MUNICIPIO DE PIEDECUESTA FORMATO

CCF-C-06
INSTITUCION EDUCATIVA CELESTIN FREINET VERSIÓN N °2
PREPARADOR DE CLASE

INFORMACIÓN GENERAL
NIVEL GRADO ÁREA ASIGNATURA
SECUNDARIA DECIMO - UNDECIMO C. NATURALES CIENCIAS NATURALES

REFERENTES NACIONALES

DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE:

Comprende que los sistemas del cuerpo humano están formados por órganos, tejidos y células y que la
estructura de cada tipo de célula está relacionada con la función del tejido que forman.
EJE TEMÁTICO: DIFERENCIACION LOGRO: El estudiante reconoce las diferentes formas
CELULAR de tejidos que se estructuran a partir de la célula.

TEMA: GUIA NUMERO 6 , CUARTO PERIODO

La diferenciación celular y los tejidos

MOMENTOS
MOTIVACIÓN
- Socializo con mis compañeros el tema a desarrollar La diferenciación celular y los tejidos

CONCEPTUALIZACIÓN:

LA DIFERENCIACIÓN CELULAR Y LOS TEJIDOS

La diferenciación celular es el proceso por el cual las células de los organismos pluricelulares o
multicelulares se especializan en algún trabajo; es así como el espermatozoide posee una única función
que será la reproducción o la neurona o célula nerviosa cuya única función es transmitir impulsos de
esta naturaleza.

En los organismos unicelulares no ocurre ningún tipo de diferenciación, porque todas las funciones las
realiza la única célula que los conforma.
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En los organismos pluricelulares la diferenciación celular es una necesidad, porque sólo así pueden
efectuar en forma satisfactoria sus múltiples funciones. Después del proceso de la mitosis todas las
células son muy parecidas, pero poco a poco cambian y se modifican adquiriendo una forma ideal para
la función que debe desarrollar.

Importancia de la diferenciación celular

Es un proceso fundamental en la complejidad de los organismos, esta constituye uno de los grandes
misterios de la naturaleza: no se sabe cómo de una cosa tan sencilla como un huevo fecundado, se
forma un organismo vivo, completo y perfecto.

Organización celular: Los procesos de diferenciación y diversificación conducen a la organización de

las células en equipos de trabajo cada vez más perfectos, así: tejidos, órganos, aparatos y sistemas.

-Tejidos orgánicos. Conjuntos de células que cumplen una misma función.

- Órganos. Que conforman los cuerpos de vida complejos, se ubican de acuerdo con su función y
origen:
 Órganos análogos
 Órganos homólogos
 Órganos homo tipos

- Aparatos. Que lo conforman varios órganos que constituyen una misma función.

- Sistemas. Agrupación de células o tejidos de la misma clase ejemplo: sistema nervioso y sistema
muscular.

Tejidos Un tejido es un conjunto de células con estructura semejante que desempeña una
orgánicos misma labor. La ciencia encargada de estudiar los tejidos es la histología.

Los organismos pluricelulares están integrados por tejidos de distinta naturaleza.

El cuerpo humano y todas las formas complejas de vida están integrados por diversos
órganos. Por ejemplo, el estómago es el órgano de la digestión; el oído es el órgano de
audición; el tallo es el órgano de conducción y soporte: la hoja es el órgano de
elaboración.

De acuerdo con la función y el origen, los órganos se agrupan en tres clases: órganos
análogos, órganos homólogos y órganos homotipos.

Órganos análogos

Órganos análogos son aquellos que desarrollan el mismo tipo de trabajo pero tienen un
origen diferente. Por ejemplo, el ala de una mariposa y el ala de un ave son órganos
análogos porque su función es la misma. Sin embargo, el origen es distinto.
Órganos
Órganos Homólogos

Son aquellos que tienen un mismo origen, pero que por adaptación realizan funciones
distintas. Las alas de las aves y las extremidades anteriores de ¡os mamíferos son
órganos homólogos porque

• Su origen y estructura es la misma

El concepto de homología es importante, porque permite establecer comparaciones

entre los órganos de los seres vivos, que conducen a establecer su descendencia
evolutiva. Por ejemplo, la pata de la salamandra, la pata del gato, la pata del caballo, el
ala del murciélago, la aleto del delfín y de la ballena y el brazo humano tienen un
mismo origen, es decir son homólogos.
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Gracias a ello se puede afirmar que todos estos organismos penen de una antecesor
común.

Órganos homo tipos

Órganos homotipos son aquellos que cumplen un mismo trabajo y poseen también una
conformación semejante las músculos de los vertebrados y los invertebrados son
homotipos.

Aparatos Un aparato está constituido por dos o más órganos que contribuyen a una misma
función. Dichos órganos están formados por tejidos distintos. Así, el aparato digestivo
la conforman órganos con tejidos diferentes: el muscular, el glandular, el conjuntivo,
entre otros.

Sistemas Existen un sistema, cuando lo órganos que se agrupan poseen células o tejidos de la
misma clase. Son ejemplos de sistemas el nervioso y el muscular.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES:

CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE ACUERDO A LA INFORMACION CONTENIDA EN

LA GUIA.

1. En que consiste la diferenciación celular?

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2. Porque en los organismos unicelulares no ocurre ningún tipo de diferenciación?

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3. Porque en los organismos pluricelulares la diferenciación celular es una necesidad?

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4. Cual es Importancia de la diferenciación celular?

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5. En que consiste Organización celular?

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6. Defina que son los tejidos orgánicos.

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7. Cuáles son los tipos de órganos que conforman los cuerpos complejos?
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8. Defina que son sistemas.

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RESUELVE LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS.

-

Cromosoma - Nucléolo - Citoplasma - Retículo endoplasmático – Bipartición – Gemación –

Esporulación - Mitosis – Telofase - Metafase

9. CONTESTE FALSO O VERDADERO

a. La diferenciación celular es el proceso por el cual las células de los organismos pluricelulares o
multicelulares se especializan en algún trabajo -- ( )

b. En los organismos unicelulares no ocurre ningún tipo de diferenciación ( )

c. En los organismos pluricelulares la diferenciación celular NO es una necesidad ( )

d. Los Tejidos orgánicos son Conjuntos de células que NO cumplen una misma función ( )

e. Los Sistemas son Agrupación de células o tejidos de la misma clase ejemplo: sistema nervioso y
sistema muscular. ( )
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f. Los Órganos Homólogos Son aquellos que NO tienen un mismo origen ( )

10. COMPLETE EL SIGUIENTE CUADRO ( HAGA UNA DESCRIPCION COPMPLETA )

ORGANOS

 Órganos análogos  Órganos homólogos  Órganos homo tipos

11. COLOCA LOS NOMBRES CORRECTAMENTE DONDE CORRESPONDAN.

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12. CON LAS PALABRAS QUE HACEN FALTA EN LAS FRASES ELABORA UN CRUCIGRAMA.

a. Órganos análogos son aquellos que _____________ el mismo tipo de __________ pero tienen
un origen ___________. Por ejemplo, el ala de una mariposa y el ala de un ave son
___________ análogos porque su _________es la misma. Sin embargo, el ________ es distinto.

b. Son aquellos que tienen un mismo origen, pero que por __________ realizan funciones distintas.
Las alas de las aves y las __________________ anteriores de ¡os ___________ son órganos
____________ porque

c. Órganos homotipos son aquellos que cumplen un mismo trabajo y poseen también una
conformación _______________ las ______________de los _______________ y los
__________________ son homotipos.

CRUCIGRAMA

13. REALIZA UN RESUMEN DE 8 RENGLONES DE LA CONCEPTUALIZACION.

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