favor de la Iglesia
E) el ordenamiento de la sociedad de acuerdo a criterios Católica.
nobiliarios.

11. Entre las últimas décadas del siglo XIX y las


8. Inmediatamente después de la Independencia en primeras del XX, el cacao fue el principal producto
Ecuador (1820 - 1830) hubo cambios políticos de exportación de la economía ecuatoriana,
importantes, mientras que en otras áreas se permitiendo la incorporación al erario nacional de
produjeron transformaciones de diversa cuantiosos ingresos por concepto de cobro de
profundidad. En el ámbito económico, aranceles (impuestos). Sin embargo, hacia la
específicamente respecto de la agricultura, se década de 1930, la producción cacaotera entró en
puede afirmar que los cambios fueron: una profunda crisis producida, entre otros
factores, por
A) menores, porque hubo pocas variaciones en la forma de
producir. A) la escasez del producto.
B) significativos, al generar una transición de la estructura B) el aumento del valor de la mano de obra.
social. C) la fuerte caída de la demanda externa.
C) drásticos, ya que se produjo un fuerte incremento de la D) la privatización de las haciendas cacaoteras.
exportación. E) la disminución de inversión en tecnología agrícola.
D) repentinos, por la aplicación de planes estatales de
fomento.
E) insuficientes, ya que la demanda interna fue satisfecha 12. Diversos autores catalogan al periodo de fines del
por productos importados. siglo XIX y principios del XX como la edad de oro
de la oligarquía ecuatoriana (costeña,
especialmente) La llamada Belle Époque nacional,
se manifestó, entre otros aspectos, en el

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2019-2020
refinamiento de las costumbres, el acceso a ECUADOR
nuevos bienes materiales y actitudes AUMENTO APROXIMADO DE FUNCIONARIOS PÚBLICOS
intelectuales, lo que se materializó en:

I) los viajes realizados por numerosos miembros de la elite


a las principales ciudades europeas.
II) el rechazo a la formación en áreas profesionales
denominadas liberales.
III) la imitación de los estilos de vida y prácticas culturales
de Francia e Inglaterra.

RESPUESTAS
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III CUADRO BASADO EN CARIOLA Y SUNKEL
E) Solo II y III UN SIGLO DE HISTORIA ECONÓMICA

Como muestra el gráfico adjunto, durante el cambio del


COMERCIO EXTERIOR DE ECUADOR (1910 – 1920) siglo XIX al XX, el número de empleados públicos en
(En millones de pesos de oro de 18 peniques) Ecuador tendió a incrementarse considerablemente, lo
que se explica principalmente por

A) la ampliación de los servicios establecidos por el Estado.


B) el aumento vegetativo del conjunto de la población
nacional.
C) el generalizado nivel de corrupción bajo el
parlamentarismo.
D) la modernización de las actividades productivas de
carácter agrícola.
E) el incremento de la mano de obra vinculada a las faenas
cacaoteras y bananeras.

13. En los primeros años de la década de 1950 en


Ecuador se produjo una seria crisis del modelo de
economía abierta hacia adentro. Se estancó el
crecimiento económico y el fenómeno
En las primeras décadas del siglo XX el comercio exterior inflacionario alcanzó cifras de dos dígitos. Entre
era clave para el desempeño económico de Ecuador. los efectos económicos, sociales o políticos
Respecto del periodo indicado en la tabla anterior (1910- relacionados con esa crisis se puede mencionar el
1920), es correcto afirmar que: incremento de la migración interna y

I) el desarrollo de la Primera Guerra Mundial, tuvo un A) la expansión de la marginalidad urbana.


efecto negativo permanente en el crecimiento del B) la recuperación de la industria salitrera como fuente de
comercio exterior de Ecuador. riquezas.
II) la economía ecuatoriana sostuvo, en general, un C) la disminución de la actividad sindical en los espacios
superávit en su balanza comercial. urbano-industriales.
III) las exportaciones ecuatorianas se basaban en D) el mejoramiento de las condiciones de vida en el espacio
maquinaria de carácter bélico. rural.
E) la formación de nuevos partidos políticos marxistas.
RESPUESTAS
A) Solo I
B) Solo II 14. Durante las décadas de 1960 y 1970, en Ecuador,
C) Solo I y II se produce una serie de transformaciones
D) Solo I y III socioculturales que incidieron en el desarrollo de
E) Solo II y III los proyectos políticos y en la aparición de nuevas
demandas sobre el Estado y la estructura

