La creatividad es la capacidad o habilidad del ser humano para inventar o

crear cosas, que pueden ser objetos físicos, ideas, representaciones o

simplemente fantasías. La creatividad, como ocurre con otras capacidades del
cerebro como son la inteligencia, y la memoria, engloba varios procesos mentales
entrelazados como lo es el pensamiento original es un proceso mental que nace
de la imaginación.
La creatividad también se desarrolla en muchas especies animales, pero parece
que la diferencia de competencias entre dos hemisferios cerebrales es exclusiva
del ser humano. Una gran dificultad para apreciar la creatividad animal es que la
mayoría de especies de cerebros difieren totalmente del humano, estando
especializados en dar respuesta a estímulos y necesidades visuales, olfativas, de
presión y humedad propias. Solo podemos apreciar la creatividad con mayor
facilidad, en las diferencias de comportamiento entre individuos en animales
sociales, cantos, cortejos, construcción de nidos, y uso de herramientas.

Por último, la creatividad es común a todos los seres humanos (e incluso algunas
especies animales) pero puede ser potenciada o no, conforme a los hábitos
y las preferencias de cada individuo. Los más creativos serán los que puedan
dar con una forma novedosa de resolución de un problema, o una representación
novedosa del mismo.

Fuente: https://concepto.de/creatividad-2/#ixzz5sBd2yj1P

ORIGEN DE LA GERENCIA CREATIVA

Lo que se conoce como “Toyotismo” (Toyotaoism), neologismo referido a la cultura
corporativa, creativa y humanista pioneros de compañías como Toyota, con una orientación
filosófica de armonía y respeto por el ambiente, los clientes y la fuerza de trabajo, y para
algunos estudiosos es la quinta y última etapa de la teoría gerencial, siendo las cuatro
primeras, en orden cronológico, las siguientes: Gerencia Racional (Ford, Taylor); Innovaciones
Incrementales (Calidad Total Japonesa); Experimentación Humanística (esfuerzos para lograr
la motivación dentro de las organizaciones) y Creatividad Organizacional (esfuerzos
institucionales para lograr una mayor creatividad organizacional).

7 OBJETIVO DE LA GERENCIA CREATIVA

Tiene como objetivo principal, la realización de talleres dinámicos en grupos de trabajo, para
desarrollar el potencial creativo de las personas dentro de las organizaciones, tanto
comerciales como educativas. Basando su adiestramiento bajo un enfoque dinámico, grupal y
pedagógico, Gerencia Creativa busca estimular de esa forma, el espíritu innovador y creador
de las personas.

"La creatividad en el mundo gerencial, es una capacidad que cada día incrementa su
valor en el mundo de los negocios. Esta le permite al profesional, destacarse y figurar
dentro de la organización. Ser originales y gestionar propuestas de soluciones
creativas; diferenciándose de los demás, abren puertas a caminos de grandes exitos a
los profesionales de la era postmoderna." Hay una frase de Albert Eisten que
dice:
"Locura es hacer algo siempre de una misma forma, y esperar resultados
diferentes"

Está orientada a canalizar los esfuerzos gerenciales con el fin de alcanzar los
objetivos de las organizaciones, mediante una posición individual y colectiva con
características creativas. Promoviendo el desarrollo de los talentos individuales,
para incrementar sus conocimientos mediante la motivación al logro, la acción
emprendedora y la exhortación al logro; propiciando una acción grupal que
permita desarrollar una memoria colectiva, que integre las habilidades
individuales de los equipos de trabajo, para generar un efecto multiplicador que
potencie cada una de sus partes en función de un todo que amplifique sus
cualidades.

Por lo tanto, fomenta un desarrollo humano con una perspectiva creativa,

mediante el uso de una metodología del pensamiento divergente, para promover
una transformación individual y colectiva enfocada a construir las herramientas
necesarias para la resolución de crisis y conflictos con el fin de generar
oportunidades que logren impactar tanto al individuo, como su colectividad y a
su medio ambiente.

Así, el Gerente creativo se constituye como un gestor, organizativo y estratégico,

capaz de identificar claramente su contexto actual para proyectar su futuro,
mediante la propuesta y el desarrollo de nuevas ideas que le permitan generar
acciones trascendentales tanto para su equipo de trabajo como para sí mismo.
Convirtiéndose en actor dinámico en las situaciones que infieren sobre sus
objetivos de éxito. Con un liderazgo innovador e influyente sobre su grupo
humano, para proyectar en su equipo una misma visión de futuro, sintonizada con
las expectativas de la organización, basándose tanto en la actitud reflexiva de sus
integrantes para el beneficio colectivo.
Capaz de armonizar la gestión creativa que involucra el desarrollo y la
planificación de sus acciones futuras con el pensamiento analógico y crítico
reflexivo necesario para la resolución de problemas los actuales. Integrando
mediante el uso de estrategias y técnicas creativas, la formulación de problemas
con esquemas originales para buscar soluciones mediante su capacidad de crear
escenarios de mundos posibles, mientras busca paliar la resistencia al cambio que
caracteriza a la gran mayoría de organizaciones.

