Páá gin

á 1
 Trotsky caracterizó el período de la I Internacional – una anticipación
o Manifiesto Comunista – anticipación teórica
o I Internacional – anticipación práctica
o Comuna de París – anticipación revolucionaria
 Lenin – III Internacional – internacional de la acción – empezó a poner en
práctica
 Puente histórico fue la II Internacional – organización – puso en pie a las
masas, las organizó en sindicatos y partidos
 I Internacional – muere realmente en 1872 – derrota de la Comuna –
Congreso de La Haya → hubo otro en 1877 Verviers (Bélgica)
o La c/o tardaría 17 años en recuperarse
 Décadas de 1870-1880 – reacción política en toda Europa
o Resultado de las condiciones económicas – desarrollo extraordinario
del capitalismo → creación estados nacionales (desaparición viejos
obstáculos feudales) → favoreció comercio
 Desarrollo de la industria – fortaleció numéricamente a la c/o
 Permitió condiciones materiales para una mayor organización –
reforzamiento sindicatos y partidos
 Cambio del centro de gravedad del movimiento obrero
 Inglaterra – centro de la I Internacional (tradeunions, desarrollo industrial,
fortaleza de la c/o)
 Alemania – II Internacional
o Guerra Franco Prusiana (1871) – Alemania sale unificada bajo la
monarquía prusiana
o Expansión industrial similar a la experimentada por Inglaterra veinte
años antes
o Masiva industrialización permitió rápido crecimiento de la c/o –
adopción del marxismo como base teórica
o Movimiento socialista fue el punto central de la oposición de masas
al Estado
o Expresó en sus organizaciones
 Votos SPD al Reichstag
 1871 → 102.000
 1877 → 493.000
 Bismarck intenta poner freno a esa situación con una ley antisocialista
(1879) que prohibía la propaganda del SPD
 Persecuciones contra dirigentes y obreros socialdemócratas
o SPD enorme red organizativa – se formó en la lucha contra las leyes
antisocialistas – un “estado dentro del estado”
 Pero ese período sirvió para forjar a sus dirigentes y también incrementar
su popularidad entre la c/o
 Más de 1 millón de militantes en 1914, 90 periódicos diarios, 267
periodistas liberados y 3.000 trabajadores, más de 110 diputados en Reichstag,
220 en distintos Landtags y 3.000 concejales además de 15.000 liberados en los
sindicatos
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á 2
 Pero no era algo homogéneo la c/o alemana se fortalecía y la francesa (de
ahí llegaron los primeros intentos infructuosos) pero la británica estaba sumida en
la apatía
 Por eso Marx → no existían condiciones para una nueva internacional
 A finales de esa década 3 factores cambian la situación
o Fortalecimiento y crecimiento gradual del movimiento socialista y
sindical en toda Europa → fruto recuperación económica → dio confianza
o Inglaterra pierde monopolio industrial, el paro y la crisis económica
posterior – provocan aparición de un nuevo sindicalismo
o La lucha c/o alemana
 Base para creación de partidos obreros y socialistas en Dinamarca, Suecia,
Bélgica, Austria, Suiza e Italia
 Primeros grupos marxistas en Finlandia y Rusia
 En EEUU → Socialist Labour Party
 1889 – centenario Revolución Francesa – Exposición Universal en París
o 2 congresos simultáneos
 Convocado por sindicalistas británicos (en ese momento
colaborando con los liberales) y reformistas franceses (posibilistas) –
inspirado por el ex anarquista Paul Brousse
 “posibilistas” → desde el parlamento y sobre todo
desde el gobierno se podría conseguir reformas inmediatas sin
modificar sustancialmente el capitalismo
 Convocado por sindicatos alemanes → marxistas – Paul
Lafargue
 El segundo se convertiría en el primer congreso de la II Internacional
o Se recogieron dos cuestiones prácticas
 Llamamiento a apoyar un programa a favor de una legislación
laboral internacional
 Apoyar la lucha por las 8 horas – llevada a cabo por el AFL en
EEUU – envió saludos a ambos congreos
 Se acordó un día internacional de manifestaciones a favor de
las 8h – 1º de Mayo
 El período inicial se caracterizó por la lucha contra los anarquistas –
congreso de Londres de 1896 se les expulsaría – (defendían no participar en
parlamentos, actos terroristas, etc.,)
 Sirvió para consolidar el papel de la II Internacional – hasta 1914 –
reconocida como la dirección internacional de la clase obrera
 Todos los debates giraron alrededor de la relación entre reformismo y el
marxismo
o Reformismo o revisionismo (revisar las ideas de Marx) – lucha por las
reformas sociales cotidianas puede conseguir mejorar cualitativamente
condiciones de vida – reformar el sistema → más humano → pospone el
socialismo para un futuro lejano
o Marxismo: no desprecia la lucha por las reformas sociales cotidianas
(mejora dentro del orden existente) – sin perder el objetivo final – la lucha
por el socialismo → ninguna reforma está a salvo bajo el capitalismo
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á 3
 Máximo exponente del reformismo: Bernstein →
o Contenido por Engels
o Surge una polémica sobre las lecciones de la Comuna de París
 Los comuneros no habían agotado todas las vías democráticas –
la insurrección prematura alejó a la clase media y el campesinado -
eso llevó a la derrota
o Otro debate fue la independencia o colaboración con la burguesía
 “Affaire Millerand” – 1899 – Alexander Millerand (abogado
socialista francés) entró en el gobierno burgués (ministro de
industria) junto con general Gallifet (“el verdugo de la Comuna”) –
Jaurés lo defendió como una medida excepcional – como unas
muletas obreras para que los republicanos pudieran defenderse
mejor de la ofensiva de la derecha tras su derrota en el “caso
Dreyfus” – defender la democracia de monárquicos y bonapartistas
se aprovechaba de la agitación sobre el caso Dreyfus para amenazar
a la III República – finalmente llevó a una escisión en el PSF
 Bernstein apoyó a Millerand – defendían un entendimiento con
la burguesía – Millerand llegó a enviar al ejército contra los
huelguistas
o Otro debate: el carácter del partido
 Bernstein → el partido como un “movimiento” en el que
cabrían los sectores “progresistas” al margen de sus criterios de
clase – su finalidad básicamente electoral → significa permitir
entrada ideas ajenas c/o
 Bebel sobre Bernstein: “se muestra más duro con el socialismo
que con el enemigo de clase”
o El debate sobre el carácter de la IGM y la posición de la
Internacional (más tarde)
o Se desarrollan tres tendencias
o Oportunismo: restringir la lucha a las reformas dentro del marco de
los estados nacionales – las reformas sociales eran la esencia
o Sectarismo: Contraponían la revolución, de manera abstracta, a las
reformas sociales
 Se oponían por principio a la lucha por las reformas porque
“reconcilian” a la c/o con el capitalismo y son obstáculos en la lucha
revolucionaria
o Marxismo {ganó} – necesidad de luchar por las reformas y utilizar las
instituciones democráticas y parlamentos para educar, organizar e instruir
a los obreros hasta que la mayoría comprenda y esté dispuesta a tomar el
poder.
 En Alemania: Bebel, Kautsky y Luxemburgo derrotaron a los revisionistas
o Congreso del SPD de 1903 → Bebel y Kautsky consiguieron mantener
la unidad del partido
 Congreso de Ámsterdam (1905) → representó el punto álgido de la
internacional
o 444 delegados
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á 4
 La revolución rusa de 1905 – primer movimiento revolucionario a gran
escala en 35 años – ayudó al triunfo del marxismo en el seno de la Internacional
 Ese impulso revertido por el efecto de la derrota – permite el triunfo de
la contrarrevolución y el inicio de un período de reacción en Rusia y en Europa –
período de decadencia c/o rusa
 Austria – paralizan las conquistas iniciadas por la c/o
 Inglaterra el PL entra de nuevo bajo la órbita de los liberales
 Francia – sindicalistas se pasan al reformismo
 Alemania – los revisionistas levantan cabeza
 Lenin pensaba que la revolución 1905, a pesar de la derrota, era el
preludio de la revolución en Europa – los dirigentes de la II Internacional no
sacaron las mismas conclusiones
 Siguieron una perspectiva reformista
 Creían que el capitalismo continuaría desarrollando las fuerzas productivas
– permitiría elevar el nivel de vida y conquistar libertades políticas
 Se podría conseguir reforzando las organizaciones de masas –
parlamentarismo - para presionar a los gobiernos a que dieran concesiones
 En política exterior depositaban su confianza en las amonestaciones y
protestas – eso evitaría la guerra → diplomacia
 Reformismo no cae del cielo – hunde sus raíces en el contexto
económico y social de finales s. XIX y principios XX – como ocurriría durante el
boom de la posguerra
 Reformismo surge en el mayor momento de auge del capitalismo
 Durante el boom económico los capitalistas consiguen enormes beneficios –
eso permitió dar migajas de su mesa del banquete a una pequeña capa de la clase
obrera – aristocracia obrera – permitió la creación de una capa burocrática tanto
dentro de los sindicatos como en los partidos
 Aumento electoral y mayor influencia de los sindicatos
 Una capa nutrida de funcionarios sindicales, cuadros del partido
 Los dirigentes obreros – existencia pacífica y fácil
 No pensaban ni actuaban como representantes de la clase obrera → más
que ver con la pequeña burguesía – apartados sufrimientos de las masas, miserias
y aspiraciones
 No se trata ya de derrocar al capitalismo de una manera revolucionaria sino
de transformarlo gradualmente mediante la acción institucional
 Reformas a través de éxitos electorales
 “La renuncia a los intereses fundamentales de las masas ante los intereses
temporales de una minoría insignificante de obreros o, en otras palabras, la
alianza de una parte de los obreros con la burguesía contra la masa de
proletariado” → Lenin
 Otro aspecto que provocó muchas polémicas – fue precisamente la
cuestión colonial – fase imperialista del capitalismo
 Congreso de Stuttgart (1907) → ala de izquierdas lucha por una política
socialista de oposición a la conquista y subyugación de otros países, a la violencia
y el pillaje que caracterizan al imperialismo
 Páá gin

