¿Conoce sus debilidades?

TEST AUTODIAGNÓSTICO DEL SENTIMIENTO DE Actividad

INFERIORIDAD
(Fernando Jiménez Hernández-Pinzón, 2002) Personal
Instrucciones :
Ponga una señal junto a la letra que corresponda a su respuesta. Si se trata de una situación
que le es ajena, señale lo que usted cree que sería su reacción en tal situación.
1. Si se me hace esperar demasiado tiempo para ser atendido por un profesional (médico, abogado, funcionario, mecánico del coche....).
C) ( ).Protesto e intento enérgicamente forzar una reducción de la espera.
B) ( ).Me ejercito en la paciencia para no provocar o no llamar la atención.
A) ( ).Expreso mi protesta con corrección pero con firmeza.

2. No me importa demasiado si algún conocido me rehúye o no me mira con simpatía.

A) ( ). Verdadero
B) ( ). Falso

3. Si me encuentro en una discusión que se hace cada vez más acalorada......

C) ( ). Disfruto con esta situación e intento “echar mas leña al fuego”
D) ( ). Procuro mantener mi compostura y adoptar un rol moderador
E) ( ). Agradezco que se me libere de tal situación y me quito de en medio

4. Cuando atravieso un local y veo que todas las miradas se dirigen a mí, me siento inseguro.
F) ( ). Verdadero
A) ( ). Falso

5. Mi hijo me manifiesta que la mala calificación recibida en una asignatura es injusta.

B) ( ). Considero que el profesor sabe lo que hace y eludo una reclamación
C) ( ). Me pongo inmediatamente en contacto con el profesor, para discutir la nota y reclamarle una rectificación

6. Si al llegar a mi oficina o lugar de trabajo éste está aún sin limpiar, de pronto pasa el conserje o la persona encargada de limpiar....
B) ( ). Espero a que otros empleados se lo digan
E) ( ). Hablo con él y le hago ver la necesidad
C) ( ). Le advierto de su descuido y le exijo la inmediata puesta en funcionamiento

7. Si otras personas me elogian exageradamente....

F) ( ). Me siento incómodo y rechazo tanta alabanza.
D) ( ). Considero que es una alabanza sincera de ellos y la agradezco cordialmente.
C) ( ). Me produce una grandísima satisfacción y así se lo manifiesto a todos

8. Cuando estoy metido en un trabajo importante y un amigo me interrumpe...

B) ( ). Dejo inmediatamente el trabajo
C) ( ). Le digo al amigo que me deje en paz, que está siendo inoportuno y que vuelva en otro momento.

9. Cuando tengo que tratar con personas caprichosas o pesadas.....

F) ( ). Siempre me siento incómodo y no sé como actuar.
E) ( ). Creo que sé como disuadirlas.

10. Si una persona se me adelanta descaradamente y me quita el puesto de aparcamiento que estoy a punto de ocupar....
B) ( ). Voy a buscar otro sitio, ¿qué remedio?
E) ( ). Le advierto que su proceder ha sido injusto y espero para que me deje el sitio libre.
C) ( ). Le exijo enérgicamente que me deje libre el aparcamiento, y si es necesario con amenazas.

11. Descubro que no se me ha tenido en cuanto para un ascenso en mi trabajo, entonces yo...
A) ( ). Busco la ocasión adecuada para defender mi derecho al ascenso.
F) ( ). Me callo para evitar discusiones inútiles.
12. Si un policía me prohíbe la entrada en lugar a pesar de que tengo autorización para ello...
B) ( ). Abandono el lugar sin protestar.
D) ( ). Intento convencer al policía de mi derecho, mostrándole mis credenciales.
E) ( ).Le advierto razonablemente que se expone a una reclamación.
13. Si se me ofrece la oportunidad de hablar con una persona importante (político, artista..)....
E) ( ). Aprovecho con buen ánimo esa oportunidad.
F) ( ). La rechazo por temor a no estar a la altura o no comportarse con suficiente naturalidad.
14. Tiendo a evitar las discusiones y las disputas abiertas con otros. Me resulta desagradable cualquier tipo de discordia.
B) ( ). Verdadero.
C) ( ). Falso.

15. Si me entero que un amigo me critica por la espalda...

A) ( ). Intento pedirle explicaciones cuando se presente la ocasión.
F) ( ). Desde ese momento rompo cualquier contacto con él y lo evito en lo posible.