En dicho orden de ideas, la capacidad de gestión de la Gerencia creativa se

fundamenta en sus capacidades de liderazgo creativo, como orientador –
acompañante en los procesos creativos que comparte visiones y emociones
comunes afines a la organización. Interesado en una solución creativa de los retos
con una cultura reflexiva de cara a la formulación de sus problemas como una
oportunidad para potenciar los recursos de su medio ambiente.

Para generar las herramientas necesarias que le permitan la toma de decisiones

apropiadas, que minimicen costos y maximicen oportunidades competitivas, de
forma armónica con el entorno y el contexto que lo circunscribe. Como una
oportunidad para activar dinámicas de acción basadas en la motivación
intrínseca, la confianza y autoestima de sus integrantes. Justificadas en la
necesidad de contar con procesos flexibles y con libertad de movimientos que
propicien el respeto de los potenciales individuales de sus integrantes y sus
capacidades emprendedoras y creativas.

De igual forma, su capacidad de organización se fundamenta en su participación

creativa como medio para la incorporación efectiva de planificación
presentándose como actor corresponsable, coautor, coparticipe y también
beneficiario tanto de las responsabilidades de acción como de los logros
individuales, grupales y organizacionales. Que nace con la integración creativa
de metas e individualidades para crear todos los componentes de los imaginarios
colectivos necesarios para visualizar los objetivos y canalizar las acciones.

Destacando para tal fin, la importancia de la comunicación como herramienta

creativa necesaria para la comprensión y generar un diálogo que permita
fortalecer y desarrollar las características creativas de las personas, en un
ambiente de tolerancia, respeto, convivencia y crecimiento personal y
organización. Haciendo posible la aplicación de la creatividad en los procesos
creativos de las personas, sus grupos de trabajo y por consecuencia en sus
organizaciones.
Por otra parte, su capacidad estratégica se fundamenta en sus habilidades para la
planeación divergente como herramienta de concepción y preparación previa,
basada en la anticipación al futuro, a partir de la visualización creativa de
escenarios que permitan la implementación de acciones. Concebidas a partir del
pensamiento crítico, lógico y creativo usado como técnicas de acción para definir
las actividades que permitirán alcanzar sus objetivos.

Controlados a partir de la verificación de sus indicadores en los procesos de

desarrollo en función del logro de objetivos y el desarrollo individual de sus
involucrados. Generando un efecto multiplicador que potencie el mejoramiento
continuo y el incremento de las habilidades creativas de sus integrantes, que
traducirán el habilidades competitivas para sí mimos y por consecuencia para la
organización

¿QUE HACE EL GERENTE CREATIVO?

o Se mantiene alerta respecto a cambios internos y externos.
o Mantiene su buen juicio y precaución, pero tiene la mente abierta.
o Cuestiona sus dogmas.
o Revisa sus creencias, aun cuando está MUY seguro de algo.
o Es curioso. No ha perdido la capacidad de maravillarse.
o Lee sobre cualquier cosa. Sabe que cuando menos lo piense, saltará algo que
le dará ideas, probablemente no muy cuerdas, pero ideas al fin. Todas las
ideas triunfadoras no han sido muy bien vistas al principio
o Le gusta de salirse de lo trillado, de lo pasado de moda.
o Le gusta conversar con su personal e informarse de primera mano sobre la
empresa que administra.
o Se interesa por escuchar otros puntos de vista sobre asuntos que le interesan.
o No se siente ofendido ni molesto con aquellos que suelen contradecirlo.
o Esta interesado en la capacitación de su gente y en la suya propia.
o Sabe que los cambios son necesarios, aunque duela aceptarlo.
o Tiene lo que se llama Visión, sabe adonde quiere llegar. Ve la catedral cuando
está paleando el cemento.
o Es capaz de escuchar, aunque lo que escuche no esté de acuerdo con su
forma de pensar.
o Sabe que solo los necios creen que siempre tienen la razón.
o Tiene la voluntad de DESTRUIR lo pasado de moda o ineficaz, y lo reemplaza
con algo nuevo y EFICAZ, aunque tenga que salirse de lo que todos hacen o
rechazar creencias largo tiempo aceptadas.
o Le gusta recorrer el mercado, hablar con clientes y proveedores, conocer la
competencia, informarse sobre su industria y la economía en general.
o Continuamente se está preguntando y preguntando a su gente: ¿Cómo
podemos hacerlo mejo?

Idea es la representación mental de algo que puede estar relacionado con el mundo
real o imaginario. La palabra idea proviene del griego “ἰδέα, de eidós” que significa “yo vi

Las grandes organizaciones poseen líderes en toda la organización que producen

grandes ideas. Por eso es que son grandes. El progreso que logran y las
innovaciones que crean no surgen de arriba. Sus sesiones creativas no están
denominadas por líderes superiores, ni sus reuniones se convierten en un combate
de lucha libre para ver quién domina a quien. Las personas se agrupan como
equipos, los colegas trabajan juntos, y progresan porque quieren que la mejor idea
triunfe.