á 5
 En cambio los reformistas (encabezados por sindicatos alemanes) – se
negaron a cualquier lucha contra los imperialistas – uno de sus máximos
exponentes (Eduard David) decía: ↕
o Como bajo el capitalismo es inevitable la política y opresión colonial,
la socialdemocracia no debía luchar contra él, sino mejorar las condiciones
de la c/o en las colonias y moderar la explotación, la lucha no era contra la
esclavitud sino para mejorar las condiciones de los esclavos
 Para Bernstein había dos categorías de pueblos:
o Dominados o dominantes
 Algunos pueblos incapaces de desarrollarse, por tanto, bajo el socialismo
era inevitable también la política colonial – actualmente lo vemos en la
explicación de acontecimientos en África u otros países subdesarrollados
 Segunda controversia en ese congreso → la inmigración
o Un delegado de EEEU defendió que la Internacional debía exigir una
legislación que restringiera la entrada de obreros amarillos en los “países
civilizados” → propuso levantar una barrera entre obreros occidentales y
asiáticos con una legislación capitalista
 Política tradicional del movimiento sindical en EEUU
 Tercer debate: relación entre los partidos y sindicatos socialistas
 Base de donde se nutría el reformismo eran los sindicatos
o Los dirigentes sindicales reformistas apoyándose en los sectores más
privilegiados y atrasados querían eludir el control y vigilancia del partido →
desde donde penetraban las ideas de clase, de los elementos políticamente
más avanzados – defendían la “neutralidad” sindical
 En el congreso estos últimos ganaron formalmente
 Rosa Luxemburgo – jugó un papel destacado en la lucha contra el
reformismo
o Han utilizado reiteradamente la figura de Rosa Luxemburgo – no sólo
desde una posición feminista – sino en contraposición a Lenin
o Contra el supuesto “autoritarismo de Lenin” y su “modelo autoritario
de partido”
o Veía la cuestión de la mujer desde una posición de clase
o Marxista excepcional
o Con varias obras clásicas del marxismo consciente incluso antes del
peligro que representaba el revisionismo dentro de las filas de la II
Internacional – Kautsky
o Durante años mantuvo varias polémicas con Lenin sobre
diferentes aspectos
 Cuestión nacional – incorrectas
 Era polaca –
 Rosa y los socialdemócratas conflicto con el PSP que
eran nacionalistas aunque sólo de palabra, conspiraban con
potencias extranjeras, preferían a los Habsburgo que al
imperio ruso, durante la IGM actuaron como agentes de
Austria y Alemania –eso condicionó la posición de Rosa
 Lenin de acuerdo con que el deber de los socialistas
polacos no era luchar por la independencia o secesión de
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á 6
Rusia, sino por la unidad de la c/o – pero como miembro de
una nación opresora, por temor a no caer del lado del
chovinismo ruso → consideraba que mientras la c/o polaca
podía debía evitar reclamar el establecimiento de un estado
nacional, los socialistas polacos debían luchar por el derecho
de los polacos a tener su propio estado si así lo deseaban
 Rosa venía de la lucha contra el nacionalismo polaco,
consideraba que el derecho de autodeterminación era
incompatible con la lucha de clases
 Causas de la crisis capitalista – consumo de las masas
 Construcción del partido revolucionario – precisamente esa
discrepancia resultaría fatal para la revolución alemana de 1918
o SPD era una organización decisiva en la c/o alemana – Rosa y sus
compañeros permanecieron dentro del partido a pesar de la política
reformista de la dirección
o Luchar por ganar al máximo número de trabajadores para las ideas
del socialismo revolucionario – no lo hicieron de una manera seria, sin un
trabajo sistemático de organizar, no prestaban demasiado atención a
elevar el nivel teórico, agruparlos a su alrededor, con una publicación
regular
o Comprendieron demasiado tarde los procesos dentro del SPD e
incluso cuando un sector importante se encaminaba hacia la escisión – 1916
con la formación del USPD (Partido Socialdemócrata Independiente)
o Participaron correctamente en el SUPD pero como no habían previsto
su formación ni hicieron preparativos –precisamente esa falta de formación
hizo que elementos ultraizquierdistas, impacientes fuesen los
predominantes y terminara la revolución con una derrota que acabó con la
vida de Rosa y Liebknecht
 Su obra “Reforma o Revolución” publicada en 1900 jugó un papel clave
en la lucha contra Bernstein y el ala revisionista de la II Internacional
 Responde al libro de Bernstein: Problemas del socialismo y se convirtió en
un instrumento ideológico y teórico para toda esa generación
 El libro de Rosa consiguió polarizar al máximo este debate y reagrupó a las
fuerzas del marxismo
 Según Bernstein el desarrollo del capitalismo hacía improbable su
hundimiento – cada vez más capacidad de adaptación
o Desaparición de las crisis generales, gracias al desarrollo del crédito,
las alianzas empresariales, avance de los medios de transporte y
comunicación
o Conversión de capas importantes del proletariado en clases medias
 Para Bernstein el desarrollo monopolístico del capital, la aparición de los
trust, monopolios, etc., suponía superación de la anarquía capitalista y que la
aparición de sociedades anónimas (acciones) representaba la democratización del
capital, el capital era capaz de superar sus contradicciones y garantizar el
equilibrio en la producción
→ todo lo contrario → los monopolios significan una intensificación de la lucha
por los mercados y la explotación de los existentes
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á 7
Monopolio niega la libre competencia → pero no elimina la anarquía ni las crisis
de sobreproducción
 Debate interesante – leer el libro Reforma y revolución – plena vigencia –
crédito
o Crédito → permite expandir la producción → eliminar rigideces de
las relaciones capitalistas e impone la mayor elasticidad posible → superar
obstáculos propiedad privada → crédito hay que pagarlo → cuando aparece
la sobreproducción → agrava la intensidad de la crisis
o Alianzas empresariales → “contendrían la anarquía y evitarían la
crisis gracias a la regulación de la producción” → pero el objetivo no es la
socialización de la producción sino eliminar competencia en una rama de la
producción (ver fusiones estos últimos años) → no aumenta los beneficios
de la economía en general sino sólo en esa rama
o Medianas empresas → “prueba del desarrollo de la gran industria no
concentra tanto como decía Marx”
o Sociedades Anónimas → socialización → unifica muchas pequeñas
fortunas en un gran capital productivo – separa la producción de la
propiedad del capital → hoy ya una empresa no pertenece a un solo
capitalista → a una unidad fiscal → no cambia la naturaleza del sistema ni
del modo de producción
o Cooperativas → “pequeñas unidades de producción socializadas
dentro de la distribución capitalista” → cooperativas por las mismas leyes
→ libre competencia → cooperativas de producción en el mejor de los
casos a mercados locales o artículos de primera necesidad → no sirven
como instrumento de transformación social en general → si se implantase
de una manera general significaría eliminar el mercado mundial y la
disolución de la economía mundial en pequeños grupos locales de
producción e intercambio → Medievo
 Durante los últimos años – el debate fundamental fue la cuestión de la
guerra
 Ocupó el punto central en los debates
 3 posiciones clásicos que hemos visto hasta ahora
o Oportunistas → representada por George Vollmar (ala de derechas
del SPD) → renuncia abierta a los principios proletarios predicando el
patriotismo hacia la patria capitalista
o Ultraizquierdista → Herve (PSF) → responder a cualquier guerra con
una huelga general y un levantamiento revolucionario – olvidaba lo que
decía Lenin – “el empleo de uno u otro medio de lucha (contra la guerra)
depende de las condiciones objetivas de la crisis particular, económica o
política, acelerada por la guerra y no de cualquier decisión previa que
hayan podido tomar los revolucionarios”. Al inicio de una guerra la huelga
general no es un método en general correcto, en ese momento domina el
chovinismo y la unidad nacional, los capitalistas son más fuertes y los
obreros más débiles.
o Ala marxista: Lenin, Luxemburgo y Zetkin → ganó la mayoría en la
internacional
 Páá gin

