1.

IDENTIFICACIÓN

ASIGNATURA: ETICA Y VALORES HUMANOS

DOCENTE
NIVELES GRADOS INTENSIDAD HORARIA SEMANAL
BÁSICA PRIMARIA
BÁSICA SECUNDARIA
MEDIA ACADÉMICA DECIMO UNA HORA

2. CONTENIDO ACADÉMICA / INTEGRAL (POR GRADOS)

ESTÁNDAR: SEGUIMIENTO A LA IMPLEMENTACIÓN

DISEÑO DEL PLAN PRIMER PERIODO Asume la Forma de trabajo Tipos de evaluación
participación y Cooperativo X Autoevaluación X
responsabilidad
PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS: ¿Cuál es democrática en la Colaborativo X Co evaluación X
el país que deseo construir? construcción de Individual X Individual X
ciudadanías y los
principales valores
que construyen las
Otro ¿cuál?
relaciones
armónicas con los
demás.
CONTENIDOS CÓDIGO COMPETENCIAS INDICADOR DE METODOLOGÍA RECURSO Nº. SISTEMA DE FECHA
MASTER A DESEMPEÑO CLASES EVALUACION PROG REAL
DESARROLLAR
Mi proyecto de Estoy en Reconocer la Siempre se procurará Documento Trabajo
vida. capacidad de importancia de desarrollar una de Ley individual y
La vida laboral identificar los incorporar en mi metodología activa basada 1620 grupal
Listos para la diferentes proyecto de vida el en la Pedagogía Constitució 10 Presentación
participación escenarios de la conocimiento de la conceptual. n Política de trabajos,
vida nacional que norma que regula Se harán análisis de Internet talleres,
permean cada una la sana documentos, trabajos en Video beam cuadernos,
de las esferas convivencia, las grupos e individuales, consultas,
públicas del país. practicas justas y audiovisuales, desarrollo valores.
equitativas en la de guía audio casetes, Participación.
sociedad. compromisos de Atención.
Establecer algunos solidaridad llevados a la Laboriosidad.
parámetros que práctica. Trabajo en
identifican el Creativa y participativa, equipo.
panorama nacional Teniendo en cuenta Liderazgo.
con la vida laboral. valores. Cumplimiento
Identificar los Desarrollo de Calidad en
diferentes conversatorios, diálogos y todos sus
estamentos lecturas que quehaceres
administrativos, complementen la temática escolares.
jurídicos y propuesta. Responsabilid
legislativos del Es muy necesario que esta ad y
país. clase sea dinámica, compromiso.
diferente a las demás,
pues es un área de
vivencia constante.
 1. IDENTIFICACIÓN

ASIGNATURA: ETICA Y VALORES HUMANOS

DOCENTE JESÚS ELBER VALENCIA PEREA
NIVELES GRADOS INTENSIDAD HORARIA SEMANAL
BÁSICA PRIMARIA
BÁSICA SECUNDARIA
MEDIA ACADÉMICA DECIMO UNA HORA

2. CONTENIDO ACADÉMICA / INTEGRAL (POR GRADOS)

ESTÁNDAR: Participa SEGUIMIENTO A LA IMPLEMENTACIÓN

DISEÑO DEL PLAN SEGUNDO PERIODO constructivamente en Forma de trabajo Tipos de evaluación
iniciativas o proyectos a Cooperativo X Autoevaluación X
favor de la no-violencia en
PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS: ¿Qué es lo el nivel local o global. Colaborativo X Co evaluación X
justo? Individual X Individual X
Otro ¿cuál?
CONTENIDOS CÓDIGO COMPETENCIAS INDICADOR DE METODOLOGÍA RECURSO Nº. SISTEMA DE FECHA
MASTER A DESEMPEÑO CLASES EVALUACION PROG REAL
DESARROLLAR
Educación para la Estoy en Desarrollar la sensibilidad Siempre se Manual de Trabajo
paz. capacidad de suficiente para entender procurará convivencia. individual y
Algunos problemas identificar algunos mis emociones y cómo desarrollar una Revistas grupal
sociales en de los principios influyen en mi trato hacia metodología activa Recortes de Presentación de
Colombia. Nacionales e los demás. basada en la prensa. trabajos,
El colegio… espacio Internacionales Identificar los problemas Pedagogía PEI 10 talleres,
de convivencia y que participan en sociales que dificultan a conceptual. internet cuadernos,
armonía. la regulación de los colombianos llevar una Se harán análisis consultas,
nuestras vida digna. de documentos, valores.
actuaciones en Participar activamente en trabajos en grupos Participación.
sociedad. la construcción y el e individuales, Atención.
cumplimiento de normas audiovisuales, Laboriosidad.
en nuestro colegio, con el desarrollo de guía Trabajo en
fin de propiciar una audio casetes, equipo.
convivencia pacífica y feliz. compromisos de Liderazgo.
solidaridad Cumplimiento
llevados a la Calidad en
práctica. todos sus
Creativa y quehaceres
participativa, escolares.
Teniendo en Responsabilidad
cuenta valores. y compromiso.
Desarrollo de
conversatorios,
diálogos y lecturas
que complementen
la temática
propuesta.
Es muy necesario
que esta clase sea
dinámica, diferente
a las demás, pues
es un área de
vivencia constante.
 3. IDENTIFICACIÓN

