Sei sulla pagina 1di 17

MATEMÁTICAS II.

UNIDAD I: LÍMITES Y CONTINUIDAD

LÍMITES LATERALES

Los límites laterales son útiles para calcular límites que contiene raíces, por ejemplo,
si n es un entero dado lím n x  0 .
x 0

El límite por la derecha significa x que se aproxima a "a" por valores superiores a
"a" ; y se denota por lím f ( x)  L .
x a 

El límite por la izquierda significa x que se aproxima a "a" por valores menores a "a" ;
y se denota por lím f ( x)  L .
x a 

1. Solución:

1
MATEMÁTICAS II. UNIDAD I: LÍMITES Y CONTINUIDAD

2. Solución:

Existen ciertas funciones que aumentan o disminuyen sin límite a medida que la
variable independiente se acerca a un valor fijo determinado.

Crecimiento infinito:

Decrecimiento infinito:

3. Solución.
2
MATEMÁTICAS II. UNIDAD I: LÍMITES Y CONTINUIDAD

4. Solución

 1 ; x0

Ejemplo. Sea la función f : R = R definida por f ( x)   0 ; x0 . Grafíquela y
 1 ; x0

determine los límites cuando x  0 y x  0 . Extraiga conclusiones.

3
MATEMÁTICAS II. UNIDAD I: LÍMITES Y CONTINUIDAD

La gráfica es:

Observando la gráfica se concluye que:


Cuando x se acerca a 0 por derecha, es decir, por valores mayores que él, las
imágenes tienden a 1, entonces

lím f ( x)  1 .
x 0 

Si x se acerca a 0 por números menores que él, es decir, por izquierda, las imágenes
tienden a 1, entonces

lím f ( x)  1 .
x 0 

Como los límites laterales son distintos, no existe el límite de f(x) para x = 0.
 x  1; x  2
Ejemplo. Sea la función g ( x)   . Dg  x  : x  2
3  x; x  2

Grafique la función, halle los límites cuando x  2  y x  2  ; luego extraiga


conclusiones. La gráfica es:

Cuando x se aproxima a 2 por valores menores, es decir por la izquierda, lo que


corresponde al primer tramo de la función, las imágenes tienden a 1.

Entonces: lím x  1  1
x 2 

4
MATEMÁTICAS II. UNIDAD I: LÍMITES Y CONTINUIDAD

Cuando x se aproxima a 2 por valores mayores, es decir por la derecha, lo que


corresponde al segundo tramo de la función, las imágenes también tienden a 1.

Entonces: lím3  x   1
x 2 

Como los límites laterales existen y son iguales lím g ( x)  1


x 2 

1  x 2 ; x  1

Ejemplo. Sea la función h( x )   3; x  1 . Dh  x  : R Grafique la
2 x  2; x  1

función y determine la imagen del 1 y los límites cuando x x  1 y x  1

Gráficamente:

La imagen del 1 es 3, es decir; h(1)  3 .

Observando la gráfica se calculan los límites


laterales: lím 1  x 2   0 y lím 2 x  2  0 .
x 1 x 1

Como los límites laterales existen y son iguales, se


concluye que:
lím h( x)  0 .
x 1

2  x; x  3
Ejemplo. Sea la función m( x)   . Grafique la función y halle la imagen del
 5; x  3
3 y los límites cuando x  3 y x  3

5
MATEMÁTICAS II. UNIDAD I: LÍMITES Y CONTINUIDAD

Graficamente

Límites infinitos y asíntotas verticales

Existen funciones que crecen o decrecen sin límite cuando la variable


independiente se acerca a un valor determinado.

Definición de límites infinitos


Crecimiento sin límite. Sea f la función definida en algún intervalo que contiene
a "a " , excepto posiblemente en "a " mismo, entonces f (x) crece sin límite
cuando x tiende a "a " , lo cual se denota por

lím f (x)  
x a

Esto es, si para cualquier N  0 existe un   0 tal que si


0  x  a   , entonces f ( x)  N

6
MATEMÁTICAS II. UNIDAD I: LÍMITES Y CONTINUIDAD

Decrecimiento sin límite. Sea f la función definida en algún intervalo que


contiene a "a " , excepto posiblemente en "a " mismo, entonces f (x) decrece
sin límite cuando x tiende a "a " , lo cual se denota por

lím f (x)  
x a

Esto es, si para cualquier N  0 existe un   0 tal que si


0  x  a   , entonces f ( x)  N

Definición de asíntotas verticales

Si f (x ) tiende a más infinito o a menos infinito; cuando x tiende a "a " por la
derecha o por la izquierda, se dice que la recta x  a es una asíntota vertical
de la gráfica de f .

Ejemplo 1. Para cada uno de los siguientes ejercicios construya la gráfica; luego
determine el límite de cada función cuando x tiende a "1 " por la izquierda y
por derecha.

1 1
1.) lím
x 1 x 1 y lím
x 1 x  1

1
2.) lím
x1 x  12
7
MATEMÁTICAS II. UNIDAD I: LÍMITES Y CONTINUIDAD

1 1
3.) lím
x1 x 1 y lím
x1 x  1

1
4.) lím
x 1 x  12
Ejemplo 2. Determinar todas las asíntotas verticales para las siguientes
funciones.
1 x2  1 x2  2
1.) f ( x)  2.) f ( x)  2 3.) f ( x)  2
2x  1 x 1 x x2

 4x 2 x
4.) f ( x)  5.) f ( x) 
x2  4 x 2 1  x 

TEMAS: Asíntotas horizontales. Límites al infinito. Gráfica de funciones racionales

Definición de asíntotas horizontales


La recta y  L , es una asíntota horizontal de la gráfica de f si

lím f ( x)  L
x  
ó lím f ( x)  L
x  

Se debe hacer notar que la gráfica de una función de x puede tener a lo sumo
dos asíntotas horizontales; una hacia la derecha y otra hacia la izquierda.

8
MATEMÁTICAS II. UNIDAD I: LÍMITES Y CONTINUIDAD

Límites al infinito

Si r es un número racional positivo y "a" es cualquier número real, entonces

a
lím r
0
x  x

Además, si x se define cuando x  0 , entonces


r

a
lím r
0
x   x
EJERCICIOS PROPUESTOS AL ESTUDIANTE.
Ejemplo. Determinación de asíntotas horizontales y límites al infinito.

Encontrar los siguientes límites y asíntotas horizontales; para

 5 2x  1
1.) lím  3  2  2.) lím
x    x  x   x  1

Estrategia para determinar límites en   de funciones racionales.

1. Si el grado del numerador es menor que el grado del denominador,


entonces el límite de la función racional es 0.

2. Si el grado del numerador es igual al grado del denominador, entonces el


límite de la función racional es el cociente de los coeficientes dominantes.

9
MATEMÁTICAS II. UNIDAD I: LÍMITES Y CONTINUIDAD

3. Si el grado del numerador es mayor que el grado del denominador,


entonces el límite de la función racional no existe.

Ejemplo. Encontrar cada uno los límites, si es posible.

3  2x 3  2x 3  2x2
1.lím 3 2. lím 3.lím
x  3 x  1 x 2 x  1 x x 1
Ejemplo. Dibujar la gráfica de las siguientes funciones, haciendo uso de las
asíntotas, intersecciones.

x3 x 2x
1.) y  2.) y  3.) y 
x2 x2  4 1  x2
TEMA: CONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN EN UN PUNTO

TEORÍA: Matemáticamente, el término continuo tiene el mismo significado que en


su uso cotidiano. Es decir, de manera informal, que una función es continua en
x  a , significa que no hay interrupción de la gráfica de f en a . O sea, que
la gráfica de no tiene saltos ni huecos en a . La siguiente gráfica nos muestra
tres valores de x en los cuales la gráfica de f no es continua.

f (a ) no está definida lím f (x) no existe lím f ( x)  f (a)


x a x a
10
MATEMÁTICAS II. UNIDAD I: LÍMITES Y CONTINUIDAD

Esto nos indica que la continuidad en x  a puede destruirse a través de


cualquiera de las siguientes condiciones.

1. La función no está definida en x  a.


2. No existe el límite de f (x ) en x  a .
3. El límite de f (x ) en x  a existe, pero no es igual f (a ) .

Si alguna de estas tres condiciones anteriores no sucede, se dice que la función


f es continua en a .

11
MATEMÁTICAS II. UNIDAD I: LÍMITES Y CONTINUIDAD

12
MATEMÁTICAS II. UNIDAD I: LÍMITES Y CONTINUIDAD

Los tipos de discontinuidad de funciones pueden ser entre otras evitable o


discontinuidad de salto.

DISCONTINUIDAD EVITABLE.

13
MATEMÁTICAS II. UNIDAD I: LÍMITES Y CONTINUIDAD

Discontinuidad de salto finito

14
MATEMÁTICAS II. UNIDAD I: LÍMITES Y CONTINUIDAD

15
MATEMÁTICAS II. UNIDAD I: LÍMITES Y CONTINUIDAD

Discontinuidad de salto infinito

16
MATEMÁTICAS II. UNIDAD I: LÍMITES Y CONTINUIDAD

17