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CUESTIONARIO DE ESTUDIO PARA EXAMEN QUIMESTRAL
2019-2020
económica. Dentro de estas transformaciones es RESPUESTAS
correcto distinguir A) Solo I
B) Solo II
A) la presión de diversos sectores políticos para obtener la C) Solo III
separación entre la Iglesia y el Estado. D) Solo I y II
B) la integración de los campesinos en organizaciones E) I, II y III
sindicales que pedían una reforma de la propiedad
agrícola.
C) el fuerte incremento de la participación de las mujeres “Las balas alemanas no matan. Nuestros soldados se han
en altos cargos políticos. acostumbrado a las balas alemanas [...] Y la ineficacia de
D) la constante intervención militar en las decisiones de los proyectiles es el objeto de todas las conversaciones”.
Gobierno y administración del Estado. (L'Intransigent, 17 de agosto de 1914)
E) la declinación de la participación política y social de los
sectores jóvenes de la población. "Excepto cinco minutos al mes, el peligro es mínimo,
incluso en las situaciones críticas. No sé cómo me las voy
a apañar sin pegarme esta vida cuando la guerra acabe”.
15. Las últimas décadas del siglo XIX marcaron un giro (Petit Parisien, 22 de mayo de 1915)
decisivo en la historia mundial con el desarrollo
del Imperialismo, también considerado como "Esperábamos la hora del ataque como el que espera una
neocolonialismo, constituyendo la otra cara del fiesta”.
proceso de industrialización. Este Imperialismo (Petit Journal, 3 de octubre de 1915)
tuvo entre sus características, el que diversos
países europeos "La verdad es que algunos (los refugios de Verdún) son
relativamente confortables: calefacción central y
I) penetraron en Asia y África para acaparar la mayor electricidad [...] La verdad es que uno no se aburría
cantidad de tierras e imponer allí su dominio. mucho”.
II) dividieron el mundo en áreas estratégicas, funcionales a (Petit Journal, 1 de marzo de 1916)
las grandes concentraciones de capital.
III) establecieron una estructura económica con la "A propósito de Verdún: Las pérdidas han sido mínimas”.
intención de aventajar a otros Estados competidores. (Paris, 25 de febrero de 1916)

RESPUESTAS 17. Las citas anteriores corresponden a publicaciones


A) Solo II sobre la Primera Guerra Mundial aparecidas en la
B) Solo III prensa francesa. En este sentido, las
C) Solo I y II apreciaciones citadas, dan cuenta de
D) Solo I y III
E) I, II y III I) el uso de la prensa como mecanismo para legitimar la
guerra.
II) el reforzamiento del sentimiento nacionalista en
“La historia de estos últimos años, y especialmente los Francia.
acontecimientos del 28 de junio, han demostrado la III) la utilización de los medios escritos para promover el
existencia en Serbia de un movimiento subversivo cuyo fin reclutamiento.
es separar de la monarquía Austro-Húngara algunas partes
de su territorio. El gobierno real serbio debe RESPUESTAS
comprometerse a suprimir toda publicación que excite al A) Solo I
odio y al menosprecio de la monarquía”. B) Solo II
Del gobierno de Austria-Hungría al gobierno de Serbia C) Solo III
23 de julio de 1914 D) Solo I y II
E) I, II y III
16. De acuerdo a los acontecimientos ocurridos a
principios del siglo XX en Europa, y considerando
el texto anterior, es correcto afirmar que “Las cámaras del cine mudo restituyeron escenas que,
hasta entonces, había sido imposible contemplar. En ella
I) existía una rivalidad étnica en los Balcanes. vemos soldados enfervorizados que se separan de sus
II) hubo una incitación a un conflicto bélico que activó el jóvenes esposas, llorosas, en los andenes de las estaciones,
sistema de alianzas en Europa. bombardeos cuyos estruendos no escuchamos,
III) este ultimátum constituye un antecedente directo de la ametralladoras que crepitan en silencio, heridos cuyos
Primera Guerra Mundial.

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gemidos resultan inaudibles, siniestras trincheras por las
que se arrastran y se desplazan sombras anónimas”.
(Shlomo Sand, El siglo XX en pantalla)

18. En el texto precedente el autor describe las


filmaciones sobre la Primera Guerra Mundial.
Respecto de este acontecimiento histórico y de lo
planteado en el texto, es correcto indicar que

I) el cine constituye una fuente para el estudio de los


procesos históricos.
II) en las etapas iniciales de la guerra predominó un
sentimiento nacionalista.
III) las imágenes cinematográficas permitieron difundir los
efectos de la guerra.

RESPUESTAS
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III i) Superó los límites geográficos de Estados Unidos.
ii) Afectó fuertemente a las economías productoras de
materias primas
“El chofer del rico que conducía con sus oídos puestos en iii) Repercutió principalmente en los países incorporados
los asientos de atrás para recoger noticias sobre un al sistema capitalista
inminente movimiento en Bethlehem Street, poseía
cincuenta acciones por las que había depositado un aval RESPUESTAS
que le cubría una variación de diez enteros. El hombre que a) Solo II
limpiaba los cristales de la ventana de la oficina del agente b) Solo III
de cambio y bolsa hacía una pausa para observar el ticket, c) Solo i y III
pues estaba considerando la oportunidad de convertir sus d) Solo II y III
ahorros en acciones […]. El criado de un agente de cambio e) I, II y III
ganó casi un cuarto de millón jugando en el mercado, […] y
un pastor de Wyoming que vivía a treinta millas del
ferrocarril más próximo compraba o vendía miles de “Art. 1: Todos los seres humanos nacen libres e iguales en
acciones en un día”. dignidad y derechos y, dotados como están de razón y
(Jonh Kenneth Galbraith. El crack de 1929) conciencia […]

19. La cita anterior da cuenta de algunas Art. 2: Toda persona tiene todos los derechos y libertades
características de la vida cotidiana de la población, proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de
previas a la Gran Crisis económica iniciada el año raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de
1929. En este sentido, ¿a qué aspecto de la Gran cualquier otra índole, origen nacional o social, posición
Crisis hace referencia el texto? económica, nacimiento o cualquier otra condición. […]

A) A las estrategias asumidas por los Estados para moderar Art. 4: Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre,
la crisis. la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en
B) A los efectos de la crisis en las economías capitalistas. todas sus formas.
C) A la especulación financiera.
D) A la caída de las acciones en la bolsa. Art. 5: Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos
E) Al carácter internacional de la crisis fin crueles, inhumanos o degradantes.

Art. 6: Todo ser humano tiene derecho, en todas partes, al


20. La siguiente caricatura refleja los problemas reconocimiento de su personalidad jurídica”.
experimentados por la economía brasileña con
posterioridad a la crisis económica iniciada en 21. El texto corresponde a algunos párrafos de la
1929. A partir de su análisis, y del contexto Declaración Universal de los Derechos Humanos,
mundial de la época, se infiera que dicha crisis adoptada y proclamada por la Asamblea General

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CUESTIONARIO DE ESTUDIO PARA EXAMEN QUIMESTRAL
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de las Naciones Unidas. La iniciativa de redactar “La tarea esencial del plan quinquenal consistía en
esta declaración se relaciona directamente con transformar la URSS en un país industrial, para eliminar
hasta el final los elementos capitalistas, extender el frente
A) la formación de un organismo de cooperación de las formas socialistas de la economía y crear una base
interestatal después de la Primera Guerra Mundial. económica para la supresión de las clases en la URSS, para
B) los crímenes ocurridos durante la Segunda Guerra la construcción de una sociedad socialista.
Mundial.
C) las deportaciones en la Unión Soviética durante el La tarea esencial del plan quinquenal consistía en hacer
gobierno de Stalin. pasar la pequeña economía rural parcelada a la vía de la
D) la represión ejercida por los países imperialistas durante gran economía colectivizada, asegurar de este modo
la descolonización. también la base económica del socialismo en el campo y
E) las conductas militares de las superpotencias durante la liquidar así la posibilidad de restauración del capitalismo en
Guerra Fría. la URSS.

