INSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD DORADA

MALLA CURRICULAR GRADO CUARTO PRIMER PERIODO

Perio Pregunta Indicadores de desempeño
Estandar Aprendizaje Evidencias Referentes conceptuales
do problematiza Saber hacer Ser

Conoce el vocabulario Elabora carteleras en las que se

Relaciona vocabulario con relacionado con alimentos exponen alimentos saludables y Alimentos saludables
objetos y situaciones. saludables. sus características.

Reconoce el vocabulario
relacionado con las Comprende y asocia, en
Identifica diversos dañinas para lasustancias
principales textos escritos en inglés, Elabora una lista de productos
salud: sugar, sustancias
componentes caffeine, salt, fat, perjudiciales para que contienen sustancias Alimentos dañinos
candy, fast la salud con los efectos que nocivas
lexicales. para la salud en inglés.
¿cuáles son los food, lunch meat producen.
términos que (embutido) / sausage, soda,
designan los butter, fried foods
componentes de
una alimentación Comprende las diferentes Elabora listas de pareamiento
saludable y de Establece relaciones de expresiones para establecer en las que se relacionan Expresiones de causa-
una poco causa-consecuencia con las una relación de causa- acciones con sus posibles consecuencia
saludable? expresiones adecuadas. consecuencia. consecuencias.

Expresa una obligación con Comprende la estructura de Redacta oraciones en las que se Must y Have to para
los verbos que indican emplean las expresiones para
las expresiones adecuadas. expresar obligación
obligación. indicar obligación.
Identifica diversas
estructuras
gramaticales.
Identifica el uso de las WH Comprende la estructura de Solicita información específica Promueve Palabras para preguntar
Uso question para conseguir las WH questions. usando las Wh questions. acciones para who, when, where
adecuadamente información específica.
evitar el
estructuras y consumo de
patrones ¿Cómo se Emplea los términos para sustancias
gramaticales de pueden hacr
1 referirse a los efectos nocivos Comprende los términos nocivas para la
uso frecuente. sugerencias de Realiza una exposición acerca
de la comoda poco relativos a los efectos de la salud. Efectos dañinos de los
manera cordial y de los efectos perjudiciales de
saludable. Headache, alimentación poco alimentos no saludables.
respetuosa? la alimentación poco sana
obesity, diabetes, saludable.
hyperactivity, heart problems

Emplea expresiones
adecuadas para advertir Comprende las expresiones
Identifica diversos acerca de los efectos nocivos relativas Elabora una cartelera
al cuidado frente a Expresiones relativas a
componentes de la comida poco saludable: describiendo algunos
la alimentación poco problemas de salud,
lexicales. Sugar is bad for your health, problemas de salud.
saludable.
Salt can cause many health
problems...
 Emplea expresiones para Comprende las expresiones Entabla diálogos en los que se Expresiones para hacer
hacer recomendaciones o para hacer recomendaciones hacen sugerencias y recomendaciones o
sugerencias. o sugerencias. recomendaciones. sugerencias.

Identifica y emplea oraciones Comprende las oraciones Redacta oraciones empleando Verbos modales
compuestas. compuestas. verbos modales. (oraciones compuestas)
Identifica diversas
estructuras
gramaticales. Identifica y emplea los
Comprende el uso de los Redacta oraciones empleando
conectores en oraciones y Conectores
conectores en oraciones y conectores.
textos.
textos.

Saludo
cortésmente de ¿Cómo me Identifica diversas Emplea las expresiones de Se comporta
Comprende expresiones de Entabla diálogos en los que se cortésmente
acuerdo con la expreso de expresiones con Expresiones de cortesía
cortesía cortesía. emplean normas de cortesía. sus semejantes.
edad y rango del manera cortés? idiomáticas.
interlocutor.
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MALLA CURRICULAR GRADO CUARTO SEGUNDO PERIODO
Perio Pregunta Indicadores de desempeño
Estandar Aprendizaje Evidencias Referentes conceptuales
do problematiza Saber hacer Ser

Elabora listas de adjetivos

Reconoce y emplea diversos
Comprende diversos relacionados con los sustantivos Adjetivos
adjetivos.
adjetivos y los relaciona con adecuados.
Identifica diversos sustantivos.
componentes
¿Qué adjetivos se lexicales. Respeta y valora
pueden usar para Emplea adjetivos para Describe personas y objetos de las diferencias Adjetivos para describir la
describir la describir la apariencia física. Comprende los adjetivos que su entorno. entre las apariencia física
se emplean para describir la
apariencia física? personas.
apariencia física.