á 8
 La brecha entre marxismo y reformismo cada vez más amplia
 A pesar influencia y expansión – la II Internacional de 1904 a 1914 – siguió
siendo una federación de tendencias y fuerzas enfrentadas – no una organización
de combate centralizada y disciplinada
 Cuestiones importantes y decisivas se saldaron con un compromiso o se
demoraban hasta un momento posterior
 No se emprendían acciones unitarias basadas en un programa común ni se
ejercía decisiones disciplinarias en las secciones
 Aunque estalló en 1914 durante los 7 años previos ya se estaban
realizando los preparativos – “paz armada” – aunque formalmente había paz –
todos se estaban rearmando hasta los dientes en preparación de la guerra
 Guerra → imperialista – el imperialismo era un grado superior de desarrollo
del capitalismo – no alcanzado hasta el siglo XX
 El asesinato del archiduque austriaco fue el factor accidental → aunque en
ese momento se pudiera haber evitado la guerra hubiese sido otro incidente
 1913 → punto inflexión en la curva de desarrollo capitalista → acababa con
15 años de crecimiento económico más sostenido e importante de la historia
hasta ese momento → hubo crisis y recesiones pero para conseguir un crecimiento
mayor
 Los estados nacionales se han quedado estrechos, concentración de la
producción – repartida entre monopolios…
 Los gobiernos capitalistas de Inglaterra, Francia, Alemania, Austria-Hungría
y Rusia – aplicaban una política de pillaje en las colonias, opresión de naciones
extranjeras y represión de los trabajadores – la I Guerra Mundial era sólo una
prolongación de esa política
 1910-1913 → inquietud social y conflictos agudos de clase que sacudieron
la mayoría de los países – mineros, ferroviarios, estibadores,
o Grandes huelgas en Gran Bretaña
o Francia: ferroviarios y construcción
o EEUU: textil y mineros
o Rusia: maquinistas y mineros de oro
o Estallan luchas nacionalistas en Turquía, Oriente Próximo y China –
interrelacionado con una serie de crisis internacionales
o Incidente de Agadir (choque entre Francia y Alemania por Marruecos
en 1911)
o La guerra por Libia entre Turquía e Italia
o Primera guerra Balcánica en 1912
 Todo era un anticipo de lo que sucedería en 1914
 Cuando estalla la primera guerra Balcánica – Buró de la Internacional
organizó mítines contra la guerra en todos los países
o Millones de trabajadores participan en los mítines
 La experiencia demostró que aunque las protestas de masas podían frenar
durante un tiempo los planes bélicos – la decadencia del capitalismo, las
tensiones entre las grandes potencias habían alcanzado un punto que no bastaba
las simples protestas
 Convocaron un congreso extraordinario – Basilea (1912) -
 555 delegados de 23 países
 Páá gin

