INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA

FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE

FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE

SEDE SANTAFE DOCENTE ROBERT FERNANDO OLIVEROS MO

AREA MATEMATICAS ASIGNATURA GEOMETRIA- ESTADISTICA.
GRADO QUINTO UNIDAD NÙMEROS NATURALES - GEOMETR

INTENSIDAD HORARIA 5 HORAS HORAS EFECTIVAS Arit.

Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y m
uso de algunas magnitudes (longitud, área, volumen, capacidad, peso y masa, duración, rapidez, temper
ESTANDAR: magnitud respectiva en situaciones aditivas

CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES

SEMANA UNO: 31 MARZO - 4 ABRIL

Números Utiliza procedimientos Comunicación Fortalecer el proceso de la

Naturales formales para resolver Razonamiento división apoyándose con
problemas de situaciones Solución de problemas talleres de la guía Santillana
División de cotidoanas haciendo uso “interactivo matemáticas 5.”
Números de la operación divisoria. Páginas 54, 55. Asi como en la
Naturales por Analiza la o guia Modelo Educativo Escuela
una, dos y tres no conveniencia de Nueva 5Segunda cartilla,
cifras. utilizar alguna magnitud paginas: 14, 15, 16, 17.
y/o unidad (longitud, Actividades extra
peso, capacidad y clases.
Sistema tiempo) para resolver
Internacional de problemas prácticos que Desarrollar actividades
Medidas implican medir prácticas guía retos
situaciones del medio matemáticas. Páginas 31, 32,
que lo rodea. 125, 126, 127, 128.

OBSERVACIONES:
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE

FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE

SEDE SANTAFE DOCENTE ROBERT FERNANDO OLIVEROS MO

AREA MATEMATICAS ASIGNATURA GEOMETRIA- ESTADISTICA.
GRADO QUINTO UNIDAD NÙMEROS NATURALES - ESTADIST

INTENSIDAD HORARIA 5 HORAS HORAS EFECTIVAS Arit.

Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y m
ESTANDAR: formulo problemas a partir de un conjunto de datos provenientes de

CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES

SEMANA DOS: 7 - 11 ABRIL

Números Utiliza procedimientos Comunicación Fortalecer el proceso de la
Naturales formales para resolver Razonamiento división apoyándose con
problemas de situaciones Solución de problemas talleres de la guía Santillana
División de cotidoanas haciendo uso “interactivo matemáticas 5.”
Números de la operación divisoria. Páginas 54, 55. Asi como en la
Naturales por guia Modelo Educativo Escuela
una, dos y tres Interpreta información Nueva 5Segunda cartilla,
cifras. del entorno apoyado en paginas: 14, 15, 16, 17.
información estadística

Estadistica Apoyar los conceptos

conceptos estadisticos a partir de videos y
preliminares. desarrollar actividades
prácticas guía retos
matemáticas. Páginas 31, 32,
176, 177. Actividades
Extra clases.

OBSERVACIONES:
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE

FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE

SEDE SANTAFE DOCENTE ROBERT FERNANDO OLIVEROS MO

AREA MATEMATICAS ASIGNATURA GEOMETRIA- ESTADISTICA.
GRADO QUINTO UNIDAD NÙMEROS FRACCIONARIOS - GEOM

INTENSIDAD HORARIA 5 HORAS HORAS EFECTIVAS Arit.

