30 de janeiro

Trabalho: analítico, extensão breve, antologias

 P. Gardiner, Teoria da História, 1964 (tradução pela Gulbenkian)
 Historians on hIstory de John Tosh
 The nature of History
 The historia turn in the human sciences

História é o substantivo que nasce em grego, essencialmente jónico, mas também

em ático. Vem do verbo historiar e é o verbo da medicina hipocrática (Hipócrates e
Heródoto, Mileto e Halicarnasso). Os gregos encontram-se com os persas.
Num mundo económico forte surge uma palavra que significa inquérito empírico,
factual, visual, oral, e verdadeiro porque procura a verdade. Os historiadores até ao séc.
XVIII fizeram história contemporânea (sobre o seu tempo). O passado só aparece a partir
do séc. XVIII. Trata-se de inquirir, investigar factualmente sobre a realidade social.
As ciências históricas mais desenvolvidas são a astrofísica, biologia evolutiva,
paleontologia, geologia, (podíamos juntar a climatologia, etc.). temos várias ciências
históricas para alem da história. Constituiu-se um conhecimento de base factual, empírica,
que tem desde as origens uma base histórica. Isto leva às coordenadas de tempo e espaço.
Fazer conhecimento histórico e dar-lhe uma logica temporal, determinar o seu tempo.
Esta constituição temporal pede o espaço.
O tempo é a ordenação por sucessão e duração. E o espaço uma ordenação de
posição e relação.
ESPAÇOTEMPO:
No séc. xviii tínhamos um mundo com 4 mil milhões anos, atualmente temos um
mundo de 15 a 20 mil milhões anos. Terá surgido uma causa primordial que leva ao
universo em expansão.
Quarks de 3 a 3 originam os núcleos, e uma parte deste dá origem aos núcleos e
nomeadamente ao núcleo de hélio, aparecendo os primeiros átomos e moléculas.
Na terra a vida aparece à 4 mil milhões de anos, sendo formas de vida limitadas,
uma vez que o oxigénio das plantas aparece à mil milhões de anos. Há 10 mil milhões de
anos evoluem os primeiros primatas dos quais derivamos.
(curiosidade: mulheres de grande carão)
 Há os que têm o neocórtex frontal e o aparelho vocal desenvolvido (100 000 a
70 000).
Antes da escrita temos a agricultura, como sabem, esta não era um abandono, as
várias formas têm uma ligação à caça e à pastorícia, leva à domesticação de plantas e
animais.
Trabalhamos com a categoria de ponto/lugar, de linha, campo/área, e com a
categoria de rede. Racionalizamos espaço em historia trabalhamos com as categorias
enunciadas.
A nível de tempo utilizamos as categorias de evento/acontecimento, situação,
período/época, processo.
Passado/presente/futuro
Segundo Einstein, não se diferenciam.
O presente é um instante, algo muito breve.
No passado há vários passados, O passado instante que o odemos pensar como
presente. Temos um passado que está completamente presente, passado próximo e o
passado distante. Tudo isto está constantemente presente.
Estamos a utilizar códigos de língua do passado, daí termos um passado sempre
presente. Nós estamos constantemente com um passado distante bem presente.
Somos todos diferentes, mas formalmente iguais se vivermos na mesma sociedade,
mesmo sendo todos diferentes.
….
Fazemos perguntas que são o que, quem, quando, onde, como e porquê. São estas
as que englobam o questionário de qualquer ciência.
Princípio da imanência: o que esta à nossa frente tem sentido próprio, há
significação, dimensão que vale a pena investigar, estudar, própria. Cada um dos
parágrafos num contrato tem imanência de sentido, tal como um decreto ou o código da
estrada. OU potencial imanência de sentido.
Autonomia de sentido
a autonomia aplica-se na inserção de conjunto/totalidade. Em certas obras interessa
saber o conjunto de obras de certos autores, para termos em atenção à serie temporal.
Tudo isto pede INTERDEPENDÊNCIA.