16. Soy de esa clase de personas que siempre se guardan para sí sus opiniones, si piensa que molestan.
B) ( ). Verdadero.
C) ( ). Falso.

17. Cuando, por ejemplo, alguien me pisa y no se disculpa....

F) ( ). Pienso: “No se ha dado cuenta; mejor es no decirle nada:”.
D) ( ). Le digo: “Por favor, ¿no se ha dado cuenta de que me ha pisado?”.
C) ( ). Le digo: “Oiga usted, si me ha pisado, lo menos que debería usted hacer es disculparse”.

18. Me suele costar trabajo reprender a un subordinado.

F) ( ). Verdadero.
E) ( ). Falso.

19. Si durante una discusión me doy cuenta de que la mayoría de los interlocutores mantienen puntos de vista distintos al mío.....
B) ( ). Me reservo mi opinión, ya que no voy lograr convencer a nadie.
E) ( ). Mantengo con la mayor objetividad mis puntos de vista, rechazando y argumentando para lograr convencer a los demás.

20. No me cuesta ningún trabajo mostrar mi afecto a personas que me son simpáticas.
A) ( ). Verdadero.
F) ( ). Falso.

21. Si al subir a un tren (o transporte público, o ascensor o escaleras mecánicas..) alguien me empuja desconsideradamente.....
C) ( ). Intento recuperar mi lugar, empujando yo a mi vez.
F) ( ). Espero hasta poder subir sin ser molestado.
A) ( ). Manifiesto mi protesta en voz alta.

22. Si al llegar tarde a una reunión, cuando el local está lleno, descubro que hay un sitio libre en la primera fila....
E) ( ). Atravieso el local enseguida para ocupar ese sitio.
B) ( ). Me quedo atrás y hago el propósito de llegar la próxima vez mas pronto.
F) ( ). Intento asegurarme de que no queda ya ningún sitio libre detrás, en cuyo caso me decidiría a ir adelante sin molestar.

23. A veces tengo la sensación de que me disculpo y pido perdón mas de lo necesario.
F) ( ). Si.
E) ( ). No

24. Si al pedirme alguien un favor, tuviera la sensación de que la realización de ese favor pudiera tener consecuencias desagradables para mi....
C) ( ). Me negaría sin mas explicaciones.
B) ( ). No sería capaz de negarme abiertamente, pero buscaría una excusa para evitar hacerlo.
D) ( ). Le explicaría por qué no puedo hacerlo, pero le ofrecería de algún modo mi buena disposición para otra oportunidad.

25. Si me entero que un amigo me ha criticado injustamente....

D) ( ). Le aclararía amistosamente por qué no tiene razón.
B) ( ). Quizás me aguantaría para evitar enfrentamientos desagradables.
A) ( ). Le haría ver que él no es la persona más adecuada para actuar así conmigo.

26. Si en un circulo o asociación en el que yo estuviera se decide pedir donativos para un buen fin...
C) ( ). Ofrecería espontáneamente mi colaboración, con la seguridad de que iba a ser yo quién recaudara la mayor cantidad.
A) ( ) Esperaría a que me lo propongan directamente, y en este caso me pondría en acción con todo mi interés para no defraudad.
D) ( ). Me resultaría difícil pedir dinero a otros, por lo que ofrecería mi colaboración para otra función dentro del mismo proyecto.

27. No me resulta fácil quitar la razón a alguien, aunque objetivamente no la tenga.

F) ( ). Verdadero.
E) ( ). Falso.
28. Si al salir de una tienda compruebo que me han dado mal la vuelta....
B) ( ). Me doy por satisfecho para evitar disputas.
C) ( ). Vuelvo inmediatamente a la tienda y exijo el dinero que falta.
D) ( ). Vuelvo a la tienda y explico que ha habido un error, esperando que se me reponga.
29. Cuando veo a otras personas que se defienden contundentemente si le hacen una injusticia.....
B) ( ). Las admiro.
C) ( ). Pienso que yo haría lo mismo, incluso con más energía.
30. Si un amigo me propone algo que considero innecesario o absurdo....
A) ( ). Me resulta fácil decírselo y no aceptar su propuesta.
B) ( ). Nunca me resulta fácil oponerme a los demás.

31. Las divergencias de opiniones con otras personas....

C) ( ). Son una buena ocasión para imponer a los demás mis puntos de vista.
E) ( ). Las aprovecho para aclarar la situación con la mayor objetividad.
B) ( ). Las evito en lo posible, ya que siempre acaban con disgustos.