Interpreto las fracciones en diferentes contextos: situaciones de medición, relaciones parte todo, cocient
uso de algunas magnitudes (longitud, área, volumen, capacidad, peso y masa, duración, rapidez, temper
ESTANDAR: magnitud respectiva en situaciones aditivas

CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES

SEMANA TRES: 21- 25 ABRIL

Números Interpreta la fracción en Comunicación Desarrollar actividades

Fraccionarios. diversos significados.
como relaciones de Solución de problemas
Significado de partes y todos, razones
las fracciones. y operadores, en la
busqueda de solucionar
problemas del entorno.
Sistema Analiza la o no
Internacional de conveniencia de utilizar
Medidas alguna magnitud y/o
unidad (longitud, peso,
capacidad y tiempo) para
resolver problemas
prácticos que implican
medir situaciones del
medio que lo rodea.
Razonamiento prácticas guía retos
matemáticas 5. Páginas 66, 67.
126,127,128.
Desarrollar
talleres prácticos a apartir de
situaciones problemas con
elementos del entorno como:
objetos, frutas, galletas o
chocolatinas, enttre otros.
Actividad extra clase.

OBSERVACIONES:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA

FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE

FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE

SEDE SANTAFE DOCENTE ROBERT FERNANDO OLIVEROS MO

AREA MATEMATICAS ASIGNATURA GEOMETRIA- ESTADISTICA.
GRADO QUINTO UNIDAD NÙMEROS FRACCIONARIOS - ESTA
INTENSIDAD HORARIA 5 HORAS HORAS EFECTIVAS Arit.
 Interpreto las fracciones en diferentes contextos: situaciones de medición, relaciones parte todo, cocie
manera como parecen distribuirse los distintos datos de un conjunto de ellos y la comparo
ESTANDAR:

CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES

SEMANA CUATRO: 28 ABRIL- 2 MAYO

Números Interpreta la fracción en Comunicación Desarrollar actividades

Fraccionarios. diversos significados. Razonamiento prácticas guía retos
Fraccion como como relaciones de Solución de problemas matemáticas 5. Páginas 68, 69,
operador sobre partes y todos, razones 126,127,128.
un número. y operadores, en la Desarrollar
busqueda de solucionar talleres prácticos a apartir de
problemas del entorno. situaciones problemas con
elementos del entorno como:
Frecuencia y Interpreta el significado objetos, frutas, galletas o
moda de la media, la moda y la chocolatinas, enttre otros.
mediana y las utiliza para
describir una población Apoyar los conceptos
del entorno estadisticos a partir de videos y
determinando ventajas y desarrollar actividades
desvantajas. prácticas guía retos
matemáticas. Páginas 31, 32,
176, 177. Actividades
Extra clases.

OBSERVACIONES:

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FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE

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AREA MATEMATICAS ASIGNATURA GEOMETRIA- ESTADISTICA.
GRADO QUINTO UNIDAD NÙMEROS FRACCIONARIOS - ESTA
INTENSIDAD HORARIA 5 HORAS HORAS EFECTIVAS Arit.
ESTANDAR:

CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES

SEMANA CINCO: 5 - 9 MAYO

 Clases de Interpreta la fracción en Comunicación Desarrollar actividades
fracciones. diversos significados. Razonamiento prácticas guía retos
como relaciones de Solución de problemas matemáticas 5. Páginas 68, 69,
partes y todos, razones 126,127,128.
y operadores, en la Desarrollar
busqueda de solucionar talleres prácticos a apartir de
problemas del entorno. situaciones problemas con
elementos del entorno como:
Interpreta el significado objetos, frutas, galletas o
de la media, la moda y la chocolatinas, enttre otros.
mediana y las utiliza para
describir una población Apoyar los conceptos
del entorno estadisticos a partir de videos y
determinando ventajas y desarrollar actividades
Unidades de desvantajas. prácticas guía retos
area matemáticas. Páginas 31, 32,
176, 177. Actividades
Extra clases.
OBSERVACIONES:

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FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE

FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE

SEDE SANTAFE DOCENTE ROBERT FERNANDO OLIVEROS MO

AREA MATEMATICAS ASIGNATURA GEOMETRIA- ESTADISTICA.
GRADO QUINTO UNIDAD NÙMEROS FRACCIONARIOS - ESTA
INTENSIDAD HORARIA 5 HORAS HORAS EFECTIVAS Arit.
ESTANDAR: Interpreto las fracciones en diferentes contextos: situaciones de medición, relaciones parte todo, cocie
manera como parecen distribuirse los distintos datos de un conjunto de ellos y la comparo
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES

SEMANA SEIS: 12 - 16 MAYO

Clases de Interpreta la fracción en Comunicación Desarrollar actividades

fracciones. diversos significados. Razonamiento prácticas guía retos
Numero mixto. como relaciones de Solución de problemas matemáticas 5. Páginas 68, 69,
partes y todos, razones 126,127,128.
y operadores, en la Desarrollar
busqueda de solucionar talleres prácticos a apartir de
problemas del entorno. situaciones problemas con
elementos del entorno como:
Interpreta el significado objetos, frutas, galletas o
de la media, la moda y la chocolatinas, enttre otros.
mediana y las utiliza para
describir una población Apoyar los conceptos
del entorno estadisticos a partir de videos y
determinando ventajas y desarrollar actividades
desvantajas. prácticas guía retos
matemáticas. Páginas 31, 32,
176, 177. Actividades
Extra clases.
OBSERVACIONES:
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE

FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE

SEDE SANTAFE DOCENTE ROBERT FERNANDO OLIVEROS MO

AREA MATEMATICAS ASIGNATURA GEOMETRIA- ESTADISTICA.
GRADO QUINTO UNIDAD NÙMEROS FRACCIONARIOS - ESTA
INTENSIDAD HORARIA 5 HORAS HORAS EFECTIVAS Arit.
ESTANDAR: Interpreto las fracciones en diferentes contextos: situaciones de medición, relaciones parte todo, cocie
manera como parecen distribuirse los distintos datos de un conjunto de ellos y la comparo
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES

SEMANA SIETE : 19 - 23 MAYO

Números Interpreta la fracción en Comunicación Desarrollar actividades

Fraccionarios. diversos significados. Razonamiento prácticas guía retos
Fraccion como como relaciones de Solución de problemas matemáticas 5. Páginas 68, 69,
operador sobre partes y todos, razones 126,127,128.
un número. y operadores, en la Desarrollar
busqueda de solucionar talleres prácticos a apartir de
problemas del entorno. situaciones problemas con
elementos del entorno como:
Frecuencia y Interpreta el significado objetos, frutas, galletas o
moda de la media, la moda y la chocolatinas, enttre otros.
mediana y las utiliza para
describir una población Apoyar los conceptos
del entorno estadisticos a partir de videos y
determinando ventajas y desarrollar actividades
desvantajas. prácticas guía retos
matemáticas. Páginas 31, 32,
176, 177. Actividades
Extra clases.
OBSERVACIONES:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA

FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE

FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE

SEDE SANTAFE DOCENTE ROBERT FERNANDO OLIVEROS MO

AREA MATEMATICAS ASIGNATURA GEOMETRIA- ESTADISTICA.
GRADO QUINTO UNIDAD NÙMEROS FRACCIONARIOS - ESTA
INTENSIDAD HORARIA 5 HORAS HORAS EFECTIVAS Arit.
ESTANDAR: Interpreto las fracciones en diferentes contextos: situaciones de medición, relaciones parte todo, cocie
manera como parecen distribuirse los distintos datos de un conjunto de ellos y la comparo
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES

SEMANA OCHO : 26 - 30 MAYO

Números Interpreta la fracción en Comunicación Desarrollar actividades

Fraccionarios. diversos significados. Razonamiento prácticas guía retos
Fraccion como como relaciones de Solución de problemas matemáticas 5. Páginas 68, 69,
operador sobre partes y todos, razones 126,127,128.
un número. y operadores, en la Desarrollar
busqueda de solucionar talleres prácticos a apartir de
problemas del entorno. situaciones problemas con
elementos del entorno como:
Frecuencia y Interpreta el significado objetos, frutas, galletas o
moda de la media, la moda y la chocolatinas, enttre otros.
mediana y las utiliza para
describir una población Apoyar los conceptos
del entorno estadisticos a partir de videos y
determinando ventajas y desarrollar actividades
desvantajas. prácticas guía retos
matemáticas. Páginas 31, 32,
176, 177. Actividades
Extra clases.
OBSERVACIONES:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA

FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE

FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE

SEDE SANTAFE DOCENTE ROBERT FERNANDO OLIVEROS MO

AREA MATEMATICAS ASIGNATURA GEOMETRIA- ESTADISTICA.
GRADO QUINTO UNIDAD NÙMEROS FRACCIONARIOS - ESTA
INTENSIDAD HORARIA 5 HORAS HORAS EFECTIVAS Arit.
ESTANDAR: Interpreto las fracciones en diferentes contextos: situaciones de medición, relaciones parte todo, cocie
manera como parecen distribuirse los distintos datos de un conjunto de ellos y la comparo
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES

SEMANA NUEVE
 Números Interpreta la fracción en Comunicación Desarrollar actividades
Fraccionarios. diversos significados. Razonamiento prácticas guía retos
Fraccion como como relaciones de Solución de problemas matemáticas 5. Páginas 68, 69,
operador sobre partes y todos, razones 126,127,128.
un número. y operadores, en la Desarrollar
busqueda de solucionar talleres prácticos a apartir de
problemas del entorno. situaciones problemas con
elementos del entorno como:
Frecuencia y Interpreta el significado objetos, frutas, galletas o
moda de la media, la moda y la chocolatinas, enttre otros.
mediana y las utiliza para
describir una población Apoyar los conceptos
del entorno estadisticos a partir de videos y
determinando ventajas y desarrollar actividades
desvantajas. prácticas guía retos
matemáticas. Páginas 31, 32,
176, 177. Actividades
Extra clases.
OBSERVACIONES:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA

FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE

FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE

SEDE SANTAFE DOCENTE ROBERT FERNANDO OLIVEROS MO

AREA MATEMATICAS ASIGNATURA GEOMETRIA- ESTADISTICA.
GRADO QUINTO UNIDAD NÙMEROS FRACCIONARIOS - ESTA
INTENSIDAD HORARIA 5 HORAS HORAS EFECTIVAS Arit.
ESTANDAR: Interpreto las fracciones en diferentes contextos: situaciones de medición, relaciones parte todo, cocie
manera como parecen distribuirse los distintos datos de un conjunto de ellos y la comparo
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES

SEMANA DIEZ
 Números Interpreta la fracción en Comunicación Desarrollar actividades
Fraccionarios. diversos significados. Razonamiento prácticas guía retos
Fraccion como como relaciones de Solución de problemas matemáticas 5. Páginas 68, 69,
operador sobre partes y todos, razones 126,127,128.
un número. y operadores, en la Desarrollar
busqueda de solucionar talleres prácticos a apartir de
problemas del entorno. situaciones problemas con
elementos del entorno como:
Frecuencia y Interpreta el significado objetos, frutas, galletas o
moda de la media, la moda y la chocolatinas, enttre otros.
mediana y las utiliza para
describir una población Apoyar los conceptos
del entorno estadisticos a partir de videos y
determinando ventajas y desarrollar actividades
desvantajas. prácticas guía retos
matemáticas. Páginas 31, 32,
176, 177. Actividades
Extra clases.
OBSERVACIONES:
S ANTONIO AMEZQUITA
RROLLO DE CLASE

RROLLO DE CLASE

RT FERNANDO OLIVEROS MONTES FECHA 31 MARZO - 4 ABRIL

ETRIA- ESTADISTICA. PERIODO DOS
ROS NATURALES - GEOMETRIA GUIA RETOS MATEMATICAS 5
Modelo Educativo
Escuela Nueva
Geo.
emas en situaciones aditivas y multiplicativas. Reconozco el
masa, duración, rapidez, temperatura) y de algunas de las unidades que se usan para medir cantidades de la
spectiva en situaciones aditivas y multiplicativas.

