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19/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO1]
¡Correcto!
Quema de combustibles fósiles.
Desarrollo sostenible.
Enfermedades Respiratorias.
Material particulado.
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19/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO1]
¡Correcto!
Protocolo de Kioto.
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19/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO1]
Acuerdo Ramsar.
Protocolo de Montreal.
Respondido
La educación ambiental tiene entre sus objetivos de proporcionar
herramientas al ciudadano para que conozca las relaciones del ambiente
y la existencia de entidades y normas que lo protegen.
Calentamiento global.
Respondido
Lluvia acida.
Smog fotoquímico.
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19/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO1]
Botarlos en los inodoros para que se biodegrade más rápido por la acción
del agua
espuesta correcta Rechazar este compuesto y cambiar por unos más sostenibles
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Sinergia ambiental.
Respondido Reciclaje.
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19/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO1]
escenario global.
En relación con la propuesta de viabilidad tecnológica, si bien es
necesario y urgente para cambiar la matriz energética actual, no es
suficiente, se debe integrar otros principios importantes y necesarios que
se deben tener en cuenta para afrontar la crisis ecológica-social global
como los que plantea el profesor Jorge Riechmann: autolimitación,
biomímesis, precaución, igualdad social y el principio democrático. Es
necesaria la participación de los diferentes movimientos sociales y
ambientales, pueblos indígenas entre otros que le exijan a estos espacios
internacionales medidas claras, concretas y vinculantes. Los gobiernos
no representan el interés general de la comunidad global. Se necesitan
profundos cambios políticos y económicos, especialmente en relación con
el modelo de producción y consumo. (León, sf).
¿Porque el cambio climático no solo es un fenómeno físico si no social y
político?
Emisiones atmosféricas
Desarrollo sustentable
Límites de temperatura
¡Correcto!
La educación ambiental debe ser transversal incluir todas las profesiones,
para cambiar los paradigmas actuales
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¡Correcto!
Canalizar las aguas residuales por medio de un receptor principal, de tal
forma que no desemboquen en el humedal, sino en un área alejada de
este ecosistema.
Muchas personas a nivel mundial cocinan sus alimentos con carbón, leña
o combustibles fósiles (como por ejemplo estufas de gasolina). Estas
actividades pueden ser nocivas para la salud humana y el medio
ambiente (por ejemplo pueden ocasionar enfermedades respiratorias). La
empresa GoSunStove diseñó una estufa que funciona con energía solar,
no necesita de otra fuente energética para cocinar los alimentos. Tiene
una superficie curva que refleja los rayos solares hacia el centro, en
donde está un contenedor que mantiene el calor para la cocción de los
alimentos. Funciona en días nublados y fríos. Es portable y se puede
llevar a cualquier lugar. Para mayor información:
https://www.gosunstove.com/ Este tipo de innovaciones pueden ser una
buena solución para disminuir los impactos al medio ambiente ya que:
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19/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO1]
Funciona solamente con combustibles fósiles, los cuales emiten una gran
cantidad de dióxido de carbono y metano.
¡Correcto!
Funciona con energía solar, es decir energía renovable y en su
funcionamiento solo produce vapor de agua, el cual no es nocivo para el
medio ambiente
¡Correcto!
Se disminuya la huella de carbono
¡Correcto!
Deben ser recogidos y dispuestos en las escombreras para que no
generen problemas ambientales separando materiales
Deber ser conservados por el generador para ser usados en obra como
recebo y lo que sobra lo puedo disponer como residuos común
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19/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO1]
¡Correcto!
Contienen materiales peligrosos como baterías de cilicio, zing, cadmio
entre otros
Respondido
Importancia en el proceso de preocupación del medio ambiente
Industrialización de Europa
Incremento de la población
espuesta correcta
Uso de pesticidas tóxicos como el DDT
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19/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO1]
¡Correcto!
Compartir el vehículo con los vecinos para llegar al lugar de nuestros
trabajos
Respondido
Una tendencia de expansión que se explica por el hecho de que el Sol
representa una fuente inagotable de energía, cuya transformación en
electricidad requiere un proceso simple y de bajo costo, en comparación
con la hidroeléctricas.
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19/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO1]
espuesta correcta
El desarrollo de la generación de energía eléctrica a partir de la solar
todavía es incipiente en Colombia, pues involucra un proceso costoso y
complejo en comparación con la hidroeléctrica, relativamente barata y
abundante. Correcto.
¡Correcto!
Mayor contaminación debido a quemas de carbón
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19/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO1]
¡Correcto!
la eutrofización de las aguas, caracterizada por el excesivo crecimiento de
algas y la disminución del oxígeno.
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19/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO1]
¡Correcto!
La concepción ecológica, económica y social
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