ADULTEZ VEJEZ Y MUERTE

LIBRO DESARROLLO HUMANO

PRESENTADO POR

DIRLEIDY CAROLINA SANDOVAL ZUÑIGA

ID. 509075

PRESENTADO A

DOC. GIOVANNY RODRIGUEZ

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

MMOCOA PUTUMAYO

14 DE AGOSTO DE 2017
 DESARROLLO HUMANO

PAPALIA/FELDMAN

1. ¿QUE SIGNIFICA SER ADULTO Y QUE FACTORES INFLUYEN EN EL

MOMENTO DE ENTRADA A LA ADULTEZ?

RTA: Ser adulto significa estar en la edad de 18 años en donde nos permiten votar,
casarse sin permiso de nuestros padres y de 19 a 21 años de edad nos da paso a la
independencia, formar una familia, y nuestro matrimonio.

Al momento de ingresar a la adultez nos volvemos autónomos, tomamos autocontrol y

responsabilidad personal.

Los adultos emergente deben experimentar varios estilos de vida, a conocer, explorar y
no envolvernos en roles de adultos fuertes. A pesar de que en esta época se siembra en
un porcentaje muy máximo la incertidumbre de nuestro futuro.

2. ¿CUAL ES LA CONDICION FISICA DEL ADULTO TEMPRANO TIPICO Y

QUE FACTORES INFLUYEN EN LA SALU Y BIENESTAR?

RTA: Por lo general la condición física en el adulto temprano excelente, por los
distintos tipos de ejercicios realizados, pero hay algunos factores que intervienen
como lo son la dieta, obesidad, trastornos alimentarios, estrés, sueño, tabaquismo y
también se presentan algunos problema de salud mental como el alcoholismo, consumo de
drogas y la depresión.

3. ¿Cuáles son algunos problemas sexuales y reproductivos en esta época de la vida?

RTA: En esta etapa se presenta problemas relacionados con la menstruación,

enfermedades de transmisión sexual, y la infertilidad.

I.T.S: 18-25 años, se da por medio de relaciones sexuales.

Trastorno Menstrual: Respuesta a los aumentos normales de hormonas, estrógenos y

progesteronas.

Síndrome Premenstrual: produce malestar físico y emocional dos semanas antes del
periodo menstrual.

Infertilidad: empieza de 2829 años, es la dificultad para dar a luz en mujeres.

En hombres es el impedimento de la salida de los espermatozoides.

4. ¿QUE DISTINGUE AL PENSAMIENTO ADULTO?

RTA: El pensamiento adulto surge delos 20-25 años y en parte anatómica se ve

relacionado con algunas regiones de la corteza cerebral mielinizadas que pueden
mejorar el pensamiento de nivel superior.

Existe el pensamiento reflexivo para la solución de problemas y el pensamiento

posformal es el que tiene la capacidad de afrontar la incertidumbre, la contradicción,
esto también conlleva un estilo de personalidad.

Según SHEIA nuestra larga vida se divide en etapas según estas son:

Etapa Adquisitiva: (Niñez-Adolescencia) obtenemos conocimiento y lo transmitimos.

Etapa de Logro: (19-21, 30-31 años) etapa de adulto temprano, el conocimiento lo

utilizan para alcanzar metas (carrera universitaria, familia)

Etapa de Responsabilidad: (39-61 años) usan la mente para resolver problemas de su

responsabilidad (trabajo, familia)

Etapa Ejecutiva: (30-40 años) edad media, se ocupan de negocios, organizaciones

gubernamentales, y de alto nivel.

Etapa de Reorganización: (fin de la edad media) usan el tiempo para reorganizar su vida
(jubilados).

Etapa Integrativa: (Adultez tardía) representan cambios biológicos y cognoscitivos,

hacen tareas significantes para ellos.

Etapa de la Creación del Legado: (vejez avanzada) final de la vida, proporcionan

historias orales.

Existen dos tipos de inteligencia, inteligencia practica es la que se puede medir y la

inteligencia emocional, la cual es la capacidad de medir y regular nuestras emociones.
5. ¿COMO SE DESARROLLA EL RAZONAMIENTO MORAL?

RTA: Hay dos tipos de razonamiento basados en el cuidado y la justicia.

En función de la experiencia nos direcciona a ver qué es lo correcto y justo.

“Una estudiante religiosa no hace trampa pero es mas probabl que los compañeros que
no van a misa si hagan trampa”; esto implica que ella tiene un razonamiento moral ya
que cumple las reglas de su iglesia, las respeta.

6. ¿COMO ES LA TRANSICION DE LOS ADULTOS EMERGENTES A LA

EDUCACION SUPERIROR Y EL TRABAJO? ¿Qué EFECTO TIENEN
ESAS EXPERIENCIAS EN EL DESARROLLO COGNOSCITIVO?

RTA: Hay algunas personas que después de haber terminado la secundaria dedican
algún tiempo a descansar, viajar, trabajar, etc. Luego ingresan a la universidad para
obtener nuevos conocimientos y mayor oportunidad laboral.

Todos los estudiantes universitarios deben cumplir con la normatividad de la

universidad, metodología de los docente, y su familia. en la universidad cambiamos
nuestra forma de pensar.

Al ser egresados de la universidad, el hecho de graduarnos no solo depende de la

preparación, de los trabajos, sino también de la relación con nuestros compañeros y
docentes.

Alrededor de los 25-26 ingresamos a un trabajo.