Finalmente, la labor del plan quinquenal consistía en crear


22. En la segunda mitad del siglo XX, el proceso de en el país todas las condiciones técnicas y económicas
descolonización en África y Asia, trajo consigo necesarias para aumentar al máximo la capacidad de
importantes consecuencias para los países defensa del país, para permitirle organizar una respuesta
sometidos bajo las metrópolis europeas. Entre vigorosa a todas las tentativas de intervención armada, a
éstas destaca(n) todos los intentos de agresión armada del exterior, o de
donde quiera que provengan”.
I) la obtención de la independencia política. (Informe de José Stalin sobre el Plan Quinquenal, 1933)
II) un acelerado proceso de industrialización.
III) una situación de inestabilidad política. 24. Según el Informe citado correspondiente a José
Stalin, máxima autoridad de la URSS, ¿cuál era
RESPUESTAS uno de los objetivos de la Unión Soviética,
A) Solo I después de la Revolución?
B) Solo I y II
C) Solo I y III A) Consolidar una sociedad de clases.
D) Solo II y III B) Convertirse en una potencia espacial.
E) I, II y III C) Colectivizar los medios de producción.
D) Transformarse en una potencia agrícola.
E) Reorientar el gasto de defensa hacia fines de mejora
social.

25. En Europa, durante el periodo de “Entreguerras”


se establecieron los sistemas de gobierno
denominados totalitarios. Entre las características
de estos regímenes de gobierno es correcto
mencionar

I) la promoción de las ideas del liberalismo económico.


II) la concentración del poder político en un partido único.
III) el control de los medios de comunicación por parte del
Estado.

RESPUESTAS
23. La caricatura adjunta corresponde al proceso de la A) Solo I
Guerra Fría experimentado por el mundo en la B) Solo I y II
segunda mitad del siglo XX, A partir de su análisis, C) Solo I y III
¿qué aspecto de la Guerra fría es correcto inferir? D) Solo II y III
E) I, II y III
a) la creación de áreas de influencia.
b) la fabricación de armas nucleares.
c) la descolonización del Tercer Mundo. 26. Durante la Guerra Fría, especialmente desde fines
d) la implementación de sistemas de espionaje. de la década de 1960, la realidad política y social
e) la carrera por lograr superioridad tecnológica. estadounidense estuvo marcada por

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I) los efectos negativos de la Guerra de Vietnam. cambios relevantes ocurridos durante la década de 1960,
II) la existencia de graves problemas sociales y de relacionados con:
profundas desigualdades.
III) el movimiento por los derechos de los negros liderado A) La opción por vivir en una sociedad de consumo.
por Martin Luther King. B) El apoyo al movimiento indigenista
latinoamericano.
RESPUESTAS C) La presión ejercida por los jóvenes en el plano
A) Solo I político.
B) Solo II D) El impulso por la obtención del derecho a sufragio
C) Solo III femenino.
D) Solo I y II E) La lucha por los derechos civiles de la población
E) I, II y III afroamericana.

27. En el siglo XX se instalaron en Sudamérica una


serie de dictaduras militares. En general, estas
dictaduras se caracterizaron, entre otros
aspectos, por

A) el fomento a la participación política de los ciudadanos.


B) la participación de los partidos políticos de centro en el
gobierno.
C) el carácter estatista del desarrollo económico.
D) la represión a los opositores políticos.
E) el arribo al poder por la vía democrática.

28. El héroe de este comic estadounidense, en los


MAYO DEL 68, FRANCIA números aparecidos después de la Segunda
Guerra Mundial. Se enfrentó a enemigos
comunistas soviéticos, como se muestra en la
imagen. Esta situación ilustra el contexto de la
Guerra Fría y se relaciona con:

I) el carácter ideológico de los enfrentamientos.


II) la importancia de la propaganda y los medios de
comunicación dentro del conflicto.
III) el intento de deshumanización del enemigo a través de
caricaturizaciones.

RESPUESTAS
a) solo I
MOVIMIENTO HIPPIE 1963, E.E.U.U. b) solo II
c) solo III
Durante el siglo XX el mundo occidental experimentó una d) solo I y III
serie de transformaciones que alteraron la forma e) I, II y III
tradicional de entender la sociedad. De acuerdo a lo
anterior, se muestran dos fotografías que simbolizan