á 9
 Se aprueba por unanimidad el Manifiesto de Basilea
o Por primera vez se afirmaba que la guerra europea sólo podría tener
un carácter imperialista
o Reafirmaba la postura de lucha contra la guerra adoptadas en los
congresos anteriores (Stuttgart en 1907 y Copenhague en 1910)
 La guerra provocará una crisis económica y política
 Provocará rabia y frustración
 Cuando se desarrolle ese ambiente los socialistas deben
aprovechar para agitar y acelerar el hundimiento del capitalismo
 Los gobiernos no pueden desencadenar la guerra sin correr un
grave peligro, ese es el de la revolución proletaria
 La guerra sí contribuyó → la revolución rusa →
Alemania, Italia, Hungría y Francia
 Motines en el ejército
 La guerra por sí sola no lleva a la c/o al poder, sólo
acelera los procesos sociales, económicos y políticos que ya
existían antes de la paz – si no llevó a la revolución fue debido
a las direcciones socialdemócratas
 Recordaba los ejemplos:
o Comuna de París (después de la guerra Franco-Prusiana)
o Revolución 1905 en Rusia (durante la guerra ruso-japonesa)
 Todos los dirigentes socialdemócratas prometieron que no votarían los
créditos de guerra de sus diferentes gobiernos
 En cuestión de semanas viraje total de los partidos y dirigentes de la II
Internacional – representó el hundimiento del oportunismo
 El colapso de la II Internacional provocó confusión y desmoralización al
principio – ayudó al chovinismo
 En julio denunciaban la guerra como una “agresión imperialista” y en
agosto “era una guerra de defensa nacional”
 La mayoría del SPD apoyó esa posición y el 4 de agosto de 1914 todos,
excepto Liebknecht votan a favor de los créditos de guerra
 Bélgica: los dirigentes del PS y sindicales salieron en ayuda del régimen del
Rey Alberto – Vandervelde – presidente del Buró de la Internacional – Ministro en
el gobierno
 Francia: socialistas y sindicalistas apoyaron al gobierno en defensa de la
patria
 Inglaterra el PL el 1-2 de agosto celebran mítines masivos para frenar la
guerra – unos días después el PL y el TUC apoyo total
 Austro-Hungría igual
 Hubo excepciones:
o Rusia: tanto bolcheviques como mencheviques
o Serbia: la invasión austro-húngara hacía difícil negar la autodefensa
pero se negaron a apoyar al régimen burgués
o También individuos destacados: Eugene Debbs (ala revolucionaria del
PSUSA), el grupo de Liebknecht y Luxemburgo, Mehring en el SPD
 No podía alegar “sorpresa” porque desde 1907 en los distintos congresos de
la II Internacional el debate central era la posición a la inminente guerra
 Páá gin

1
á

 La posición más 0 contra

consistente la guerra fue la bolchevique –
octubre de 1914 publican su programa contra la guerra
o La guerra a ambos lados es imperialista
o Deber de la c/o es defender la solidaridad de clase, el
internacionalismo, el socialismo, contra el chovinismo
o Oportunistas han traicionado la causa del socialismo
o La vieja internacional ha muerto
o El principal enemigo estaba en el propio país
 La tarea inmediata era convertir la guerra imperialista en la lucha de la c/o
por el derrocamiento revolucionario del capitalismo
 Hubo intentos de reconstruir la vieja internacional pero ya estaba muerta
 Conferencia en Zimmerwald, en 1915 , con 42 delegados – el inicio del
movimiento que terminaría con la construcción de la III Internacional –
Connolly o McClean – Lenin – Trotsky…
 POSICIÓN DE LENIN SOBRE LA GUERRA
 Malinterpretado mucho la posición de Lenin sobre la guerra – sacada de
contexto
 Lenin estaba desconcertado por la oleada chovinista – lejos de Rusia
preocupado por posibles vacilaciones en sus filas y en la Internacional – necesario
restablecer los principios básicos sobre la guerra
 Lenin pretendía era educar a los cuadros más avanzados en el espíritu
intransigente de la lucha revolucionaria contra el chovinismo – pero lo
presentaron como una caricatura
 La idea de que la derrota militar del zarismo aceleraría el proceso
revolucionario en Rusia era correcta y fue confirmada → pero no podías ir a las
masas afirmando que los revolucionarios estaban a favor de la victoria del káiser
(suicidio político)
 La esencia de la posición de Lenin era:
o Los socialistas no pueden aceptar ninguna responsabilidad en una
guerra imperialista
o Incluso la derrota de Rusia era un ‘mal menor’ antes que apoyar a la
burguesía rusa y su guerra de rapiña – necesario inculcar esta idea a los
cuadros
 Lenin comprendía que las masas no veían igual las cosas
 La tarea era ganar a las masas → sólo se podía hacer formando a la
vanguardia – incluso a la vanguardia de la vanguardia
 Demostrar que la lucha de clases era aún lo básico
 Luchar contra la guerra por todos los medios necesarios con el objeto de
convertir la guerra de los gobiernos capitalistas en una guerra de la c/o contra la
burguesía
 Cuando regresa a Petrogrado modificó su posición y dijo que había dos
clases de defensismo:
o Traidores socialchovinistas
o El honrado de las masas
 No volvía la espalda a su posición inicial pero reconocía que antes de llevar
estas ideas a las masas era necesario tener en cuenta el nivel de conciencia de las
masas
 Páá gin