32. Supongamos que tienes el sentimiento de estar sobrecargado en tu trabajo (profesión, estudios, etc..)...
C) ( ). Me quejaría decididamente, y en caso de necesidad, amenazaría con dejarlo, o marcharme.
F) ( ). Dedicaría horas extras, evitando quejarme y complicar mas las cosas.
B) ( ). Probablemente me sentiría tan mal que tendría que excusarme por enfermedad.
D) ( ). Intentaría clarificar la situación y solicitar a la persona responsable un remedio adecuado.

33. Me resulta difícil comenzar una conversación con una persona desconocida.
F) ( ). Verdadero.
E) ( ). Falso

34. Si en un comercio he sido tratado muy solícitamente, pero no puedo decidirme a comprar porque el precio me resulta desmesuradamente alto....
E) ( ). Explico que no puedo decidirme a comprarlo por lo elevado del precio, doy las gracias por el asesoramiento y abandono tranquilamente
el establecimiento.
B) ( ). Compro algo de menor importancia y más barato, aunque no había entrado en mis proyectos.
F) ( ). Me muestro complacido por el buen asesoramiento, pero me excuso diciendo que quiero pensarlo antes de decidirme.

35. Si en un restaurante me presentan un plato mal preparado....

A) ( ). Le ruego al camarero que retire aquel plato y traiga otro en sustitución.
F) ( ). Decido no volver mas a aquel local, pero no me quejo.
C) ( ). Hago venir al jefe del negocio (o al mismo camarero) y me quejo de la mala calidad.

36. Si advierto que un amigo de repente se comporta de un modo esquivo conmigo.....

B) ( ). Procuraría desde ese momento eludir cualquier encuentro con él.
D) ( ). Dirigiría la palabra a ese amigo para comprende la razón por la que me rehúye y testimoniarle, si es necesario, mi buena voluntad.
C) ( ). No soportaría esa actuación conmigo y le exigiría de una manera inequívoca la razón de semejante comportamiento.

37. Cuando no he encontrado en un supermercado la mercancía que quería comprar.....

B) ( ). Me siento incómodo o titubeo si tengo que pasar ante la caja con las manos vacías. A)__________x 3=__________
A) ( ). Paso decididamente ya que estoy en mi derecho.
B)__________x0=___________

C)__________x5=___________

D)__________x4=___________
ACTITUDES CORRESPONDIENTES A CADA LETRA ELEGIDA
E)__________x4=___________
A. (Máximo 13 puntos). Actitud autoafirmativa, resolutiva, firme. Reacción positiva al Sentimiento de F)__________x1=___________
Inferioridad.
B. (Máximo 22 puntos). Actitud retraída, reservada, conformista, elusiva, sumisa. Manifestación de TOTAL =___________
Complejo de Inferioridad o claro factor de riesgo para el Complejo
C. (Máximo 21 puntos). Actitud prepotente, dominante, impositiva, avasalladora, supersegura.
Complejo de Superioridad.
D. (Máximo 10 puntos). Actitud conciliadora, solidaria, considerada, amigable, prudente. Preponderancia del Sentimiento de Comunidad
E. (Máximo 14 puntos). Actitud decidida, eficiente, segura, objetiva. Actuación de la Voluntad de Poder (superación).
F. (Máximo 18 puntos). Actitud tímida, recelosa, insegura, dubitativa, sensible. Preponderancia del Sentimiento de Inferioridad. Factor
de riesgo para el Complejo