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CUESTIONARIO DE ESTUDIO PARA EXAMEN QUIMESTRAL
2019-2020
“Cada mejora de los métodos de producción, cada C) el surgimiento de China como el primer país comunista
concentración de la propiedad…, parece reforzar la de Oriente.
tendencia a la expansión imperialista. En la medida en que D) la caída definitiva del Imperio británico y de sus
una nación tras otra entra en la era de las maquinarias y posesiones principales.
adoptan los métodos industriales más avanzados, es más E) el fortalecimiento de la alianza soviética-alemana en el
difícil para sus empresarios, comerciantes y financieros mundo europeo.
colocar sus reservas económicas, y progresivamente se ven
tentados a aprovechar sus gobiernos para conquistar con
fines particulares países lejanos y subdesarrollados a través “El Partido no es más que una fuerza civil y voluntaria a las
de la anexión y del protectorado… órdenes del Estado, tal como la Milicia Voluntaria para la
Seguridad Nacional es una fuerza armada a las órdenes del
Este estado de la cuestión en la economía es la raíz del Estado. El partido es la organización capilar del régimen. Su
imperialismo. Si los consumidores de este país pudieran importancia es fundamental. Llega a todas partes. Más que
elevar tanto su nivel de consumo que fueran capaces de ejercer una autoridad, ejerce un apostolado y, con la sola
avanzar a la par que las fuerzas de producción, no habría presencia de la masa encuadrada en él, representa el
ningún excedente de mercancías y capital capaz de exigir elemento definido, caracterizado, controlado en medio del
del imperialismo el descubrimiento de nuevos pueblo.”
mercados…El imperialismo es el esfuerzo de los grandes (Benito Mussolini, 1928
dueños de la industria para facilitar la salida de su «Discurso en Asamblea del Partido Nacional Fascista»)
excedente de riqueza, buscando vender o colocar en el
extranjero las mercancías o los capitales que el mercado
interior no puede absorber.” 31. El texto adjunto permite elaborar una síntesis de
(John A. Hobson, Estudio del Imperialismo, 1902) algunos aspectos constitutivos de la teoría y la
práctica de los movimientos fascistas que se
29. De acuerdo al texto anterior del economista inglés desarrollaron en Europa en el periodo de
y al contexto europeo de principios del siglo XX, es Entreguerras. Entre los aspectos del Fascismo, el
correcto sostener que que está contenido en la cita, es

I) el autor citado establece una relación directa entre la A) la supremacía del líder en la conducción del gobierno.
estrechez del mercado interno y la expansión imperialista. B) la búsqueda del control totalitario de la sociedad a
II) las prácticas imperialistas constituyeron una forma de través de la acción política.
expansión de los Estados europeos y de los grandes C) la necesidad de anular a los enemigos políticos en la vida
capitales. pública.
III) la rivalidad entre las naciones industrializadas por D) la primacía del individuo incluido en un partido político
expandir sus mercados a través del imperialismo, por sobre el Estado.
constituyó uno de los principales antecedentes de la E) la estructuración jerárquica de las clases sociales a partir
Primera Guerra Mundial. del Estado.

RESPUESTAS
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

30. El fin de la Primera Guerra Mundial trajo


consecuencias de importancia en el orden
geopolítico, particularmente en referencia a la
modificación de la hegemonía internacional. En
este sentido, se puede señalar que la principal
consecuencia de este conflicto armado, en el
corto plazo, fue
32. En el afiche publicitario que aparece en la
A) la consolidación de los Estados Unidos como potencia fotografía precedente se apela al Estilo de vida
mundial. americano (American Way) y se le define como el
B) la disputa de Francia y Alemania por el Medio Oriente. de más alto nivel en el mundo. Sin embargo, la
fotografía evidencia los efectos de la profunda

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crisis que se inició en 1929. Entre los aspectos que 34. El fragmento anterior del testimonio de un
marcaron al sistema económico del periodo de sobreviviente de Auschwitz hace referencia a
Entreguerras, es correcto señalar que hechos ocurridos durante la Segunda Guerra
Mundial, guerra en la que el gobierno de Hitler
A) los ciclos recesivos provocaron graves efectos en la además de enfrentarse con otras potencias,
población, siendo las altas tasas de cesantía uno de los más
importantes. I) practicó el exterminio sistemático de población judía
B) los gobiernos se mantuvieron al margen de las políticas tanto de Alemania como de otros países.
de reactivación económica. II) implementó centros de reclusión y trabajos forzados de
C) la liberalización de los mercados fue clave para la judíos y de otros grupos.
superación de la crisis. III) ejerció la tortura física y mental de sus prisioneros.
D) la expansión económica, anterior a la crisis, se había
basado en el aumento sostenido del ahorro y el descenso RESPUESTAS
en el consumo. A) Solo I
E) la crisis de las economías industrializadas mejoró la B) Solo II
situación de los países productores de materias primas. C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
33. La Gran Depresión económica iniciada en 1929 en
Estado Unidos, tuvo repercusiones a nivel
mundial. Respecto de dicho proceso es correcto 35. En mayo de 1945 Alemania se rindió
afirmar que: incondicionalmente. Tres meses después lo hizo
Japón, finalizando así la Segunda Guerra Mundial,
I) se produjo inicialmente en una economía carente de el conflicto más costoso y mortal del siglo XX, que
mecanismos reguladores. puso fin a una era caracterizada por conflictos
II) produjo en Europa una agudización de las tensiones globales, revoluciones y una profunda crisis
sociales y políticas que favorecieron la instalación de económica del sistema capitalista. Considerando
regímenes autoritarios ultranacionalistas. lo anterior y en una comparación entre el fin de la
III) la recuperación económica posterior se vinculó a la Gran Guerra (I Guerra Mundial) y el término de la
mayor intervención del Estado. Segunda Guerra Mundial, es correcto afirmar que:

RESPUESTAS A) en el proceso final de ambos conflictos, Gran Bretaña


A) Solo II después de intervenir decisivamente, asumió una
B) Solo III conducta aislacionista.
C) Solo I y II B) al terminar la Gran Guerra se creó un organismo
D) Solo II y III internacional con todos los países involucrados, cuestión
E) I, II y III que no ocurrió en 1945.
C) a diferencia de 1918, en 1945 Estados Unidos se
involucró abiertamente en el nuevo orden mundial, como
“Dos o tres minutos apenas pasan cuando oigo en alemán, líder del mundo capitalista.
¡de pie!, unos segundos demoran en levantarse cuando les D) a diferencia del fin de la Gran Guerra, en el año 1945, la
grito a mis dos amigos que se acuesten, los alemanes con Unión Soviética no tuvo intenciones expansionistas hacia
una señal previa comienzan a disparar sus ráfagas. Escucho Europa.
los gritos, los gemidos, e inmediatamente quedo cubierto E) tras la derrota del Eje, el contexto político se vio
por varios cuerpos ya muertos. Siento que la sangre me fuertemente influido por la Doctrina Social de la Iglesia
corre por la cara, no siento dolor,[…] ¡Bandy!, ¡Bandy!, ¿me Católica, a diferencia de lo ocurrido en 1918.
oyes? […] de nuevo sentí el deseo de vivir. Acto seguido
contesté, ustedes ¿cómo están?, estamos bien, ambos se
habían salvado, nos levantamos y al ver tal masacre, 36. 74. Los costos humanos de la Segunda Guerra
sentimos que habíamos nacido en ese instante. Muchos Mundial fueron sorprendentes en la historia de
inocentes, murieron innecesariamente, si la Cruz Roja nos los conflictos bélicos alcanzando, según
hubiera atendido, si nos hubieran puesto en cuarentena, si estimaciones, 50 millones de víctimas fatales. Una
la maquinaria pacifista del mundo se hubiera puesto a de las razones que explica el elevado número de
andar, […], en vez de tres sobrevivientes seríamos ocho víctimas fue que
mil.”
(Samuel Akinín Levy, Testimonio de Bertalan ‘Bandy’ A) los enfrentamientos tuvieron un carácter
Steiner Berger) fundamentalista de tipo religioso.
B) las ciudades y la población civil fueron atacadas como

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objetivos militares. RESPUESTAS
C) el armamento nuclear fue utilizado reiteradamente en A) Solo I
contra de varios países. B) Solo I y II
D) el conjunto de los países beligerantes utilizó armas C) Solo I y III
químicas. D) Solo II y III
E) el estancamiento de los frentes bélicos atrasó el fin de E) I, II y III
los enfrentamientos.

“La historia de Japón de post guerra se parece mucho a la


de Alemania. Para empezar, la ocupación americana había
sido muy caótica y Japón, al igual que Alemania, sufrió dos
años de penurias terribles. Entonces, al igual que en
Alemania Occidental, el sentido común administrativo,
combinado con una victoria comunista, provocó una
revisión de la situación. En 1949 los comunistas vencieron
en la guerra civil china, y las tropas derrotadas del
Kuomintang, bajo el liderazgo de Chiang Kai-Shek, se
retiraron a la Isla de Formosa, Taiwán. Entonces los
americanos presentaron un plan para resucitar la
economía japonesa, que se convirtió en un éxito
espléndido, como había ocurrido en Alemania Occidental.”
37. Los recuadros anteriores corresponden a (Norman Stone, 2013
acontecimientos del siglo XX. El proceso que Breve historia de la Segunda Guerra Mundial)
enmarca todos estos acontecimientos es

