FORMATO PARA EL ANÁLISIS DE LA PROBLEMÁTICA

TÉCNICA DE LOS SEIS SOMBREROS PARA PENSAR

Nombre del estudiante: Laura Contreras Segura

Grupo al que pertenece: 40002_273

Problemática objeto del análisis:

La problemática sucedió exactamente afuera de una vivienda donde habitan una pareja de
Campesinos humildes, el conflicto es por un terreno baldío ubicado en la parte de atrás del
hogar, donde los Campesinos son dueños y en el cual cultivan maíz, el problema empezó
desde hace dos meses cuando la vecina, de la parte de atrás de la casa, llego al hogar de
los Campesinos insistiendo que construyeran un muro en la parte final del baldío, donde
separa el terreno y la casa de la señora, habiendo solo tejas puestas por la señora, pero
este no puede ser construido por falta de recursos, hasta ha llegado el punto en que la
vecina se ha dirigido con amenazas a la residencia de estas personas.

el irrespeto y la intolerancia entre ciudadanos, realmente va creciendo, no solo en el Barrio

y en la ciudad, sino en el País completo. Esto es algo que se debe mejorar, para vivir en
una sociedad llena de armonía. Para poder solucionar la problemática, no solo está
presentada anteriormente, sino las también las múltiples problemáticas que cada vez
acongojan nuestra ciudad, es importante que las autoridades que se encargan del bien
común, ayuden y apoyen al bienestar de la comunidad, también se podrían realizar charlas
de cómo mejorar, nosotros como ciudadanos nuestra convivencia Es por ello por lo que la
educación en valores es primordial para vivir en una sociedad de armonía, aportando en mi
formación ciudadana para que me permita construir una sociedad más democrática y justa.
 SEIS SOMBREROS PARA PENSAR
(Eduard De Bono, 1985)

Antes de realizar el análisis de la problemática propuesta por su tutor(a), el

estudiante debe documentarse previamente de otras fuentes, con la finalidad de
profundizar sobre el tema y conocer aspectos como: origen del problema, a quienes
afecta, cómo ha evolucionado el problema, cuáles han sido sus consecuencias e
impactos (ejemplo cifras, estadísticas), etc.

El día 14 de marzo del 2018, La vecina llego al hogar con dos de sus hijos
que al parecer tenían antecedentes penales, a realizar disturbios y
agresiones, Donde tuvo que intervenir la Policía encargada de mantener
el orden público y la seguridad de estos ciudadanos. Los Campesinos
Realizaron la respectiva denuncia, tras el hecho ocasionado
anteriormente, La policía entregaría la denuncia al fiscal del distrito, quien
determinaría si habría o no juicio, Pero la denuncia no fue efectiva por
falta de pruebas, dándole a los agresores oportunidad de volver agredir,
Los campesinos fueron asesorados por un abogado, el cual también hablo
con la vecina, dándole una alternativa de sellar o construir el muro ellos
mismos, porque no les compete a los campesinos hacer la construcción
del muro, porque la casa de la Vecina está a 15 m del territorio Baldío y
esos Metros no pertenecen a los Campesinos sino a la vecina, si la casa
estuviera arrimada al baldío allí si competería realizarlo, les explico la
situación en la que estaban, y hasta el día de hoy no han construido muro.
Pensamiento emocional: Expone la emoción, intuición, corazonadas y sentimientos
que se generan.

Un aspecto negativo es que como ciudadanos el respeto de los derechos

de unos a otros es primordial, y en la problemática presentada
anteriormente no se respeta algunos de los derechos de los campesinos y
no solo una vez sino varias, y debemos tolerar y respetar para lograr el
bienestar colectivo y una convivencia armoniosa y pacífica en la sociedad.
Para eso existe la justicia, la responsabilidad, la tolerancia, la integridad, el
respeto, la honestidad, y la equidad, entre otros. Y en este caso se
evidencian la violación de la mayoría, como lo fue el de la justicia, la
tolerancia, la integridad, el respeto y la equidad.
Otro aspecto negativo, que no contribuye a la solución de la problemática
es el trabajo inadecuado que hacen algunas personas ocupando cargos
públicos, ellos deben actuar mostrando valores morales como la buena fe
y otros principios necesarios para una vida sana en la sociedad, y ejercer
su función siguiendo ciertos valores, principios, ideales y normas.

Pensamiento positivo: ve lo positivo desde una perspectiva optimista y beneficiosa.

Pensamiento lógico: centrado en pensar lógica y organizadamente. De

manera objetiva define la problemática y observa en perspectiva, de
manera general
Referencias Bibliográficas (Normas APA)