Para que la mejor idea triunfe, primero se debe generar buenas ideas. Y luego
usted debe esforzarse para que sean aun mejores. ¿Cómo puede ayudarle a su
equipo a encontrar las mejores ideas?. Los buenos líderes están atentos a la ideas,
siempre están buscándolas, y cultivan esa tentación y esa práctica como disciplina
regular. Mientras leen el periódico, miran una película, escuchan a sus colegas, o
disfrutan de una actividad de descanso, siempre están buscando ideas o prácticas
que puedan usar para mejorar su trabajo y su liderazgo.

Harvey Firestone, fundador de Firestone Tire y de Rubber Company, dijo: "El

capital no es tan importante en los negocios, la experiencia tampoco lo es. Uno
puede tener ambas cosas. Lo importante son las ideas. Si usted tiene ideas, usted
tiene el principal activo que necesita".

Si usted desea encontrar buenas ideas, tiene que buscarla. Muy pocas veces una
buena idea lo busca a usted.
 La palabra pensamiento es sinónimo de "pensar" o "reflexionar", mientras que
creativo puede traducirse como "producir" aportar ideas. La creatividad es la facultad de
crear. Supone establecer o introducir por primera vez algo, hacerlo nacer o producir algo
de la nada. El pensamiento creativo, por lo tanto, consiste en el desarrollo de nuevas ideas y
conceptos. Se trata de la habilidad de formar nuevas combinaciones de ideas para llenar una
necesidad y adaptarnos a los entornos cambiantes.

A lo largo de la historia son varios los autores que han indagado sobre el proceso
creativo Graham Wallas (1962) fue el primer autor que trato de llevar acabo la
sistematización de las fases que tiene este, reconociendo cuatro fases diferentes y dando
lugar a un modelo de proceso creativo que se convertiría en uno de los mas influyentes:

1. PREPARACIÓN:

Consiste en adentrarte en el problema y sumergirte en él0….. y recoger la mayor

cantidad posible de información al respecto, pensar en el tema que quieres producir ideas,
pensar en las ideas creativas, leer buscar información del tema.

Wallas escribió: “el hombre formado, en esta etapa de preparación sigue ciertas
reglas sobre el orden en el que dirigirá su atención a los elementos sucesivos”. Consiste en
analizar la situación así como todas las circunstancias que influyen en ella, la persona se
siente impulsada a investigar, analizar diferentes posibilidades para analizar el problema.
 Empieza por el interés profundo en un tema dado, descubre un problema o un
aspecto que despierta su curiosidad implica parte investigación, planificación y parte entrar
en un estado de mente y de atención, se compara al hecho de sembrar.

2. INCUBACIÓN:

Una vez absorbida toda la información posible sobre el tema hay que tenerlo
presente en todas las actividades del día, relacionarlo con todo lo que se viva y observarlo
de distintos ángulos, tal vez no tenga sentido pero se debe promover un poco la locura en
este proceso.

Wallas señala que esta etapa tiene dos elementos divergentes: “el hecho negativo”
de que durante la incubación no deliberamos conscientemente sobre ningún problema
concreto, y “el hecho positivo” de que se produce una serie de acontecimientos mentales
involuntarios e inconscientes.

Dice Wallas: “La abstención voluntaria de pensamientos conscientes sobre

cualquier problema puede, en sí mismo, revestir dos formas, bien en trabajo mental
consciente sobre otros problemas, o una relajación de todo trabajo mental consciente. El
primer tipo de incubación economiza tiempo y por lo tanto, es el mejor”.

Es concentración, meditación, asimilación intensa, encierro en sí mismo, con

intensa actividad productiva. Es un proceso interno, no provoca respuesta externa.

3. ILUMINACIÓN:

No depende de uno aparece en el momento menos esperado, es la culminación del

proceso se caracteriza por el surgimiento de la idea. De pronto llega el destello,
inesperadamente se le ocurre algo a la persona. llega a la intuición de una
posibilidad o de una solución, es como amarrar cabos sueltos.

4. EJECUCIÓN:

Ninguna persona puede considerarse creativa si se limita a producir ideas fantástica,

la creatividad requiere creación, en esta fase se lleva la idea revolucionaria a la práctica lo
más importante tener persistencia todo proceso de creación pasa por errores, momentos
buenos y crisis, de la aptitud y compromiso depende llevar la idea a la realidad.

Cita Wallas a Poincaré: “Nunca el trabajo inconsciente proporciona directamente el

resultado de un cálculo prolongado en el que sólo tenemos que aplicar reglas fijas. A todo
lo que podemos aspirar de estas inspiraciones que son el fruto del trabajo inconsciente, es a
obtener puntos de partida para esos cálculos".

Es la verificación de la hipótesis, o la realización de la idea, según los casos. Aquí

entramos al dominio de la lógica, la técnica, la organización, y la disciplina.
Analizamos, validamos y verificamos la solución adoptada para ponerla en práctica.