TIEMPO
TRANSVERSALIDAD RECURSOS EVALUACION
UTILIZADO
UNO: 31 MARZO - 4 ABRIL

Integrar las actividades 3 horas Fotocopias, Internet, Se realizara una evaluación

con situaciones Computador, Textos, formativa donde se tendrá
problemas determinadas Lápiz, Cuaderno, en cuenta:
al área de ciencias Escuadra, Tablero,
sociales, ciencias 2 horas lapiceros, Proceso de seguimiento al
naturales y lengua marcadores, recurso desarrollo de cada
castellana. humano. actividad aplicada en clase.

Actividades
. extra clases.

Participación del estudiante

S ANTONIO AMEZQUITA
RROLLO DE CLASE

RROLLO DE CLASE

RT FERNANDO OLIVEROS MONTES FECHA 7 - 11 ABRIL

ETRIA- ESTADISTICA. PERIODO DOS
ROS NATURALES - ESTADISTICA GUIA RETOS MATEMATICAS 5
Modelo Educativo
Escuela Nueva
Geo.
mas en situaciones aditivas y multiplicativas. Resuelvo y
unto de datos provenientes de observaciones, consultas o experimentos.

TIEMPO
TRANSVERSALIDAD RECURSOS EVALUACION
UTILIZADO
ANA DOS: 7 - 11 ABRIL
Integrar las actividades 3 horas Fotocopias, Internet, Se realizara una evaluación
con situaciones Computador, Textos, formativa donde se tendrá
problemas determinadas Tienda escolar, en cuenta:
al área de ciencias Lápiz, Cuaderno,
sociales, ciencias 2 horas Escuadra, Tablero, Proceso de seguimiento al
naturales y lengua lapiceros, desarrollo de cada
castellana. marcadores, recurso actividad aplicada en clase.
humano.
Actividades
. extra clases.

Participación del estudiante

S ANTONIO AMEZQUITA
RROLLO DE CLASE

RROLLO DE CLASE

RT FERNANDO OLIVEROS MONTES FECHA 21- 25 ABRIL

ETRIA- ESTADISTICA. PERIODO DOS
ROS FRACCIONARIOS - GEOMETRIA GUIA RETOS MATEMATICAS 5

Geo.
n, relaciones parte todo, cociente, razones y proporciones. Reconozco el
masa, duración, rapidez, temperatura) y de algunas de las unidades que se usan para medir cantidades de la
spectiva en situaciones aditivas y multiplicativas.

TIEMPO
TRANSVERSALIDAD RECURSOS EVALUACION
UTILIZADO

NA TRES: 21- 25 ABRIL

Integrar las actividades 3 horas Fotocopias, Internet, Se realizara una evaluación

con situaciones Computador, Textos, formativa donde se tendrá
problemas determinadas Lápiz, Cuaderno, en cuenta:
al área de ciencias Escuadra, Tablero,
sociales, ciencias 2 horas lapiceros, Proceso de seguimiento al
naturales y lengua marcadores, recurso desarrollo de cada
castellana. humano, frutas, actividad aplicada en clase.
galletas, chocolatinas.
Actividades
. extra clases.

Participación del estudiante

S ANTONIO AMEZQUITA
RROLLO DE CLASE

RROLLO DE CLASE

RT FERNANDO OLIVEROS MONTES FECHA 28 ABRIL- 2 MAYO.

ETRIA- ESTADISTICA. PERIODO DOS
ROS FRACCIONARIOS - ESTADISTICA GUIA RETOS MATEMATICAS
Geo.
ión, relaciones parte todo, cociente, razones y proporciones. Describo la
conjunto de ellos y la comparo con la manera como se distribuyen en otros conjuntos de datos.