ASIGNATURA: ETICA Y VALORES HUMANOS

DOCENTE JESÚS ELBER VALENCIA PEREA
NIVELES GRADOS INTENSIDAD HORARIA SEMANAL
BÁSICA PRIMARIA
BÁSICA SECUNDARIA
MEDIA ACADÉMICA DECIMO UNA HORA

4. CONTENIDO ACADÉMICA / INTEGRAL (POR GRADOS)

ESTÁNDAR: SEGUIMIENTO A LA IMPLEMENTACIÓN

DISEÑO DEL PLAN TERCER PERIODO Contribuir a que los Forma de trabajo Tipos de evaluación
conflictos entre Cooperativo X Autoevaluación X
personas y entre
PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS: ¿Qué grupos se manejen de Colaborativo X Co evaluación X
significa ser ciudadano? manera pacífica y Individual X Individual X
responsable
Otro ¿cuál?
CONTENIDOS CÓDIGO COMPETENCIAS INDICADOR DE METODOLOGÍA RECURSO Nº. SISTEMA DE FECHA
MASTER A DESEMPEÑO CLASES EVALUACION PROG REAL
DESARROLLAR
¿Qué significa ser Estoy en Comprender el Siempre se Revistas Trabajo
ciudadano? capacidad de significado de la procurará Recortes de individual y
La participación: reconocer que ciudadanía para desarrollar una prensa. grupal
prácticas Éticas, existen las actuar mejor en metodología activa Pegamento Presentación de
Cívicas y morales. condiciones y los sociedad. basada en la Marcadores trabajos,
Resolución de mecanismos para Establecer la relación Pedagogía Textos de 10 talleres,
conflictos. alcanzar altos directa entre la conceptual. apoyo. cuadernos,
niveles de participación en Se harán análisis Cartulina consultas,
tolerancia y espacios públicos y de documentos, Internet valores.
respeto frente a los nuestras prácticas trabajos en grupos Participación.
demás. éticas, cívicas y e individuales, Atención.
morales. audiovisuales, Laboriosidad.
Conocer diferentes desarrollo de guía Trabajo en
técnicas para resolver audio casetes, equipo.
los conflictos de compromisos de Liderazgo.
manera responsable solidaridad Cumplimiento
y civilizada. llevados a la Calidad en
práctica. todos sus
Creativa y quehaceres
participativa, escolares.
Teniendo en Responsabilidad
cuenta valores. y compromiso.
Desarrollo de
conversatorios,
diálogos y lecturas
que complementen
la temática
propuesta.
Es muy necesario
que esta clase sea
dinámica, diferente
a las demás, pues
es un área de
vivencia constante.
 3. IDENTIFICACIÓN

ASIGNATURA: ETICA Y VALORES HUMANOS

DOCENTE JESÚS ELBER VALENCIA PEREA
NIVELES GRADOS INTENSIDAD HORARIA SEMANAL
BÁSICA PRIMARIA
BÁSICA SECUNDARIA
MEDIA ACADÉMICA DECIMO UNA HORA

4. CONTENIDO ACADÉMICA / INTEGRAL (POR GRADOS)

ESTÁNDAR: Respeto SEGUIMIENTO A LA IMPLEMENTACIÓN

DISEÑO DEL PLAN CUARTO PERIODO y acato los deberes y Forma de trabajo Tipos de evaluación
/o derechos de las Cooperativo X Autoevaluación X
personas.
PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS: ¿Conoces Colaborativo X Co evaluación X
tus deberes y derechos que te brinda la Constitución Individual X Individual X
Política?
¿Cuál es la utilidad de la Constitución Política para Otro ¿cuál?
nuestro país?
CONTENIDOS CÓDIGO COMPETENCIAS INDICADOR DE METODOLOGÍA RECURSO Nº. SISTEMA DE FECHA
MASTER A DESEMPEÑO CLASES EVALUACION PROG REAL
DESARROLLAR
La discriminación. Estoy en Conocer el fenómeno Siempre se Ley 975 Trabajo
Ética cívica. capacidad de de la discriminación procurará Revistas individual y
Constitución Política entender que el en Colombia y crear desarrollar una Recortes de grupal
de Colombia. concepto de la necesidad de metodología activa prensa Presentación de
identidad tiene incorporar nuevas basada en la Textos de trabajos,
10
relación con prácticas éticas, Pedagogía apoyo talleres,
nuestra cultura, políticas y culturales conceptual. Internet cuadernos,
gustos y en la sociedad. Se harán análisis Video beam consultas,
preferencias. Reflexionar sobre el de documentos, valores.
uso del poder y la trabajos en grupos Participación.
autoridad en mi e individuales, Atención.
entorno y expresar audiovisuales, Laboriosidad.
pacíficamente mi desarrollo de guía Trabajo en
desacuerdo cuando audio casetes, equipo.
considero que se compromisos de Liderazgo.
presenta injusticia. solidaridad Cumplimiento
Reconocer la llevados a la Calidad en
importancia de la práctica. todos sus
Constitución Política Creativa y quehaceres
de Colombia. participativa, escolares.
Teniendo en Responsabilidad
cuenta valores. y compromiso.
Desarrollo de
conversatorios,
diálogos y lecturas
que complementen
la temática
propuesta.
Es muy necesario
que esta clase sea
dinámica, diferente
a las demás, pues
es un área de
vivencia constante.