Identifica diversas
Emplea el presente simple. Comprende la estructura del Redacta oraciones empleando
estructuras Presente simple
presente simple. el presente simple.
gramaticales.
Uso
adecuadamente
estructuras y Identifica palabras y
patrones Comprende las expresiones Expresa sus opiniones en inglés
expresiones en inglés para Expresiones para plantear
gramaticales de que se emplean para evitando ofender o incomodar
expresar acuerdos y su opinión
uso frecuente. plantear una opinión. a sus compañeros.
2 desacuerdos.
Identifica diversos Respeta las
componentes opiniones y
lexicales. Reconoce algún vocabulario posiciones de sus
¿Cómo puedo y estructuras en inglés Comprende adjetivos para Describe en inglés de manera compañeros en Adjetivos para describir
dar mi opinión relacionadas para describir describir rasgos de sencilla sus cualidades y las de relación a temas rasgos de personalidad
sobre un tema de las cualidades propias y de personalidad. los demás. de interés común
mi interés? los demás. y manifiesta
respetuosament
e sus opiniones.
Identifica diversas Recurre a preguntas simples Comprende preguntas Entabla conversaciones en las Preguntas simples para
estructuras para pedir opiniones o simples para pedir una que se piden opiniones y pedir opinión o
gramaticales. descripciones. opinión o descripción. descripciones. descripción

Pido y acepto ¿Cómo puedo Identifica diversas Reconoce

Identifica palabras y Comprende las expresiones Da y pide disculpas en inglés de
disculpas de pedir y dar adecuadas para pedir y dar manera sencilla, al reconocer equivoca yse
cuando Expresiones para pedir y
expresiones expresiones en inglés para
forma simple y disculpas pide dar disculpas
idiomáticas. pedir disculpas. disculpas. un error o falta.
cortés. adecuadamente? disculpas.
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MALLA CURRICULAR GRADO CUARTO PERIODO 4°
Perio Pregunta Indicadores de desempeño
Estandar Aprendizaje Evidencias Referentes conceptuales
do problematiza Saber hacer Ser

Comprende las expresiones

Señala causas y Expresiones para
que se emplean para
consecuencias con las expresar causas y
señalar causas y Elabora listas de pareamiento
expresiones adecuadas. consecuencias
consecuencias. relacionando acciones con sus
efectos, y viceversa.

Identifica diversos Comprende las expresiones

componentes Describe acciones de uso que se emplean para Describe acciones cotidianas Acciones de uso
lexicales. frecuente con las describir acciones de uso que se realizan frecuente
expresiones adecuadas. corriente.
¿Qué Reconoce que
expresiones sus acciones
debo usar para tienen
plantear una consecuencias
solución? Plantea soluciones con las en los demás Expresiones para
expresiones adecuadas. Elaborar listas de pareamiento plantear soluciones
Comprende cómo se relacionando situaciones y sus
plantean socluciones. respectivas soluciones.
Identifica frases y
expresiones en inglés para Expresiones causa-
hablar de causas y Comprende las expresiones Elabora listas de pareamiento consecuencia
Identifica diversas consecuencias. que se emplean para señalar relacionando acciones con sus
Uso estructuras
adecuadamente causas y consecuencias. efectos, y viceversa.
gramaticales.
estructuras y
4 Reconoce la estructura del Comprende la estructura del
patrones Present continuous
gramaticales de presente continuo en inglés. presente continuo. Redacta oraciones empleando
uso frecuente. el presente continuo.

Identifica en inglés, Clasifica en inglés causas y

Comprende y expresa el Vocabulario relacionado
vocabulario referente a la consecuencias de una
Identifica diversos concepto de aldea global. con aldea global
comunidad global. comunidad global.
componentes Considera su
lexicales. papel como
¿Qué es la aldea
Emplea conectores en Conoce y comprende Redacta oraciones empleando miembro de una Conectores and, but,
global?
oraciones. diversos conectoras. conectores. comunidad because
Identifica diversas global.
estructuras Presente continuo: forma
gramaticales. afirmativa, negativa e
Reconoce la estructura del Comprende la estructura del Redacta oraciones empleando interrogativa
presente continuo en inglés. presente continuo. el presente continuo.
 ¿Cómo puedo
Entabla conversaciones en las Está conciente de
referirme a las Identifica diversas Emplea expresiones Conoce y comprende que todos sus Consecuencias de los
consecuencias expresiones adecuadas para señalar expresiones para referirse a que se habla de diversos actos y actos tienen actos.
que puede tener idiomáticas. consecuencias. consecuencias. sus posibles consecuencias. consecuencias.
una acción?
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MALLA CURRICULAR INGLES GRADO CUARTO PRIMER PERIODO
Pregunta Indicadores de desempeño Referentes
Estandar Aprendizaje Evidencias
problematiza Saber hacer Ser conceptuales