1 á

 Estamos dispuestos a luchar1

contra los imperialistas alemanes, no somos
pacifistas, no confiamos en el gobierno provisional burgués, exigimos que los
mencheviques rompan con la burguesía y tomen el poder
 Guerra revolucionaria contra el imperialismo alemán acudiendo a la c/o
alemana para que siga nuestro ejemplo – esa era la posición de Lenin
 Después de la conmoción inicial de la guerra llegó la indignación con
movilizaciones y huelgas masivas en Rusia
REVOLUCIÓN RUSA
 La guerra tuvo como efecto tal crisis económica, política y social que llevó
directamente al derrocamiento del zar y del capitalismo
 La revolución no es un proceso que sigue una línea recta – alzas y bajas
 Proceso que comenzó en febrero de 1917 – en sólo 5 días (23-27 febrero)
insurrección de obreros y campesinos en San Petersburgo derribó al zar y ponía fin
a 300 años de monarquía zarista
 Si había algún país de Europa donde menos se podían esperar este tipo de
acontecimientos era Rusia → Lenin no preveía esa posibilidad → antes Alemania
 País campesino atrasado – se incorporó tarde a la economía mundial (a
finales del siglo XIX)
 Atraso en el campo (relaciones semifeudales, servidumbre de la gleba no se
abolió hasta 1861) y la mayor parte de la tierra en manos de un puñado de
terratenientes
 80% de la población era rural
 30.000 terratenientes tenían la misma tierra que 10 millones de familias
campesinas – aparte de otros millones sin tierra que trabajaban como jornaleros –
condiciones de pobreza y miseria – provocaba revueltas campesinas periódicas
 El desarrollo industrial – a saltos – no de un modo armónico como en
Occidente – importando “de repente” por el capital extranjero (francés, alemán y
británico) que invertían en Rusia (materias primas, mano de obra barata)
 Paradoja: productividad industrial rusa era menor que en los países
desarrollados pero su estructura técnica estaba al mismo nivel o la sobrepasaba
 En 1914 el 41,4% de las fábricas tenían más de 1.000 trabajadores, mientras
que en EEUU era sólo el 17,8%
 Originó una c/o de 10 millones, muy concentrada y muy combativa y
permeable a las ideas revolucionarias → 160 millones de habitantes → ciudades
eran proletarias islas en un océano campesino
 Al mismo tiempo grandes fábricas e industrias concentradas en algunos
núcleos urbanos que originó un proletariado muy concentrado
 Trotsky definió este proceso como desarrollo desigual y combinado
o Característica de los países que han entrado tarde en el capitalismo
sin pasar por la fase de revolución burguesa… afluencia capital extranjero
o La coexistencia de elementos atrasados típicos de un sistema más
atrasado con las últimas innovaciones técnicas y tecnológicas
o India – China
o Al mismo tiempo crea un proletariado fuerte combativo – salta toda
una serie de etapas que han tenido que atravesar la c/o en los países
capitalistas desarrollados – asimila rápidamente tradiciones, experiencias…
 Además había otro factor de inestabilidad: nacionalidades
 Páá gin

á1
 Rusia formada por distintos2 pueblos y naciones: polacos, finlandeses,
ucranianos, letones, lituanos, musulmanes… oprimidos de manera brutal por el
régimen zarista y la casta dominante – “gran rusa” – era minoritaria en el
conjunto del país.
 Luchas de liberación nacional que estallaban de tanto en tanto entre estas
minorías oprimidas eran otro acicate para la lucha revolucionaria
 A todo esto se añadía la I Guerra Mundial – encendió la mecha del barril
de pólvora
 Los principales partidos
 El Partido Demócrata Constitucionalista (kadete) → partido burguesía
 Partido Obrero Socialdemócrata de Rusia (POSDR) → los bolcheviques
como tal no se convirtieron en partido hasta 1912 – hasta ese momento
mencheviques y bolcheviques formarían parte del mismo partido
o Bolcheviques eran su ala revolucionaria
o Mencheviques su ala reformista
 El POSDR se formó en 1898 → emigrados
 Divisiones comienzan en II Congreso de 1903
o Surge una aparente diferencia sobre el tema de los estatutos del
partido
o Martov y Lenin
o Martov defendía un partido más amplio, con cabida para sectores
“progresistas”, etc., mientras Lenin insistía en la necesidad de que los
militantes debían aceptar el programa, etc., y estar bajo la disciplina del
partido
o Gana Martov por 28 a 22 votos.
o Transcurso del congreso el Bund – partido judío – pide autonomía
dentro del partido y se le niega – abandonan sus representantes el congreso
y dejan la mayoría a Lenin – cuando se tiene que elegir el Comité de
Redacción y CC – gana la lista defendida por Lenin – “bolcheviques” y
“mencheviques”
 Diferencias aparentemente por una cuestión secundaria poco a poco se
van clarificando hasta dejar al descubierto una diferencia: reformismo y
marxismo
 Revolución 1905 consigue dejar en segundo plano esas diferencias – pero su
derrota y el fortalecimiento de la contrarrevolución recrudecen los conflictos
 La contrarrevolución y la represión estatal planteó el problema del trabajo
del partido
 Menchevismo – “liquidacionismo” → renunciar a la lucha por otra
revolución en Rusia → a organizar el trabajo clandestino
 Debate central sobre el carácter de la próxima revolución en Rusia –
mencheviques defendían que tendría que ser una revolución democrático
burguesa – como en Francia (eliminar los restos de feudalismo y entregar el poder
total a la burguesía) después se emprendería la lucha por el socialismo
 Los bolcheviques decían que no, necesariamente tendría un carácter
socialista
 Trotsky → revolución permanente → 1905: Resultados y Perspectivas
 Páá gin