ESCALA-PUNTOS

1________2________3________4________5________6________7________8____
____9
19-42 43-59 60-76 77-93 94-110 111-126 127-143 144-165
TRAMO 1 A 2: COMPLEJO DE INFERIORIDAD GRAVE +++
Inseguridad personal máxima, Sentimiento de Comunidad negativo, bloqueado e inútil.
TRAMO 2 A 3: COMPLEJO DE INFERIORIDAD MEDIO ++
Autoestima muy débil, alta inseguridad y muy escaso Sentimiento de Comunidad
TRAMO 3 A 4: COMPLEJO DE INFERIORIDAD MODERADO +
Autoestima insuficiente, poca seguridad en si, Sentimiento de Comunidad inestable
TRAMO 4 A 5: COMPLEJO DE INFERIORIDAD LATENTE
Autoestima y seguridad fluctuantes, Sentimientos de Comunidad insuficiente
TRAMO 5 A 6: SENTIMIENTOS DE INFERIORIDAD OCASIONALES
Autoestima y seguridad claras, aunque amenazadas, Sentimiento de Comunidad compensador
TRAMO 6 A 7: SENTIMIENTOS DE INFERIORIDAD COMPENSADOS
Buena Autoestima y seguridad en sí y estabilidad., Sentimiento de Comunidad operativo
TRAMO 7 A 8: ESTABILIDAD PSICOLÓGICA
Complejo inexistente. Voluntad de Poder eficiente y Sentimiento de Comunidad alto y regulador de los naturales sentimientos de inferioridad
TRAMO 8 A 9: SUPERCOMPENSACION DEL COMPLEJO
Voluntad de poder egoísta y arrasadora. Sentimiento de Comunidad nulo (hay que conformarlo con las respuestas dadas a la letra D del Test).
Complejo de Superioridad

Superar los sentimientos de inferioridad

Olvidar el pasado: Pensar en los aspectos negativos de nuestro pasado sólo hace sentirnos peor en el presente. Muchas personas se
concentran selectivamente en los recuerdos malos. Recuerdan todo lo negativo que les ha pasado y las cosas que no les han salido como
ellas querían. Y sobre todo, en los errores que cometieron y repasan una y otra vez lo que deberían haber hecho de otra manera.Averigüe
cuántas veces piensa algo como “Si hubiese hecho tal cosa...”, “Ojalá no hubiese hecho...”, “Debería haber hecho...”. Si piensa
constantemente de esta forma, ¡debe empezar a actuar! En vez de reprocharse por los errores que ha cometido, piense en lo que ha
aprendido de ellos. Piense en los aspectos positivos que quizás haya conformado tu equivocación. ¡Hasta los grandes fracasos pueden
conllevar algo positivo!
Recuerde: Por supuesto no debe “olvidar” el pasado, ni las cosas en las que se ha hemos equivocado; es importante recordarlo para sacar un
aprendizaje de estas experiencias. Pero prestar una atención selectiva en los aspectos negativos y autocriticarse constantemente, le bloquea
para seguir adelante y mejorar las cosas.