TIEMPO
TRANSVERSALIDAD RECURSOS EVALUACION
UTILIZADO

CUATRO: 28 ABRIL- 2 MAYO

Integrar las actividades 3 horas Fotocopias, Internet, Se realizara una evaluación

con situaciones Computador, Textos, formativa donde se tendrá
problemas determinadas Tienda escolar, en cuenta:
al área de ciencias Lápiz, Cuaderno,
sociales, ciencias 2 horas Escuadra, Tablero, Proceso de seguimiento al
naturales y lengua lapiceros, desarrollo de cada
castellana. marcadores, recurso actividad aplicada en clase.
humano, frutas,
galletas, chocolatinas. Actividades
. extra clases.

Participación del estudiante

S ANTONIO AMEZQUITA
RROLLO DE CLASE

RROLLO DE CLASE

RT FERNANDO OLIVEROS MONTES FECHA 5 - 9 MAYO.

ETRIA- ESTADISTICA. PERIODO DOS
ROS FRACCIONARIOS - ESTADISTICA GUIA RETOS MATEMATICAS
Geo.

TIEMPO
TRANSVERSALIDAD RECURSOS EVALUACION
UTILIZADO

NA CINCO: 5 - 9 MAYO
 Integrar las actividades 3 horas Fotocopias, Internet, Se realizara una evaluación
con situaciones Computador, Textos, formativa donde se tendrá
problemas determinadas Tienda escolar, en cuenta:
al área de ciencias Lápiz, Cuaderno,
sociales, ciencias 2 horas Escuadra, Tablero, Proceso de seguimiento al
naturales y lengua lapiceros, desarrollo de cada
castellana. marcadores, recurso actividad aplicada en clase.
humano, frutas,
galletas, chocolatinas. Actividades
. extra clases.

Participación del estudiante

S ANTONIO AMEZQUITA
RROLLO DE CLASE

RROLLO DE CLASE

RT FERNANDO OLIVEROS MONTES FECHA 12 - 16 MAYO.

ETRIA- ESTADISTICA. PERIODO DOS
ROS FRACCIONARIOS - ESTADISTICA GUIA RETOS MATEMATICAS
Geo.
ión, relaciones parte todo, cociente, razones y proporciones. Describo la
conjunto de ellos y la comparo con la manera como se distribuyen en otros conjuntos de datos.
TIEMPO
TRANSVERSALIDAD RECURSOS EVALUACION
UTILIZADO

NA SEIS: 12 - 16 MAYO

Integrar las actividades 3 horas Fotocopias, Internet, Se realizara una evaluación

con situaciones Computador, Textos, formativa donde se tendrá
problemas determinadas Tienda escolar, en cuenta:
al área de ciencias Lápiz, Cuaderno,
sociales, ciencias 2 horas Escuadra, Tablero, Proceso de seguimiento al
naturales y lengua lapiceros, desarrollo de cada
castellana. marcadores, recurso actividad aplicada en clase.
humano, frutas,
galletas, chocolatinas. Actividades
. extra clases.

Participación del estudiante

S ANTONIO AMEZQUITA
RROLLO DE CLASE

RROLLO DE CLASE

RT FERNANDO OLIVEROS MONTES FECHA 19 - 23 MAYO.

ETRIA- ESTADISTICA. PERIODO DOS
ROS FRACCIONARIOS - ESTADISTICA GUIA RETOS MATEMATICAS
Geo.
ión, relaciones parte todo, cociente, razones y proporciones. Describo la
conjunto de ellos y la comparo con la manera como se distribuyen en otros conjuntos de datos.
TIEMPO
TRANSVERSALIDAD RECURSOS EVALUACION
UTILIZADO

A SIETE : 19 - 23 MAYO

Integrar las actividades 3 horas Fotocopias, Internet, Se realizara una evaluación

con situaciones Computador, Textos, formativa donde se tendrá
problemas determinadas Tienda escolar, en cuenta:
al área de ciencias Lápiz, Cuaderno,
sociales, ciencias 2 horas Escuadra, Tablero, Proceso de seguimiento al
naturales y lengua lapiceros, desarrollo de cada
castellana. marcadores, recurso actividad aplicada en clase.
humano, frutas,
galletas, chocolatinas. Actividades
. extra clases.

