LOS VALORES SON UN CASO

Adaptación hecha a Obra #5 "Los Valores son un caso". Escuela, Centro Educativo Universo, Nezahualcoyótl por Prof. Ramiro Daniel Justiniano Copa.

PRIMERA ESCENA
INICIA LA OBRA CON MÚSICA DE INVESTIGACIÓN Y EN MEDIO DEL ESCENARIO UNA MESA CON UN
TELÉFONO Y UN LETRERO QUE DICE “DESPACHO DE INVESTIGACIÓN”.

INGRESA LA DETECTIVE SE SIENTA Y DE LA MESA LLAMA A SU ASISTENTE, ELLA ENTRA Y LE SUSURRA

ALGO AL OÍDO. Y SORPRENDIDA AL PÚBLICO DICE:

DETECTIVE: ¡Ah! ¡Se me había olvidado que hoy tenemos una cita, ¡Buenas noches yo soy la
detective Ores, VALORES! Y ella es mi asistente tía, VALENTIA (LA ASISTENTE
SALUDA AL PÚBLICO CON LA MANO) querido público quisiera que me ayuden a
resolver un caso de una escuela cuyo comportamiento es muy misterioso, justo
en unos minutos llegará el director a explicarme que está pasando.

(SUENA EL TIMBRE DE LA PUERTA Y LA DETECTIVE MANDA A LA ASISTENTE A ABRIR LA PUERTA)

DIRECTOR: ¡Buenos días detective quisiera que me ayude con mi colegio que esta sin
control Ayúdeme por favor!!!!

DETECTIVE: ¡Uff es una emergencia! Debemos ir al lugar de los hechos, ¡Asistente! Traiga mi
maletín de investigación.

(SE DIRIGEN AL AULA QUE TUVO PROBLEMAS Y LA DETECTIVE CAMINANDO CON SU LUPA EMPIEZA
A INVSTIGAR POR TODO EL CURSO)

DETECTIVE: ¡Caso resuelto! Este es un caso de falta de respeto a la autoridad

ASISTENTE: ¡OOOOOHHHHHHH!

DETECTIVE: Haremos la reconstrucción de los hechos.

SEGUNDA ESCENA
INGRESA EL PRIMER GRUPO DE ESTUDIANTES CON EL SONIDO DE REBOBINADO Y ORDENAN EL
CURSO PARA EMPEZAR EL SEGUNDO ACTO

MAESTRA: Haber niños anoten lo que tienen que hacer de tarea para el fin de semana.

DANIEL: ¡¡Ashhh!!

MAESTRA: ¡Perdón! Daniel ¿qué clase de expresión en esa?

DANIEL: Usted siempre anda dándonos tareas, y mis papis no pagan para que me haga
sufrir, ¿o sí?

MAESTRA: Mi responsabilidad como maestra es que tu aprendas y aparte de eso que tu

hagas tareas.

DANIEL: Sabe que profe, ¡haga como quiera yo no voy a hacer nada!
MIRIAM: ¡Daniel no seas malcriado es la profesora!

DANIEL: ¡No me importa que sea la profesora a mí solo me manda mi mamá!

MIRIAM: Pero ella es autoridad acá en la escuela y debes respetarla.

MAESTRA: Daniel en la escuela y en todos lados hay reglas y responsabilidades que debes
cumplir no puedes hacer lo que te dé la gana.

DANIEL: ¡Pues desde hoy no haré nada de lo que usted me diga! Y empezaré una huelga
de brazos caídos (HACE CAER SU ASIENTO Y BOTA SUS ÚTILES AL PISO Y
COMIENZA A GRITAR “NO MÁS TAREAS ARRIBA LA FLOJERA, NO MÁS TAREAS
ARRIBA LA FLOJERA”)

TODO EL CURSO LO APOYA GRITANDO “NO MAS TAREAS ARRIBA LA FLOJERA” MENOS MIRIAM LA
BUENA ALUMNA.

TODOS LOS ALUMNOS SE SALEN DEL ESCENARIO Y SOLO QUEDA MIRIAM Y LA MAESTRA.