A) la desintegración territorial de Alemania por su derrota 39. El texto anterior es ilustrativo de las políticas
en las guerras mundiales. seguidas por Estados Unidos después de la
B) la descolonización de África y Asia por la caída de los Segunda Guerra Mundial. La comparación hecha
imperios coloniales europeos. entre los casos de Alemania Occidental y de Japón
C) los efectos políticos derivados de la Gran Crisis manifiesta el interés estadounidense, en el marco
Económica Mundial. de la Guerra Fría, por
D) el ascenso de Europa como potencia mundial debido a
su unificación. A) frenar el avance del comunismo en zonas estratégicas
E) la polarización política mundial por el enfrentamiento de Europa y Asia.
entre dos superpotencias. B) facilitar el intercambio entre los países del ámbito no
comunista.
C) mantener la economía asiática al margen del comercio
38. El proceso de descolonización desarrollado en la con Occidente.
segunda mitad del siglo XX, no solo cambió el D) potenciar el conflicto chino-soviético en territorios en
mapa político del mundo, sino que contribuyó a disputa.
complejizar las relaciones internacionales entre E) afianzar economías autónomas en su zona de influencia.
los Estados existentes y aquellos que surgieron
luego de este proceso. Dentro de las múltiples
problemáticas que se desarrollaron en la mayoría “Compañeros: Desde hace tiempo vengo diciendo que está
de estos últimos Estados, es correcto considerar llegando la hora de los pueblos. Y me siento inmensamente
feliz frente a esta grandiosa asamblea, porque observo que
este pueblo es digno de esa hora […] Los hombres que,
I) el endeudamiento sostenido que dificultó la superación como yo, viven solamente para el pueblo, necesitan de esa
de la pobreza. solidaridad. Por eso siempre que yo he hablado al pueblo,
más que órdenes, he impartido consejos. Un presidente
II) la inestabilidad política originada por conflictos internos que aconseja, más que presidente es un amigo, y eso es,
entre las etnias originarias y los grupos sociales surgidos precisamente, lo que yo quiero ser de mi pueblo: un amigo.
durante el proceso de colonización. Cumpliendo siempre la primera verdad establecida en
nuestro catecismo peronista, que dice que la verdadera
III) la dificultad para adecuarse a los requerimientos del democracia consiste en que el gobierno haga solamente lo
mercado internacional. que el pueblo quiere y defienda un solo interés: el del
pueblo.”
(Juan Domingo Perón, 15 de abril de 1953

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CUESTIONARIO DE ESTUDIO PARA EXAMEN QUIMESTRAL
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Discurso en Plaza de Mayo)
A) El desprestigio de las funciones de los partidos políticos.
40. La cita anterior corresponde a un discurso B) El marcado nacionalismo en las reformas económicas.
pronunciado por el Presidente de Argentina en C) La apelación directa a las masas.
1953. A partir de su análisis, ¿cuál de las siguientes D) El rechazo a la inversión extranjera.
características del populismo latinoamericano del E) La diversidad de influencias ideológicas.
siglo XX es correcto inferir?

PRIMERA SECCIÓN
ESPACIO GEOGRÁFICO – REALIDAD Y PROBLEMAS DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
15 cuestiones; 0,20 puntos cada cuestión correcta. Total 3 puntos

SEGUNDA SECCIÓN
LÍMITES DE LA DEMOCRACIA EN EL SIGLO XXI Y DESARROLLO HUMANO – REALIDAD DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
15 cuestiones; 0,20 puntos cada cuestión correcta. Total 3 puntos.

TERCERA SECCIÓN
ECUADOR, AMÉRICA LATINA Y EL MUNDO EN PERSPECTIVA HISTÓRICA
40 cuestiones; 0,10 puntos cada cuestión correcta. Total 4 puntos.

VALORACIÓN DEL CUESTIONARIO TOTAL 10/10 puntos

VALORACIÓN DE LA SECCIÓN REFUERZO TOTAL 10/10 puntos

FIRMA DEL DOCENTE Mgtr. Elena Arcos FIRMA DEL ESTUDIANTE


VICERRECTORA

FIRMA DEL REPRESENTANTE

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