1
á

o 3 coloniales, que entran demasiado tarde en

Toda una serie de países,
la escena histórica – que se incorporan al capitalismo como ocurrió con
Rusia (desarrollo desigual y combinado) – la burguesía es demasiado débil
políticamente (atada con mil lazos no sólo a los terratenientes y vestigios
feudales, sino también al imperialismo) es incapaz de llevar a cabo la tarea
de la revolución democrático burguesa
o Tiene que ser la c/o quien lleve adelante no sólo las tareas de la
revolución democrático burguesa (reforma agraria, libertades políticas,
derechos democráticos) → pero que no puede detenerse ahí y que el paso
siguiente es la revolución socialista → teoría confirmada brillantemente en
1917
 Política de los mencheviques tiene toda una serie de consecuencias →
colaboración con un sector de la burguesía “liberal” o “progresista”
 Otro tercer partido: Partido Social Revolucionario – (eseristas) – partido de
la pequeña burguesía urbana y recogía las principales reivindicaciones del
campesinado
 Todos los ingredientes de la revolución de 1917 estaban ya presentes a
principios del siglo XX
 Revolución 1905 – “Ensayo general”
 1905 → la c/o irrumpe en la lucha con una huelga general revolucionaria
paralizó la industria, transportes y comunicaciones
 Campesinos ocuparon la tierra, quemaron cosechas y palacios
 Los obreros rusos crearon sus propios órganos de poder: consejos
obreros o soviets → algo presente en todas las revoluciones → shoras → forma
embrionaria elemental de organización de la c/o
o Nacen como comités de lucha formados por delegados elegidos y
revocables en cada fábrica para coordinar la movilización → pueden ser
comités de huelga
o Generalizan, se unen en barrios, localidades y finalmente en todo el
país.
 Asumieron tareas de dirección estatal → control obrero en las fábricas,
organizaban el transporte y el reparto de subsistencias → incluso disputando el
poder zarista
 1905 fracasó entre otras cosas porque no se consiguió ganar de una
manera decisiva al campesinado – el zarismo pudo usar las tropas de
extracción campesina → además porque no se consiguió extender de la misma
manera a todo el país
 Pero a pesar de la derrota de la revolución el zar tuvo que hacer
concesiones democráticas limitadas – instituyó una especie de parlamento (Duma)
 Papel de la burguesía progresista o liberal – al principio apoyó más o
menos las movilizaciones contra la autocracia – quería usar la presión de la c/o
para forzar cambios y alcanzar un papel de dirección en el estado – pero
finalmente se echó en manos de la reacción – cuando las reivindicaciones de la
c/o, con las armas en la mano, apuntaban a sus intereses (8 horas, más salario,
ocupaciones) – en el momento decisivo jugó un papel contrarrevolucionario
 Zarismo se pudo estabilizar de manera temporal
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 Sigue un período de reflujo 4

y apatía pero a partir de 1912 se recupera la
c/o con una oleada huelguística que duraría hasta la I Guerra Mundial
o El auge capitalista estimuló – porque la c/o pudo recuperar la
confianza
 Al frente de la mayoría de las huelgas estaban los bolcheviques que
agrupaban a ¾ parte de la c/o organizada
 Este proceso ascendente cortado bruscamente por la guerra
 Rusia se alineó con Francia e Inglaterra contra Alemania y Austro-Hungría
 Espíritu patriótico y belicista penetró en todas las capas sociales – c/o
parcialmente desorientada
 Añadir la movilización de millones de obreros y campesinos – desarticuló y
atomizó a la c/o – aisló al Partido Bolchevique
 Efectos de la guerra se dejaron sentir en todos los países – la carga más
insoportable recayó sobre los países más atrasados → Rusia
 Comía los recursos – perdió minas de carbón y fábricas en Polonia – durante
el primer año Rusia perdió casi 1/5 parte de la industria – 50% de la producción
 Derrotas en el frente se unía al mal aprovisionamiento de la tropa,
desorganización del transporte, abusos de los oficiales → desmoralizó totalmente
a los soldados rasos que eran en su mayoría campesinos.
 Según avanzaba la guerra lo hacían las insubordinaciones, deserciones
masivas.
 Enorme miseria, hambre, inflación – empeoramiento generalizado de las
condiciones de vida – poco a poco minó la “moral patriótica”
 Enviaron a muchos obreros – sobre todo los más activos- al frente lo que
ayudó a elevar la conciencia de los campesinos – forjar la unidad
 1917 se inicia con huelgas y el 23 de enero se celebraba el Día
Internacional de la Mujer Trabajadora – fue el inicio de la revolución
 Obreras del textil desoyeron el llamamiento de las organizaciones de no
salir a la calle para evitar enfrentamientos – salen a la huelga y envían
delegaciones a los metalúrgicos para que secunden – ese día 90.000 obreros y
obreras en huelga en San Petersburgo
 Papel de la mujer en la revolución
 Revolución de Febrero – impulsada desde abajo – venciendo la resistencia
de las organizaciones
 24 de enero casi el 50% de San Petersburgo en huelga
 El movimiento se va escalando según pasan los días, con nuevos sectores,
paralizan tranvías, cierran comercios
 Viborg y Perki – en manos de la c/o
 La huelga en San Petersburgo es general → domingo 26 de enero la policía
dispara contra la manifestación provocando 40 muertos y muchos heridos – los
representantes de las fábricas deciden seguir adelante
 Entran en los cuarteles y se apoderan de las armas – fusilan o detienen a los
oficiales
 Unidad obreros y soldados hasta que el 28 de febrero cae la fortaleza de
San Pedro y Pablo – último bastión zarista, detienen al gobierno o huyen
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 5 no son conscientes de lo que quieren, sí