Reconoce el vocabulario relativo a los

alimentos saludables: healthy, vegetables,
Comprende los fruits, cereals, meals, entre otros.
Conoce la manera Realiza una
vocablos que de designar en exposición con Healthy foods
designan en Reconoce el uso del vocabulario relativo a inglés diferentes diferentes alimentos (alimentos
inglés diferentes alimentos saludables en oraciones: fruits are alimentos saludables y sus saludables)
alimentos good for your health, vegetables are a healthy saludables. efectos positivos.
Utilizo el diccionario ¿De qué manera saludables. food, I have three meals a day, I have milk in
my breakfast, entre otras. Comprende la
como apoyo a la puedo aprender a necesidad de
comprensión de nombrar las comidas mantener hábitos
textos. Asocio un saludables y a usar saludables de
dibujo con su los pronombres
Reconoce los pronombres posesivos: mine, alimentación.
descripción escrita. posesivos en inglés?
yours, his, hers, its, ours, theirs.
Relaciona los
Reconoce el lugar y el uso de los pronombres Redacta oraciones Possessive
pronombres Conoce los empleando los pronouns
posesivos con los posesivos en la oración: this doll is mine, the pronombres
book is yours, this is our house, theirs is there, pronombres (pronombre
pronombre posesivos.
a friend of hers, entre otras. posesivos. posesivos)
personales.

Reconoce la estructura del presente simple.

Mantiene una
Uso adecuadamente Compone oraciones actitud positiva
estructuras y ¿Cómo se emplea el Identifica las Conoce la en las que se emplea frente al Present simple
patrones presente simple en estructuras del estructura del
Reconoce el uso del presente simple en de manera básica el aprendizaje de (presente simple)
gramaticales de uso inglés? presente simple. presente simple.
oraciones. presente simple. una lengua
frecuente. extranjera.
 Reconoce el vocabulario en inglés relacionado
con las principales sustancias dañinas para la
salud, en textos escritos cortos: sugar, caffeine,
salt, fat, candy, fast food, lunch meat
(embutido) / sausage, soda, butter, fried
Comprende la foods.
idea general y Promueve
Conoce la manera Elabora una lista de
algunos detalles acciones para
productos que Harmful foods
en un texto Reconoce el uso del vocabulario relativo a los de designar en contienen sustancias evitar el consumo (alimentos
informativo corto alimentos dañinos en oraciones: sugar is bad inglés diversos de sustancias
y sencillo sobre for your health, salt can cause many health alimentos dañinos. nocivas para la salud nocivas dañinos)
para la
en inglés.
Utilizo el diccionario temas conocidos problems, caffeine produces…, it can cause…, salud.
como apoyo a la y de interés.* sugar is dangerous because…, … it is bad
comprensión de ¿De qué manera because..., eat more fruits/vegetables, entre
textos. Escribo puedo aprender a otras.
descripciones y nombrar los
narraciones cortas alimentos dañinos y
basadas en una a usar el vocabulario
secuencia de sobre medio Reconoce el vocabulario relativo al medio
ilustraciones. Asocio ambiente en inglés? ambiente: habitat, creatures, ecosystem,
un dibujo con su clouds, plants, animals, ozone layer, gas
descripción escrita. emissions, pollution, smog, entre otros.
Reconoce la
Comprende el Diseña campaña en importancia del
significado de los inglés de cuidado medio ambiente. Environment
términos que se Reconoce el uso del vocabulario relativo al hacia el medio
medio ambiente en oraciones: take care of Promueve (medio
emplean para ambiente en su
living creatures, ozone layer protects de acciones para el ambiente)
referirse al medio escuela y
planet, gas emissions are harmful, there are cuidado del
ambiente. comunidad.
many habitats, we need plants and animals, medio ambiente.
entre otras.

Reconoce los conectores and, but, because. Mantiene una

Uso adecuadamente ¿Cómo se emplean Comprende el Redacta oraciones actitud positiva
estructuras y Conoce los Connectors and,
patrones los conectores and, significado de los conectores and, en las que emplea frente al but, because
but, because en conectores and, los conectores and, aprendizaje de
gramaticales de uso but, because. (conectores)
inglés? but, because. but, because. una lengua
frecuente.
Reconoce la ubicación de los conectores and, extranjera.
but, because en oraciones.
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