Participación del estudiante

S ANTONIO AMEZQUITA
RROLLO DE CLASE

RROLLO DE CLASE

RT FERNANDO OLIVEROS MONTES FECHA 26 - 30 MAYO.

ETRIA- ESTADISTICA. PERIODO DOS
ROS FRACCIONARIOS - ESTADISTICA GUIA RETOS MATEMATICAS
 Geo.
ión, relaciones parte todo, cociente, razones y proporciones. Describo la
conjunto de ellos y la comparo con la manera como se distribuyen en otros conjuntos de datos.
TIEMPO
TRANSVERSALIDAD RECURSOS EVALUACION
UTILIZADO

A OCHO : 26 - 30 MAYO

Integrar las actividades 3 horas Fotocopias, Internet, Se realizara una evaluación

con situaciones Computador, Textos, formativa donde se tendrá
problemas determinadas Tienda escolar, en cuenta:
al área de ciencias Lápiz, Cuaderno,
sociales, ciencias 2 horas Escuadra, Tablero, Proceso de seguimiento al
naturales y lengua lapiceros, desarrollo de cada
castellana. marcadores, recurso actividad aplicada en clase.
humano, frutas,
galletas, chocolatinas. Actividades
. extra clases.

Participación del estudiante

S ANTONIO AMEZQUITA
RROLLO DE CLASE

RROLLO DE CLASE

RT FERNANDO OLIVEROS MONTES FECHA 26 - 30 MAYO.

ETRIA- ESTADISTICA. PERIODO DOS
ROS FRACCIONARIOS - ESTADISTICA GUIA RETOS MATEMATICAS
Geo.
ión, relaciones parte todo, cociente, razones y proporciones. Describo la
conjunto de ellos y la comparo con la manera como se distribuyen en otros conjuntos de datos.
TIEMPO
TRANSVERSALIDAD RECURSOS EVALUACION
UTILIZADO

SEMANA NUEVE
 Integrar las actividades 3 horas Fotocopias, Internet, Se realizara una evaluación
con situaciones Computador, Textos, formativa donde se tendrá
problemas determinadas Tienda escolar, en cuenta:
al área de ciencias Lápiz, Cuaderno,
sociales, ciencias 2 horas Escuadra, Tablero, Proceso de seguimiento al
naturales y lengua lapiceros, desarrollo de cada
castellana. marcadores, recurso actividad aplicada en clase.
humano, frutas,
galletas, chocolatinas. Actividades
. extra clases.

Participación del estudiante

S ANTONIO AMEZQUITA
RROLLO DE CLASE

RROLLO DE CLASE

RT FERNANDO OLIVEROS MONTES FECHA 26 - 30 MAYO.

ETRIA- ESTADISTICA. PERIODO DOS
ROS FRACCIONARIOS - ESTADISTICA GUIA RETOS MATEMATICAS
Geo.
ión, relaciones parte todo, cociente, razones y proporciones. Describo la
conjunto de ellos y la comparo con la manera como se distribuyen en otros conjuntos de datos.
TIEMPO
TRANSVERSALIDAD RECURSOS EVALUACION
UTILIZADO

SEMANA DIEZ
Integrar las actividades 3 horas Fotocopias, Internet, Se realizara una evaluación
con situaciones Computador, Textos, formativa donde se tendrá
problemas determinadas Tienda escolar, en cuenta:
al área de ciencias Lápiz, Cuaderno,
sociales, ciencias 2 horas Escuadra, Tablero, Proceso de seguimiento al
naturales y lengua lapiceros, desarrollo de cada
castellana. marcadores, recurso actividad aplicada en clase.
humano, frutas,
galletas, chocolatinas. Actividades
. extra clases.

Participación del estudiante