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OBJETIVOS:
1.1 Graficar las líneas equipotenciales en la vecindad
de dos configuraciones de carga (electrodos).
1.2 Calcular la diferencia de potencial entre dos
puntos.
1.3 Calcular la intensidad media del campo eléctrico.
1.4 Estudiar las características principales del campo
eléctrico.
2. MATERIALES
Fuente de voltaje de 6 V. C. D.
Juego de electrodos de cobre
Cubeta de vidrio
1 cucharadita de sal común
Voltímetro.
Electrodo móvil explorador
Agua (a ras de la superficie)
Alambres conectores.
3. FUNDAMENTO TEORICO:
Puede definirse el campo eléctrico en un punto dado
del espacio como la fuerza por unidad de carga que
actuaría sobre una carga dada situada en dicho punto.
Puesto que supone la medida de una fuerza, el campo
debe ser una magnitud vectorial, que designaremos con el
símbolo E. Consideremos desde este nuevo punto de vista
la fuerza que actúa sobre una carga de prueba q situada
en un punto dado del espacio, debido a la acción de otras
cargas existentes en la región.
1 qqi
F=
4π ε0
∑ ri
r
2 i
4. PROCEDIMIENTO
1. Armar el circuito del esquema de la guía.
2. Ubicar en forma definitiva los electrodos sobre el fondo
de la cubeta de vidrio, antes de echar la solución
electrolítica preparada previamente en un recipiente
común.
3. Con el voltímetro medir la diferencia de potencial entre
un punto de electrodo y el punto extremo inferior del
electrodo de prueba.
4. En cada una de las hijas de papel milimetrado trazar un
sistema de coordenadas, ubicando el origen en la parte
central de la hoja. Dibuje el entorno de cada electrodo
en las posiciones que quedaran definitivamente en la
cubeta.
5. Sitúe una de las hojas de papel milimetrado debajo de
la cubeta de vidrio. Esta servirá para hacer las lecturas
de los puntos de igual potencial que irá anotando en el
otro papel.
6. Eche la solución electrolítica en el recipiente de fuente
de vidrio.
7. Sin hacer contacto con los electrodos mida la diferencia
de potencial entre ellos acercando el electrodo de
prueba a cada uno de los otro dos casi por contacto y
tomando nota de las lecturas del voltímetro.
8. Seleccione un número de líneas equipotenciales para
construir, no menor de diez.
9. Entonces el salto de potencial entre línea y línea será:
∆Velectrodos
∆V =
N
donde :
N => número de lineas
10. Desplace la punta de prueba en la cubeta y
determine puntos para los cuales la lectura del
voltímetro permanece invariante. Anote los observado
y represente estos puntos en su hoja de papel
milimetrado auxiliar.
Una los puntos de igual potencial mediante trazo
continuo, habrá usted determinado cada una de las
superficies equipotenciales.
5. CUESTIONARIO:
VB − V A
7. Siendo E= ; el error absoluto de E es:
d
Es² = Elm
Es = 0.005
σ =1.04
3σ
EA =
n −1
E A = 2.16
∆E = E A + E S
∆E = 2.165
8. El error relativo de la medida E es:
El error relativo es:
∆E
Error Re lativo =
E
∆E
= 0.71
E
9. ¿Qué semejanza y diferencia existe entre un
campo eléctrico y un campo gravitatorio?
Semejanzas :
• Campo Eléctrico:
El campo eléctrico es conservativo, el trabajo
realizado por un agente externo para trasladar una
carga de prueba de un punto a otro no depende de la
trayectoria recorrida, sino solamente de las
posiciones inicial y final.
Si colocamos una carga de prueba dentro del campo
eléctrico, esta experimenta una fuerza (de atracción o
repulsión).
El campo eléctrico puede representarse mediante
líneas de fuerza saliendo de la fuente que lo genera
(si tiene carga positiva); o entrando (si la carga es
negativa)
• Campo Gravitatorio:
También es conservativo. El W para mover una masa
de prueba solo depende de las posiciones inicial y
final.
Si colocamos una masa de prueba dentro del campo
gravitatorio (en un punto donde el campo no es nulo),
esta también experimenta una fuerza, pero en este
caso siempre es de atracción.
El campo gravitatorio puede representarse mediante
líneas de fuerza.
Diferencias :
• Campo Eléctrico: se presenta sólo en cuerpos
cargados eléctricamente, si un cuerpo no tiene carga,
este no genera campo eléctrico.
• Campo Gravitatorio: Un cuerpo cualquiera
necesariamente genera campo gravitatorio, aunque
este no se pueda percibir en cuerpos de masa
pequeña.
6. CONCLUSIONES:
• Las líneas de fuerza que salen del campo eléctrico
nunca se cruzan entre sí, debido a que para cada
punto de la carga positiva de donde salen, le
corresponde otro punto único y diferente de la carga
negativa a la que llega.
• Las líneas de fuerza forman un ángulo recto con las
líneas equipotenciales, ya que al ser las primeras
paralelas a la superficie del cuerpo, es decir, salen
tangencialmente a este, mientras que las líneas
equipotenciales son perpendiculares al plano de la
superficie, con lo que ambas líneas al cruzarse
forman un ángulo recto.
• En un campo eléctrico uniforme, la magnitud de esta
es constante a lo largo de todo punto del recorrido de
la partícula, ya que el campo eléctrico es
independiente de la trayectoria descrita.
• Para un cuerpo que se encuentra a una distancia
infinitamente larga de una carga puntual, entonces el
trabajo realizado para atraer dicho cuerpo hasta la
carga puntual se denomina Potencial Absoluto.
• El campo eléctrico es una magnitud vectorial, ya que
se encuentra en el ámbito de una campo vectorial,
que se manifiesta en líneas de fuerza que tienen una
dirección, magnitud y sentido.
• El potencial eléctrico relaciona en proporción directa
la magnitud de campo eléctrico electrostático
generado por cada carga con respecto a una carga
puntual de referencia e inversamente proporcional a
la distancia que separa dichas cargas.
7. SUGERENCIAS:
• Así mismo sería aconsejable poder utilizar algunos
otros fluidos en los cuales la conductividad eléctrica
sea mayor, tales como la solución de sulfato de cobre
(que no se utilizó) o una solución electrolítica.
• Sería recomendable que para el desarrollo de la
practica se pudieran explicar aplicaciones prácticas
del campo eléctrico en cada una de las ramas de las
ciencias. Esto se haría con la finalidad de poder
desarrollar dispositivos simples que sean de utilidad
al estudiante.
INTRODUCCION
BIBLIOGRAFIA
• Física
Juan Tauro del Pino
Segundo Sáenz Gálvez
• Física III
Sarwar