En ese momento las masas aún
de lo que no quieren, es una reacción instintiva: no quieren guerra,
autocracia, hambre, miseria
 Nombran a la capital: Petrogrado y durante los días siguientes el resto del
país se adhiere al movimiento
 Las direcciones revolucionarias mostraron una gran vacilación – hasta el 25
no sale ni una hoja del CC llamando a la huelga general en todo el país – la
primera hoja a los soldados salen cuando ya se han sublevado – pero no ocurre lo
mismo con la base – a la cabeza de la insurrección destacaban los obreros
bolcheviques que sí poseían experiencia y en el momento decisivo se convirtieron
en la columna vertebral de la revolución → pese a las vacilaciones de sus
dirigentes
 Quién toma el poder es la burguesía liberal – que ante la presión desde
abajo (una multitud de obreros y soldados frente al palacio Táurida (Duma))
nombra un comité provisional para estudiar la situación (kadetes, elementos
pequeño burgueses) la esperanza es ganar tiempo – incluso intenta una
restauración monárquica con el duque Mijail (pero este declinó la propuesta)
 La c/o organiza el soviet de obreros y soldados
 El problema es que los revolucionarios que estaban al frente del soviet no
estaban en contacto con las masas, la mayoría eran mencheviques – los dirigentes
bolcheviques estaban exiliados o desterrados en Siberia – no tenían una
concepción clara de qué actitud o programa debía defender dentro del soviet
 Desde el primer momento el soviet actúa como poder: control
subsistencias, guarnición, transporte, ocupan el Banco Nacional, Tesoro… no se
enviaba una carta o telegrama sin permiso del soviet
 Pero los dirigentes → misión del soviet vigilar y lealtad al gobierno
 Cuando ya era inevitable el triunfo de la revolución Kerensky (eserista)
entra en el gobierno provisional – ganar tiempo
 El problema es que con cada ofensiva de las masas por conseguir sus
reivindicaciones (8 h. control obrero, salario, tierra…) contradicción con el
gobierno
 Existían dos poderes: gobierno burgués oficial y los soviets (dominados
por eseristas y mencheviques) → bolcheviques aún minoría
 La burguesía no podía hacer nada porque la policía y el ejército estaban
controlados por los soviets, así que tenían que hacer concesiones y apoyarse en
los reformistas
 La dirección bolchevique en el interior no estuvo a la altura de las
circunstancias → posición ultraizquierdista → una capa de viejos bolcheviques no
entendían la situación
 Soviet de Petrogrado se vota si entregar el poder al gobierno provisional
de los 40 delegados bolcheviques sólo 19 vota en contra →
 La base bolchevique sí mostró el instinto revolucionario
 En Viborg se votó en contra
 Kámenev y Stalin regresan del destierro en marzo y se hacen cargo de la
dirección de Pravda – dan un giro aún más derechista – seguir la guerra, entablar
negociaciones
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 6 ¿por qué no se ha tomado el poder? →

Cuando Lenin pregunta a Kámenev
porque aún no ha terminado la revolución burguesa
 Lenin desesperado en Suiza
 En abril llega a Rusia en un tren blindado – expresa sus ideas en las famosas
Tesis de Abril – coincidían con la revolución permanente – algunos bolcheviques le
acusaron de trotskista – las tesis las presentó sólo en su nombre y se resumía en:
o La guerra es imperialista imposible acabar con ella sin derrocar al
capitalismo
o La tarea de la revolución es poner el poder en manos de la c/o y el
campesinado
o Ningún apoyo al gobierno burgués
o No a la república parlamentaria
o Bolcheviques estaban en minoría → trabajar y explicar de manera
paciente → trabajo de explicación y propaganda
o Nacionalizar la tierra y ponerla en manos de los soviets, nacionalizar
la banca
o Congreso del partido para romper con la II Internacional y construir
una nueva internacional revolucionaria
 En un momento decisivo el partido en crisis
 A lo largo de abril los cuadros bolcheviques cambiaron de actitud – a
finales de mes (24 a 29) se celebró una conferencia del partido que asumió las
tesis de Lenin
 Se apoyó en el sector ligado a las masas – más joven pero templado en la
lucha
 Las condiciones empeoraban con la guerra (inflación)
 Miliukov → ministro exteriores (líder kadete) → expresó la idea de
anexiones de países vecinos → contradecía la presunta guerra defensiva
 De manera espontánea los regimientos de reserva de Petrogrado se echaron
a la calle con las armas para exigir la dimisión de Miliukov, los conciliadores en el
soviet intentaron controlar la situación pero el 21 de abril una enorme
manifestación y las consignas contra la guerra imperialista penetran
 Miliukov tuvo que dimitir
 La burguesía consciente de su debilidad amplia el gobierno con
dirigentes socialistas reformistas – los 15 ministros del nuevo gobierno (6
socialistas)
 Al principio las masas veían con agrado el nuevo gobierno – pero a través de
la experiencia comprendieron que sus ministros no estaban ahí para hacer su
política
 Atrasan la convocatoria de la asamblea constituyente – kadetes conscientes
de que tendrían la minoría
 Además la burguesía boicoteaba la economía con cierres patronales –
respondidos con huelgas de trabajadores contra carestía de la vida – todo iba
fortaleciendo la autoridad de los bolcheviques
 Aumenta la presión sobre el soviet – resoluciones de multitud de fábricas y
delegaciones que llegan para exigir el control de las fábricas – desoído, poco a
poco cala la necesidad de un gobierno solo socialista
 Situación peculiar:
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o 7 bolchevique entre las masas de Petrogrado y

Aumentaba la influencia
en otras zonas obreras aisladas → influencia conciliadora superior en el
resto del país
 Cuando el gobierno ordena cerrar el local del soviet de Viborg (donde
tenían más fuerza los bolcheviques) indignó a la c/o y estallaron huelgas en
decenas de fábricas
 En mitad del congreso de los soviets los bolcheviques anunciaron una
manifestación de protesta que fue prohibida por el congreso
 Los bolcheviques no querían una insurrección prematura así que ante el
veto no pretendían convocar una insurrección sin preparar
 Los sectores conciliadores lanzaron una guerra total contra los bolcheviques
- Tsereteli pidió el desarme de los bolcheviques (en la práctica de la c/o) porque
los bolcheviques no tenían depósitos de armas – pero el gobierno se dio cuenta de
que así perdería su base social así que rechazaron la propuesta y convocaron una
manifestación para demostrar el aislamiento de los bolcheviques
 Más de 400.000 personas, obreros y soldados, con pancartas con las
consignas bolcheviques:
o ¡Abajo los 10 ministros capitalistas!
o ¡Abajo la ofensiva!
o ¡Todo el poder a los soviets!
 A principios de julio cientos de miles de trabajadores y soldados de
Petrogrado intentaron que el soviet tomara el poder – “Jornadas de Julio” –
primer intento serio de tomar el poder
 El intento de calmar a las masas con un gobierno de colaboración de clase
no sirvió y el doble poder cada vez más insostenible
 La contrarrevolución también se preparaba para un choque armado –
agrupa a las asociaciones más reaccionarias como la Asociación de Oficiales (más
de 100.000 jefes militares) o la Asociación de Soldados Cosacos
 La tensión insostenible y se precipita la situación cuando se anuncia el
envío inminente al frente de los regimientos (4 de julio)
 El día antes miles de ametralladores irrumpen en la reunión de comités de
compañía y regimiento de Petrogrado, eligen su presidente y exigen que se
discuta la cuestión de la insurrección – eligen delegados para recorrer las fábricas
y cuarteles en busca de apoyo
 La c/o en las asambleas apoya a los soldados
 Envían delegados al CC bolchevique con sus reivindicaciones
 La actividad industrial paralizada y la manifestación es multitudinaria –
 Los bolcheviques creen que es prematura la insurrección → cuentan con
2/3 de los delegados obreros del soviet
 Pero gracias a su dirección las jornadas no acabaron en una derrota
sangrienta que habría hecho imposible octubre
 Los soldados y trabajadores no tenían en cuenta la necesidad de tener el
apoyo de las provincias → hacía falta más tiempo para extraer las mismas
conclusiones
 Los artículos de Pravda llamaban a la calma, los agitadores bolcheviques
recorrían las fábricas y regimientos, esperar al momento adecuado → a veces les
abucheaban
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 8 al frente de la manifestación del 4 de

Los bolcheviques deciden ponerse
julio – 500.000 personas – la burguesía envía provocadores que disparan para
justiciar la represión, pero se disuelve pacíficamente
 La extensión del movimiento al resto del país limitada – Moscú, Riga…
 Represión brutal contra los bolcheviques acusados de colaborar con los
alemanes, ilegalizan el partido bolchevique, hace su congreso en la
clandestinidad
 Lenin, Zinoviev, Kollantai, Trotsky, etc., tienen que esconderse acusados
de traición
 Lenin en Finlandia, Trotsky Zinoviev en prisión
 Julio y agosto fueron meses de reacción dentro de un período
revolucionario
 Derrota de julio fue un punto de inflexión –
 Demostró que no es tarea fácil tomar el poder y que no se podía seguir por
la senda de febrero → confiar en la burguesía y reformistas
 Pero las masas debían sacar la experiencia –
 A pesar represión los bolcheviques reanudaron la agitación en las
fábricas
 Además el partido ante la posibilidad de la reacción tomó medidas
o Presionaron al comité de defensa del soviet de Petrogrado para
armar a la c/o
o En los barrios obreros colas para formar la guardia roja
o Los sindicatos no fueron neutrales
o Los ferroviarios obstaculizaban los convoyes
 Kerensky se desenmascaró y la correlación de fuerzas fue de nuevo
favorable a los trabajadores
 El 4 de septiembre liberan a Trotsky que se convertiría en el presidente del
soviet de Petrogrado
 Los soviets de Petrogrado, Moscú renovado la lucha pero ahora dirigidos por
el Partido Bolchevique
 La reacción cambió de táctica – antes de Kornilov se había convocado la
Conferencia Democrática que quería evitar un nuevo congreso de los soviets y así
sustituirlos por un parlamento, en esa conferencia se eligió un organismo
permanente: pre-parlamento
 ¿Qué hicieron los bolcheviques?
o Los marxistas utilizan el parlamento para que sus ideas lleguen más
fácilmente a las masas pero no fomentan ilusiones en el parlamentarismo
o Sólo se da la espalda cuando las masas abandonan sus ilusiones en la
fachada parlamentaria y su fin inmediato es el derrocamiento del régimen
o El abandono del pre- parlamento decidido por el CC bolchevique hizo
comprender a las masas que el partido rompía de manera clara los lazos
que les ligaban a la sociedad oficial – luchar por un segundo congreso de los
soviets
 8 meses de intensa experiencia política – el movimiento avanzaba a pasos
de gigante con mítines, asambleas, debates, cada vez más frecuentes y masivos
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 9 la insurrección sería el momento en que

La situación más favorable para
la correlación de fuerzas fuera mayoritariamente al lado bolchevique y había
llegado el momento
 Los bolcheviques se opusieron al envío de 2/3 de la guarnición de
Petrogrado al frente, 16 de octubre crean el Comité Militar Revolucionario (CMR)
presidido por Trotsky para preparar la insurrección – el gobierno quería alejar a
los elementos más avanzados
 El CMR nombra comisarios bolcheviques en todas las ciudades e
instituciones militares, abre canales de comunicación entre obreros y soldados
 Se va consolidando el nuevo estado para defender la revolución y se aisló al
gobierno y al estado mayor en la capital
 Se exigió que se convocara la primera semana de octubre o lo harían
ellos mismos finalmente se convocó el 20 de octubre
 El pánico hizo retrasarlo pero como los bolcheviques se lo imaginaban
estaban preparados – campaña de agitación en torno a la necesidad de la
convocatoria – ganaron apoyo de los soviets de zonas atrasadas
 Al final se convocó el 25 de octubre
 El CMR empezó a armar a los trabajadores – y el 10 de octubre se decide
empezar la insurrección
 El 24 de octubre el gobierno disuelve el CMR e ilegaliza prensa bolchevique
→ crucero Aurora → tripulación mayoritariamente bolchevique recibe orden de
soltar amarras, el CMR preparado organiza la defensa armada de las imprentas,
ordena que el Aurora atraque frente al Palacio de Invierno, llama a los
ferroviarios y soldados para inmovilizar las tropas contrarrevolucionarias –
gobierno impotente
 24 horas después toman el Palacio de Invierno – y ese día el congreso de los
Soviets (mayoría bolchevique y socialrevolucionarios de izquierdas), acepta
hacerse cargo del poder – se formó el primer gobierno obrero de la historia
 Primera resolución del congreso fue un llamamiento a todos los pueblos en
guerra para luchar por una paz democrática
 Mucha propaganda por parte de la burguesía contra octubre → sobre todo
presentándolo como un golpe de estado → sin apoyo entre las masas
 Golpe de estado sangriento obra de un partido minoritario y radical a
espaldas de la sociedad, que disolvió la asamblea constituyente y se enfrentó a
los partidos “democráticos” → si en la insurrección de Petrogrado no participaron
las masas es porque la revolución ya estaba hecha en ¾ partes – la insurrección es
el acto final de la revolución
 Nadie movió un dedo para salvar al gobierno
 El campesinado, el ejército, la clase obrera apoyaban masivamente al
partido bolchevique (elecciones de septiembre en los soviets 51% de los votos)
 En noviembre Martov reconoce que casi la totalidad de la c/ o apoya a
Lenin
 La insurrección no fue sangrienta ni larga porque ya estaba hecho el 90%
del trabajo
 Octubre llevó al poder un gobierno revolucionario en forma del Congreso de
los Soviets → el estado más democrático de la historia
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 Lenin → dictador 0
 El socialismo lleva los gérmenes del estalinismo
 La revolución rusa está rica de lecciones → demostró que es posible
derrocar el capitalismo → aunque era un eslabón débil en el capitalismo → el
aparato estatal zarista era de los más poderosos
 La lucha contra el reformismo mantiene toda su vigencia → acusan al
marxismo de caduco → ¿pero qué ideas son más caducas? → una y otra vez → ni
siquiera pueden reivindicar a sus pioneros