Pensar en el pasado es una excusa para no trabajar por el futuro: ¿Por qué mucha gente prefiere deprimirse pensando en lo mal que lo
han hecho en vez de pensar en lo que pueden hacer ahora? ¡Porque es más fácil! Aunque le haga sentir deprimido, y esto es un sentimiento
desagradable, pensar y trabajar por una solución cuesta mucho esfuerzo. Es más fácil lamentarse de la oscuridad que encender una vela. Es
cierto que arreglar las cosas, cambiar algo que ha salido mal, corregir errores, es muy difícil. Si no tiene estudios, sus posibilidades
profesionales son más limitadas que con estudios; también es muy difícil, a partir de una cierta edad, ponerse a estudiar, sacar una carrera y
ponerse a trabajar. Pero siempre se puede hacer algo, y si no es una carrera universitaria, puede ser un cursillo de inglés. Pero claro, cuesta
tiempo, trabajo y muchas veces dinero. En cambio, lamentarse no requiere esfuerzo, se puede hacen en cualquier momento (hasta de noche,
cuando no se puede dormir) y además, es gratis. Imagínese una situación dónde está deprimido, quejándose de lo mal que han ido las cosas,
de lo mal que se encuentra, de lo desastre que es. ¿Qué estaría haciendo en este momento? ¿Sentado en el sofá llorando? ¿Haciendo su
trabajo, pero mal y de mala gana? Ahora cambie: piense en lo que estaría haciendo en este momento, si no estuviera deprimido. ¿Qué haría?
¿Se levantaría y haría algo útil o algo divertido? ¿Seguiría con lo mismo, pero le saldría mejor? Pues eso es lo que debe hacer. Empiece este
ejercicio en imaginación (es decir, imaginándose que está deprimido). Luego puede utilizarlo en una situación real (en una situación que se
está lamentando o compadeciendo realmente); haga un esfuerzo para pensar qué estaría haciendo si no estuviera en este estado de ánimo, y
luego: ¡hágalo!
Recuerde: Haga este ejercicio sólo si el hecho de estar deprimido le ocurre alguna vez. Si sufre de depresiones de verdad, NO lo haga: este
tipo de problemática necesita la ayuda de un profesional de la salud mental (psicólogo o psiquiatra)
Perdonarse a sí mismo y a los demás: El perdón no es una actitud muy popular en nuestra sociedad individualista y materialista. El perdón
tiene un tufillo cristiano que tiene poca cabida hoy en día. Como seres humanos, nos equivocamos. Es una condición del ser humano,
cometer errores constantemente. Si nos equivocamos con nosotros o con los demás, debemos disculparnos y, si acaso, ofrecernos para
arreglar el daño causado si es posible. Si ensucio el traje de una persona sin querer, puedo ofrecerme a pagar la tintorería. Si ofendo a alguien
por haber dicho algo que le haya disgustado, puedo disculparme y decir algo amable o repararlo de otra manera. Y si me equivoco conmigo
mismo, también debo pedirme perdón. ¿Pero que pasa si ya no es posible enmendar el daño que hemos causado? ¿Si realmente hemos
causado un daño irreparable? ¿Si no sólo es una equivocación sino que somos culpables? En algunos casos, el daño que se hace ya no se
puede reparar. Pero esto no debe ser una excusa ni para no hacer nada y sustraerse de su responsabilidad (“Ahora ya está, ya no puedo
hacer nada”) ni para rasgarse las vestiduras (“Soy una mala persona por haber hecho esto, y ya no puedo hacer nada más que suicidarme. ¡La
autoinculpación aquí también puede ser una excusa para no hacer nada! Para librarnos de los efectos bloqueadores de nuestro pasado, a
veces es importante perdonar a los demás, a alguien que nos ha hecho daño. Igual que es imposible evitar cometer errores y causar daño a
los demás, los otros a veces también nos hacen mal, porque se equivocan o porque quieren: el novio que me ha dejado; el amigo que me ha
traicionado; el extraño en la calle que me ha dado un tropezón. El daño puede haber sido causado adrede o involuntariamente. Por supuesto
debemos exigir responsabilidades a los que nos han causado un perjuicio. No estamos sugiriendo que pongamos la otra cara. El amigo que
me ha roto las gafas sin querer, debe pagar unas nuevas. El compañero de trabajo que me ha insultado en una discusión acalorada, debe
pedirme disculpas (y procurar no volver a hacerlo). Y el conductor borracho que me ha chocado el carro debe indemnizarme. Pero en
ocasiones no conseguimos la satisfacción completa (personal, moral o económica), de manera que nos gustaría. El conductor se da al fuga, el
compañero se niega a pedirme disculpas y no quiere una conciliación, y el amigo no tiene dinero para pagarme unas gafas nuevas. Es cierto
que es muy difícil perdonar a aquel conductor borracho que me ha dejado en una silla de ruedas. Pero si me dejo envenenar por el odio
(aunque muy comprensible) que siento por aquella persona, me privo de la posibilidad de hacer algo de mi vida. Por mucho que lo odie y
desee que lo castiguen con toda la fuerza de la ley, esto no me devolverá mis piernas. Pero si me dejo carcomer por el odio y por la
autocompasión, me impido a hacer algo constructivo de mi vida. Es cierto que nunca será como antes, pero el ejemplo de muchas personas
paralíticas valientes me puede servir de ejemplo para seguir adelante y volver a encontrar una satisfacción y un sentido a mi vida.

Hacer de los errores grandes errores más pequeños: Dicho lo anterior, si empezamos a pensar que los errores y los fracasos son
oportunidades para el cambio, los podemos ver de otra manera. No hay que rodearse en nuestros errores, sino sacar un aprendizaje de ellos.
No podemos evitar cometer errores. Si intentamos esto, significa que queremos ser perfectos, y esta intención nos condena al fracaso seguro.
Más que evitar cometer errores, debemos hacerlos más pequeños. Piense en algún error que cometió, en un fracaso que tuvo, en un
problema que le persigue:
- Reconozca el error y enfréntese a él: Sí, es cierto, no está bien, hay que hacer algo
- Sea indulgente usted mismo: se equivoca, ¡pero tampoco es un desastre total!
- Pregúntese qué puede hacer para hacer ALGO mejor? Empiece por pasos pequeños; es preferible una mejora muy pequeña e ir
aumentando que querer dar un paso demasiado grande y luego abandonar porque no funciona.
Recuerde: ¡Tenga el valor de ser imperfecto! Para cada persona, el camino es diferente. Busque sus errores y empiece a cambiar alguna
cosa. ¡Por pequeña que sea, cualquier mejora ya es un triunfo personal para usted!

