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ÁMBITO Estudio
PRÁCTICA SOCIAL DEL Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón
LENGUAJE
PROYECTO Reglamento para el servicio de la Biblioteca de Aula.
PROPÓSITO Que los alumnos conozcan la función y características de los reglamentos de las bibliotecas, de los formularios para préstamo de libros
a domicilio, así como la organización de la biblioteca del aula.
COMPETENCIAS A Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
DESARROLLAR Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.
En esta segunda semana de trabajo, los alumnos reconocerán, entre A lo largo de la semana se realizará, en todas las materias, una
otras cosas, la importancia de los reglamentos en las bibliotecas (pero evaluación de diagnóstico que permita conocer la situación del
el profesor dará pauta para mencionar su importancia en el contexto estudiante y con base en ello poder hacer modificaciones pertinentes
social). Se pone al estudiante como eje primordial en la ejecución de a las dinámicas planeadas para las clases posteriores.
las actividades, pues reconocerá porque es único en el grupo social, a
pesar de compartir características con los demás niños o personas Se proponen como algunos instrumentos de evaluación de diagnóstico
la creación de exámenes con respuesta abierta con el fin de conocer a
ciencia cierta el nivel conocimientos con el que ya cuenta el niño y
mayores; así como los beneficios de alimentarse adecuadamente y poder partir de eso. Para la evaluación formativa, se propone estar
nutrirse. atento al desarrollo de las actividades para verificar y tomar nota el
avance que los alumnos vayan teniendo.
También se pretende que los estudiantes reconozcan los componentes
naturales que hay en su entidad.
EVALUACIÓN
Evaluación formativa: