Competencias Indicadores de Contenidos

Logros

1. Reconoce las 1.1. Diferencia las 1.1.1. Diferenciación de las partes físicas
partes principales partes principales de la máquina (Hardware), Unidad
de un computador de un computador Central o Gabinete, Microprocesador,
personal y su personal (CPU, Memorias; Unidades de almacenamiento;
sistema operativo disco duro, disco flexible, disco duro, CD-ROM,
para una correcta dispositivos tarjeta madre, tarjetas controladoras;
utilización. comunes de fuentes de poder.
entrada /salida,
tipos de memoria)
1.1.2. Identificación de periféricos de
entrada: Teclado, Mouse, Escáner, otros.

1.1.3. Identificación de periféricos de

salida: Monitor, impresora, ploters, otros.

1.1.4 Identificación de periféricos de

entrada y salida: Fax, interface de red,
quemador de CD.

1.2. Identifica los 1.2.1. Identificación de la clasificación

tipos de Software básica del software: El software de
y su aplicación en sistema y el software de aplicación.
diferentes tareas.

1.2.2 Aplicación eficiente del sistema

operativo en la asignación de tareas.

1.2.3. Identificación de los tipos de

Software: sistema operativo, programas
de aplicación o paquetes, lenguajes de
programación, software libre, open
source y software propietario.

1.3. Establece la 1.3.1. Diferenciación entre los tipos de

diferencia entre computador y distintos sistemas
los tipos de operativos al accesar información.
computadoras y
dispositivos del 1.3.2. Aplicación de las normas para el
sistema operativo. uso del computador: Supercomputadora,
Microcomputadoras, Minicomputadoras,
Estaciones de trabajo,
Microcomputadoras.Configuración de
dispositivos de red; impresoras, archivos
compartidos.

1.3.3. Identificación de los tipos de redes:

red pública, red privada, red de área
personal, red de área local, red de área
local virtual, red del área del campus, red
de área metropolitana, red de área
amplia, red de área irregular

1.4. combina el 1.4.1. Combinación de teclas básicas:

uso de teclas y
abre documentos  Enter y conceptos: párrafo y renglón,
a través de una
ventana de  Retroceso. Supr (suprimir).
diálogo.
 Teclas de dirección. Shift.

 Bloqueador de mayúsculas.
1.4.2. Combinaciones de teclas.

 CRTL + teclas de dirección izquierda

y derecha.

 CTRL + teclas de dirección arriba y

abajo. CTRL. + inicio / fin
1.4.3. Uso de teclas simples:
• Teclas de dirección.
• Teclas inicio/fin.

1.5. Activa menús 1.5.1. Activación de herramientas,

en la aplicación accesorios y menús dentro del sistema
de las funciones operativo para la realización de trabajos
específicas de los y tareas.
programas.
1.5.2. Creación de accesos directos en
el escritorio, de los programas:
Explorador de Windows, Internet
Explorer, MI PC, Bloc de notas, Paint,
Calculadora, Microsoft Word, Microsoft
Excel y Microsoft Power Point.

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Competencias
2. Aplica las funciones
del procesador de
palabras en las tareas
asignadas.
1.5.3. Creación de documentos aplicando
las funciones específicas de los
programas.
Indicadores de Contenidos
Logros
2.1. Identifica la 2.1.1. Identificación de la estructura
estructura del del procesador de palabras.
procesador de
palabras.
2.1.2. Aplicación de las funciones
del procesador de palabras en la
modificación de un texto: captura,
inserción, copiar, mover, formato,
tablas etc.
2.1.3. Identificación de las funciones
del procesador de palabras para
realizar documentos con mejor
diseño y presentación.
2.2. Ejercita la 2.2.1. Ejercitación en la apertura y
apertura y cierre cierre de aplicaciones.
de aplicaciones.
2.2.2. Capturación de la información
disponible: Textual, Gráfica, Mixta,
Referencial, imágenes, animaciones
para utilizarlos en documentos que
produce.
2.2.3. Creación de archivos digitales
mediante la aplicación de las
funciones del procesador de
palabras.
2.3. Aplica 2.3.1. Aplicación de formatos de
formatos de texto texto, combina estilo y tamaño de
fuente, color de fuente, estilo de
 a documentos que fuente, subrayado, color, espacio
produce. entre caracteres, efectos.

2.3.2. Aplicación de formato de

párrafo (segundo nivel): Sangría en
primera línea, alineación, interlineado
espaciado.

2.3.3. Aplicación de formato de

sección o documento (tercer nivel):
orientación, márgenes, vista
preliminar.

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Competencias Indicadores de Logros Contenidos

3. Utiliza 3.1. Utiliza el software de 3.1.1. Aplicación de

herramientas de presentación para comunicar barra de Word Art y
productividad información de manera efectiva. dibujo en el diseño
(Procesador de de textos.
textos, Hoja de
cálculo, software de
presentación) para
3.1.2. Diseño de
generar diversos
formatos de gráficos
tipos de soluciones.
de usando sus
propiedades.

3.1.3. Inserción de
imágenes en textos.

3.1.4. Creación de
hipervínculos.

3.2. Utiliza las funciones del formato 3.2.1. Utilización de

de párrafos. las funciones de
formato de párrafos y
tabuladores.
 3.2.2. Creación de
hojas de cálculo.

3.2.3. Diseño de
formularios.

3.3. Maneja la planilla de cálculo 3.3.1. Resolución de

para procesar datos e informar ejercicios utilizando
resultados de manera numérica y las planillas de
gráfica. cálculo.

3.3.2. Aplicación de
funciones
matemáticas, lógicas
y de cadenas.

3.3.3. Aplicación de
hojas de cálculo.
Fórmulas básicas.

3.4. Utiliza en las presentaciones 3.4.1. Consideración

diversos recursos tecnológicos como de los diferentes
imágenes, animaciones, aspectos en el
hipervínculos y otros que permiten formato de
alcanzar un mayor impacto en el presentaciones:
mensaje que se quiere comunicar. tamaño de letra, uso
de plantillas, uso
adecuado de
transiciones y
animaciones, etc.

3.4.2. Manejo de
estilos y plantillas.

3.4.3. Inserción de
textos con diferentes
aplicaciones del
procesador de
textos.
3.4.4. Elaboración de
diapositivas con
animaciones:
movimiento, color,
sonido, otros.