MIRIAM: Pero ¡qué les pasa! ¡con razón estamos como estamos! Profe no se preocupe yo
voy por ellos. (MIRIAM SALE CORRIENDO POR SUS COMPAÑEROS).

MAESTRA: ¡Esto no puede ser posible! (SALE LA MAESTRA DEL ESCENARIO)

DETECTIVE: ¡En efectivo! Perdón en efecto este es un caso de indisciplina.

ASISTENTE: ¡OOOOOHHHHHHH!

TERCERA ESCENA
INGRESA EL SEGUNDO GRUPO DE ESTUDIANTES CON EL SONIDO DE REBOBINADO Y ORDENAN EL
CURSO PARA EMPEZAR EL TERCER ACTO

MAESTRA: Muy bien niños hoy vamos a leer el cuento del patito feo, por favor Carla ve a
la página 10 del libro y empieza la lectura.

CARLA: Está bien profe (LEE EL CUENTO MUUUUY LENTO)

DIANA: ¡Ajjjj! ¡Carla lee más rápidoooo! Profe leeré yo por favor si no, nunca vamos a
acabar.

MAESTRA: Está bien, pero por favor no interrumpas más cuando tus compañeros están
leyendo.

DIANA: Ya profe (LEE EL CUENTO RAPIDO)

CARLA: ¡Profe! ¡No entiendo lo que lee!! ¿Puedo leer otra vez?

MAESTRA: Está bien, pero por favor ya dejen de interrumpir.

CARLA: (LEE EL CUENTO MUUUUY LENTO)

DIANA: ¡Apúrate no puedes leer más rápido!, ¡me desespera que seas tan lenta!
MAESTRA: Diana siéntate por favor, no estés molestando a tu compañera ella se está
esforzando por leer, no todos pueden hacer las cosas de la misma manera. Se
tolerante por favor.

DIANA: ¡Pero no soporto su lentitud! (HACE CAER SU SILLA Y BOTA SUS UTILES Y SALE
CORRIENDO DEL CURSO)

MAESTRA: ¿Y ahora? ¿Qué bicho les picó a estos alumnos? (PREGUNTA AL PUBLICO)

CARLA: (MIRA AL PUBLICO ASOMBRADA) ¿A quién está hablando profe?

TODOS SE PARAN Y SALEN RAPIDO DEL ESCENARIO

DETECTIVE: ¿Qué clase de caso es este?

ASISTENTE: (LE HABLA AL OÍDO A LA DETECTIVE)

DETECTIVE: ¡Ahhh! Tienes razón mi querida asistente. ¡Este es un caso de intolerancia! Por
nada más te voy a subir el sueldo.
ASISTENTE: ¡YEEIIII!

CUARTA ESCENA
INGRESA EL TERCER GRUPO DE ESTUDIANTES CON EL SONIDO DE REBOBINADO Y ORDENAN EL
CURSO PARA EMPEZAR EL CUARTO ACTO

JOSÉ: Profe ¿puedo ir al baño?

MAESTRA: Está bien, pero apúrate por favor.

JOSÉ: (SALE CORRIENDO DEL CURSO)

MAESTRA: Muy bien niños es momento que coman sus recreos.

TODOS LOS NIÑOS SACAN SUS ALIMENTOS Y COMEN

MAESTRA: Niños suficiente, ahora vengan a botar sus basuras acá al bote por favor.

TODOS LOS NIÑOS SE LEVANTAN Y VAN A BOTAR SU BASURA MENOS CARLOS

CARLOS: (BOTA SU BASURA EN EL SUELO)

JOSÉ: Profe ya regresé ¿puedo pasar?

MAESTRA: ¡Claro pasa!

JOSÉ: (ENTRA CORRIENDO Y RESBALA Y CAE CON LA BASURA DE CARLOS)

JOSÉ: ¡Me duele mucho! ¡Mi pierna! ¡Mi pierna!

MAESTRA: ¿Pero que te pasó, como te caíste?

JOSÉ: ¡Me resbale con algo, creo que fue con esa basura!

MAESTRA: ¿De quién es esta basura?

