ACTIVIDAD INTEGRAL GRADOS NOVENOS

Queridos compañeros que dirigen asignaturas en el grado noveno a continuación encuentran un cuadro con actividades a realizar por áreas para la exposición
de países latinoamericanos programada para los días 28 y 29 de octubre, la intención de esta actividad es incentivar la investigación y reforzar los conocimiento de
nuestros estudiantes, para ello requerimos de su colaboración a la hora de pensar en temas que nos permitan evaluarlos integralmente, los países seleccionados
son CUBA, ECUADOR, MEXICO, ARGENTINA, CHILE Y BRASIL. Si la actividad propuesta no es de su agrado puede ser modificada, estas son solo algunas propuestas
que se tuvieron en cuenta el año pasado en la presentación.

ÁREA ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN CAMBIO DE ACTIVIDAD O

CONFIRMACIÓN DE LA MISMA
 Realizar la presentación y exposición de todas las
actividades dadas desde las diferentes áreas en las
formas dialectales propias de cada país empleando
ESPAÑOL DIALECTOS EN AMÉRICA modismos y ciertos elementos característicos.
 Buscar y representar las fiestas y tradiciones orales más
importantes de cada país, explicarlas e indagar sobre
sus autores y representantes literarios más importantes.
 Elaborar el mapa de ubicación geo astronómica del
país, ubicando el relieve, la hidrografía, clima y
* GEOGRAFÍA GENERAL economía.
SOCIALES * CULTURA, SOCIEDAD Y  Exponer las formas de gobierno, las diferentes formas
POLÍTICA EN AMÉRICA. culturales y los símbolos de cada país.
*PAÍSES DE AMÉRICA  Elaborar muestra de los platos típicos y bailes
representativos del lugar.
 Investigar la población de cada país, teniendo en
MATEMÁTICAS ESTUDIO POBLACIONAL cuenta:
(ESTADÍSTICA)  Los índices de analfabetismo.
 Características poblacionales específicas.
 Indagar acerca de la biodiversidad de cada país
( fauna, flora y microorganismos), exponer los más
BIOLOGÍA BIODIVERSIDAD representativos.
 Mencionar políticas ambientales generadas en el país
correspondiente.
 Aplica las cualidades del sonido en la música y algunos
FÍSICA CUALIDADES DEL SONIDO ritmos característicos del país seleccionado.
 Inventos e inventores importantes por país.
TECNOLOGÍA AVANCES TECNOLÓGICOS  Avances en los sistemas de transportes.
 Formas de obtención de energía eléctrica.
 Reutilización de recursos.
 Teniendo en cuenta los conceptos indagados en
INFORMÁTICA EVALUACIÓN POWER POINT tecnología, crear una evaluación que será aplicada en
las clases de informática.
 Para el día de exposición entregar la evaluación que
se aplicará a los estudiantes en clase de informática.
 ÁREA ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN FIRMA DOCENTE

ARTISTICA ARTE LATINOAMERICANO  Recopilar información gráfica de pintores

MURALISMO sobresalientes, sus datos biográficos y elaborar la
INDIGENISMO respectiva infografía.
ARTE URBANO
 Elabore un mapa mental en el que represente el tipo
RELIGION Y RITOS Y MITOS de religiosidad (mitos y ritos) en las culturas
ÉTICA LATINOAMERICANOS precolombinas que habitaron el espacio territorial del
país seleccionado.
 Explique mediante un gráfico el resultado actual que se
obtuvo de la mezcla de las creencias y ritos religiosos
precolombinos los ritos de origen africano llegado a
América con la esclavitud, con el cristianismo católico.
Ejemplo el sincretismo de la santería o la regla de ocha
en Cuba.
 Realizar el montaje coreográfico de la danza
EDUCACIN FÍSICA DANZAS LATINOAMERICANAS representativa del país latinoamericano seleccionado.
 Argentina: Tango.
 Cuba: mambo.
 México: Jarabe tapatío.
 Ecuador: san Juanito.
 Chile: cueca.
 Brasil: samba.