Aceptar el valor humano propio y el valor de los demás: Un principio básico del Sentimiento de Comunidad es el respeto hacia los
demás junto con el respeto a uno mismo. Generalmente el desprecio hacia otras personas deriva directamente de una actitud de falta de
autoestima. Imagine que alguien lo trata mal: lo critica, lo insulta, lo humilla, incluso delante de terceras personas. Imagine un compañero que
“lo pone verde” delante del jefe. ¿Cómo se siente? Evidentemente, es una situación muy desagradable. Pero si se siente humillado y
denigrado y si le dan ganas de pagárselo con la misma moneda, es que él ya ha ganado: porque esto es lo que él pretende, que usted se
sienta mal para sentirse mejor él. Si entiende esto, puede ganar usted: él intenta humillarlo porque en el fondo tiene un problema consigo
mismo y lo que pretende es mejorar su imagen propia delante del jefe. Ahora imagine como reaccionaría: ni se justificaría, ni contraatacaría.
Podría rectificar con tranquilidad lo que le parece injusto en estas acusaciones. Si es verdad que se ha equivocado en algo, debe admitirlo y
disculparse, si es necesario, pero sin rebajarse delante del compañero, porque esto sería una falta de respeto hacia usted mismo. Mantenga
una actitud firme, pero amable. Piense en situaciones similares que le hayan pasado e intente averiguar cuál era la verdadera intención del
otro que le hizo sentir mal. Imagine que está delante de una persona conocida que no le cae bien, con quien ha tenido un problema o que ha
hecho daño a otras personas. ¿Qué le gustaría hacerle? ¿Qué le gustaría decirle? Y después de hacerlo, ¿qué pasaría? Ahora imagine que le
está hablando correctamente, hasta con cierta amabilidad. En su imaginación, observe la hipotética actitud que adopta ahora la otra persona.
Recuerde: Sea amable con los demás y respete su dignidad: aunque algunas vez alguien le falte el respeto, nunca pague con la misma
moneda. Puede ser necesario tomar distancia con esta persona, pero no se rebaje a su nivel. Si la otra persona ve que usted se mantiene en
su sitio, puede que cambie de actitud: como usted no le hace sentir inferior, ya no tendrá necesidad de luchar por sentirse superior ante usted.
Evite criticar a los demás; si alguien se equivoca, corrija sus errores amablemente, quizás con un toque de humor. Evitará que se sienta
ofendido y le tratará mejor. En una discusión, si considera que tiene razón, manténga su punto de vista en una actitud firme, pero cordial y
conciliadora; no intente imponerse a los demás y no entre en una lucha por el poder. Y sobre todo: no se compare con otros. Siempre
encontrará alguien que sea más rico, más guapo, más inteligente o mejor deportista: simplemente intenta ser tan bueno como te sea posible.

No querer quedar bien (aparentar) sino querer hacer las cosas bien Evidentemente, todos necesitamos de la aprobación de los demás
en lo que hacemos: del jefe, de la pareja, de los amigos. Pero si estamos demasiado pendientes de cómo quedamos, olvidamos de poner más
esmero en el trabajo. Eso vale para todos los ámbitos: la maestra que está más preocupada por sentirse aceptada por los alumnos que por
enseñar bien, la amiga que intenta caer bien a sus amistades en vez de ser buena amiga, el novio que intenta impresionar a la chica
contándole anécdotas sobre su vida y sobre lo fantástico que es él, en vez de conversar con ella y hacerle preguntas acerca de sus
experiencias ¡Seguro que se te ocurren muchas situaciones donde la gente intenta aparentar en vez de hacer las cosas como se debe!

Según la Psicología Adleriana, a la hora de hacer cualquier cosa, debemos orientarnos al bien común, no sólo a lo que nos
conviene en un momento dado. Debemos preocuparnos menos por nosotros mismos, por la impresión que causamos, por si nos
aceptan y aprecian, sino actuar “orientado a la tarea”: es decir, hacer cualquier cosa que hagamos lo mejor posible; actuar
según los requerimientos de la situación; procurar, cuando estamos con personas, que todos lo pasemos bien. Actuar “orientado
a la tarea” no sólo se nota en el ámbito laboral, puede significar muchas cosas, según la situación: dejar al cliente satisfecho
simplemente con la entrega de un trabajo bien hecho, escuchar la opinión de todo el mundo en una reunión de vecinos y luego
intentar a llegar a un acuerdo.