MONTESSORI MUCHO MÀS QUE MATERIALES

Cuando se habla de Montessori se refiere como al Método Montessori, pero para muchas personas que
lo amamos es más que una filosofía de vida.

Empezando por el principio, comentar que aplicar esta educación en casa es muy beneficioso para el
niño, en muchos aspectos de su vida, educando al niño, se le educa para la vida y para la paz.

Desde muy pequeños, por ejemplo, con actividades de vida práctica se fomentan las ganas de aprender,
experimentar y explorar su vida, situándole como protagonista de su propio aprendizaje.

Nuevos estudios sobre Neurociencia avalan lo anterior, refiriendo al niño con una mente pensante,
creativa desde muy temprana edad, moldeable que les prepara para aprender y absorber todo lo que
rodea a su ambiente; todo lo bueno y lo malo.

Por eso, es importante, que los padres como educadores del niño se formen, lean a la fuente, sean
curiosos porque es necesario desaprender para luego construir junto a su hijo y le acompañen en el
aprendizaje de su vida, siempre desde un segundo plano y sin interrumpir.

Ya lo decía María Montessori hemos de “seguir al niño.” Puede parecer una tarea sencilla, pero conlleva
por nuestra parte, mucha preparación, paciencia, escucha activa, y sobretodo mucho amor.

Si dotamos al niño de un ambiente adecuado, con materiales nobles, mobiliario adaptado a su altura,
rico en estímulos, el niño tendrá sed de conocimiento, de aprender más, porque este niño Montessori
cuando está concentrado ama enormemente su “ trabajo”.

Montessori, son mucho más que materiales, sino entendemos eso, no entenderemos las bases de esta
filosofía. Se pueden disponer de muchos, pero sino se utilizan apropiadamente, con un propósito, tal
como MM explicaba no sirven de nada.

Tampoco sirven como si fueran materiales de exposición, porque no son juguetes, ni materiales
didácticos son materiales de desarrollo y aprendizaje. Son para que el niño les de uso, siempre de una
manera y presentación correcta, con control de error, pasando de lo concreto a lo abstracto, y de lo

simple a lo complejo.
Por todo ello son materiales autocorrectivos, que aíslan la cualidad del objeto por la que fue creado.
Deben incluir una parte de ensayo y error. Así de esta forma, si el niño se equivoca el mismo material le
ayudará a saber si sobra una pieza, o varias, o algo que haya hecho mal y tendrá que volver a repetir el
proceso.

En las actividades los niños son apasionados de poder ser ellos mismos, mediante periodos de
concentración absoluta poder disfrutar y “trabajar con los materiales”. En un estado permanente de
“flow” o ensismismamiento, repiten una y otra vez la misma acción hasta alcanzar el refinamiento de

los sentidos.

Como dijo la gran maestra “ las manos son el instrumento del cerebro”; con ellas se logra a base de
repetir la perfección.

Qué poca importancia se le da a veces ¡! Y qué importantes son para el aprendizaje del niño. ¡!

Los niños aman actividades donde puedan realizar diferentes procesos en una misma actividad por
ejemplo en actividades de presentación con bandeja por ejemplo preparar café, preparase un snack,
arreglos florales, limpiar y dar lustre a zapatos, pulir metales,cuidar plantas etc. En este tipo de
actividades los niños disfrutan de las diferentes pasos màs que en si del resultado final.

Pueden repetir una y otra vez los mismas acciones. Es curioso, nunca se cansan. Es màs, la alegría y el
gozo que sienten hasta haber logrado su tarea. Todo un reto,¿ verdad que si?

Montessori como filosofía de vida persigue en el aprendizaje integral del niño, no solo mediante
materiales, porque sino se conoce la filosofía de poco sirve disponer de los mejores “Joyas” ( como
acuñó María Montessori a sus materiales) sino se conoce la esencia del método.
En otro post hablaré de la filosofía Montessori con màs calma, así que como padres tenemos la mejor
labor del mundo en educar a nuestros hijos, enseñarles que este mundo es maravilloso, con un enorme
potencial, que el niño tiene que descubrir, sentir, tocar, explorar, en definitiva VIVIR ¡! …

La Magia Montessori

AUTORA: BELÉN CHU