ANDREA: Profe yo vi que Carlos fue el que botó esa basura

CARLOS: ¿YO? Yo no boté nada, yo no soy capaz de hacer eso.

MAESTRA: ¡ANDREA! ¡No digas mentiras de mi sobrinito Carlos!, él es incapaz de hacer eso.
¡Creo que fuiste tú Andrea y estas culpando a mi sobrinito!

ANDREA: ¡Eso no es cierto profe! Solo porque es su sobrino lo está defendiendo.

MAESTRA: ¡NO! Él es el mejor de la clase y no es capaz de hacer eso. ¿No ve papito?
CARLOS: ¡Si tía! Perdón, digo profe, ¡yo no hice eso! Voy a llamar al coordinador para que
castigue a Andrea ¿ya profe? (SALE DEL CURSO FELIZ Y SIN CULPA)
ANDREA: (SE PARA Y SALE CORRIENDO DETRÁS DE CARLOS) ¿vuelve aquí dónde vas?
TODOS LOS ALUMNOS Y LA MAESTRA SALEN CORRIENDO DETRÁS DE ELLOS
DETECTIVE: ¡Y este fue un caso de Nepotismo! Ahora mi querida asistente ya terminamos la
investigación, llama a todos por favor.

QUINTA ESCENA
TODOS ENTRAN Y FORMAN UNA FILA VIENDO AL PÚBLICO Y LA DETECTIVE EMPIEZA A CAMINAR
DELANTE DE ELLOS BUSCANDO A LOS CULPABLES
DETECTIVE: (SEÑALA CON EL DEDO AL PUBLICO Y LUEGO A DANIEL) ¡TU! Fuiste irrespetuoso
con tu maestra y eres culpable. (DANIEL BAJA LA CABEZA)
DETECTIVE: (SEÑALA CON EL DEDO AL PUBLICO Y LUEGO A DIANA) ¡TU! Fuiste intolerante
con tu compañera y eres culpable. (DIANA BAJA LA CABEZA)
DETECTIVE: (SEÑALA CON EL DEDO AL PUBLICO Y LUEGO A CARLOS) ¡TU! Fuiste
irresponsable al botar tu basura en el piso. (CARLOS BAJA LA CABEZA)
DETECTIVE: (SEÑALA CON EL DEDO AL PUBLICO Y LUEGO A LA MAESTRA) ¡TU! Cometiste un
acto de nepotismo al defender a tu sobrino siendo el culpable y eres culpable
(LA MAESTRA BAJA LA CABEZA).
TODOS DICEN “¿PERO COMO LO SUPO?”
DETECTIVE: Gracias a las evidencias pudimos dar con todos los culpables.
ASISTENTE: (SALE AL FRENTE Y DICE) “Si no respetamos los valores de respeto, tolerancia y
responsabilidad cuando seamos grandes nuestra sociedad no va a mejorar,
todos debemos tomar conciencia para dejar un mundo mejor”, Gracias.
TODOS ENTRAN AL ESCENARIO FORMANDO UNA FILA MIRANDO AL PÚBLICO Y HACEN LA VENIA Y
SE DESPIDEN CON LOS APLAUSOS Y SALEN EN ORDEN.
 LISTA DE ACTORES Y VESTIMENTA

DETECTIVE
 PANTALÓN NEGRO
 SACO DE DETECTIVE (GABARDINA)
 UN SOMBRERO BOMBIN O CAMPANA
 UN MALETÍN
 UNA LUPA
AISTENTE
 VESTIDO (EL QUE TENGA DISPONIBLE)
 SACO DE DETECTIVE (GABARDINA)
 UN CUADERNO PARA TOMAR APUNTES
 UN BOLÍGRAFO
DIRECTOR
 PANTALÓN Y SACO
 CAMISA Y CORBATA
MAESTRA
 VESTIDO
 CHOMPA QUE COMBINE CON EL VESTIDO
 LENTES
 2 LIBROS
ALUMNOS

 UNIFORME DEL COLEGIO COMPLETO

 MOCHILA Y UN LIBRO

UTILERÍA
 5 PUPITRES
 1 MESA
 1 SILLA