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El curso corresponde a una asignatura de carácter Teórico Práctico cuyo objetivo es conocer, aplicar y
valorar técnicas básicas de evaluación utilizadas en el quehacer kinésico discutidas en secuencia, para que en
complemento con otras asignaturas conformen un cuerpo de conocimiento completo y ordenado.
Dentro de esta asignatura, prosiguiendo con los temas tratados en técnicas de evaluación I, se desarrollan
los temas de evaluación muscular manual con énfasis en su relación con la anatomía y la clínica; luego de
desrrollará el concepto Fitness que involucra la evaluación de un conjunto de capacidades requeridas por el
individuo para lograr más que funcionalidad completa, como por ejemplo, reinserción laboral o deportiva; con
especial énfasis en la Antropometría como herramienta con amplias aplicaciones en salud y parte de los
componentes del fitness.
Objetivos de la asignatura
Objetivos específicos
Los alumnos que egresen de la carrera de kinesiología en la Universidad Andrés Bello contarán con
herramientas y conocimientos adquiridos en la asignatura que le permitirán realizar una valoración adecuada del
estado del paciente, lo cual asociado al pensamiento clínico y los conocimientos que se le entregarán en conjunto en
el plan de estudios, guiará un correcto y eficiente accionar terapéutico.
Metodología de enseñanza:
Se realizarán clases teórico prácticas, donde el docente entregará los fundamentos teóricos con apoyo de
presentación electrónica para proceder a demostración y práctica guiada con el alumnado.
Requisitos de la asignatura
Obligatoria:
Complementaria:
M. Lynn Palmer, Marcia E. Epler, Fundamentos de las Técnicas de Evaluación músculo esquelética, 1ª
Edición. Editorial Paidotribo
ISBN: 84-8019-657-2
EVALUACIONES:
• Se realizarán 3 evaluaciones teórico-prácticas y 1 evaluaciones teórica
• Las notas estarán disponibles en intranet a más tardar el décimo día que se tomó la prueba.
• La evaluación teórica tiene una ponderación de 25% y la parte práctica de un 75%.
(1)Rúbrica:
Es una herramienta que se emplea para medir el nivel y la calidad de una tarea o actividad. En la rúbrica se hace una descripción de los criterios con
los que evaluará el trabajo, así como el puntaje asignado a cada uno de ellos.
Evaluación teórica
• Se realizará una evaluación escrita, esta evaluación puede incluir selección múltiple, V o F, y/o
desarrollo.
• El porcentaje de exigencia de la evaluación escrita será del 60%.
• La revisión de las pruebas, se realizará dentro del horario de clases en sesión programada para este fin.
Examen:
• El examen es obligatorio para todos los alumnos cuya nota de presentación sea inferior a 5.0 o que tengan
una nota roja en sus evaluaciones.
• Los alumnos que no cumplan con el 100% de asistencia deben rendir examen.
• El examen tiene las mismas condiciones de las evaluaciones prácticas, vale decir, se evalúa con rúbrica.
• El examen tiene un 75% de exigencia.
• El examen equivale al 30 % de la nota final.
100%
• Se considera aprobado el curso cuando el alumno obtiene una nota final de 4,0 o superior