Projeto

Orquestra AFA
A música como agente transformador na vida de crianças e adolescentes em
estado de vulnerabilidade social
 Com o intuito de ofertar cursos de música a crianças carentes ou em estado de
vulnerabilidades social a AFA iniciou no ano de 2019, mas especificamente no mês de
março um projeto que oferece a estas crianças cursos de Violino, Viola de Arco, e
Violoncelo. Estes cursos têm por finalidade a formação em um futuro próximo de uma
orquestra juvenil.

O projeto conta com dois professores de Violino, um de Viola e um de Violoncelo

Um coordenador e Regente titular e também um regente Auxiliar contabilizando 6
profissionais.

Com capacidade de atender a cerca de 50 alunos o projeto encontra-se em pleno

desenvolvimento já colhendo os primeiros resultados e com a perspectiva em futuro
próximo de ampliar sua capacidade de atendimento a fim de ofertar cursos dos demais
instrumentos que formam uma orquestra tais como: como madeiras (flautas oboés etc.)
Metais (Trompete, Trompa etc.) e percussão (Tímpanos, pratos etc.) Também
pretendemos ofertar musicalização infantil a fim de iniciar as crianças no mundo da
música em tenra idade. Para expansão do corpo docente o princípio é primeiramente a
partir da formação dos primeiros alunos torna-los monitores em um primeiro momento
e por fim professores destes instrumentos. Assim o aluno hoje tem a possibilidade de se
tornar um professor no projeto sendo devidamente remunerado e assim podendo dar
início a uma carreira profissional na Música.

ÁREAS DE ATUAÇÃO: Desenvolvimento Social, Educação e Cultura.

MISSÃO: Promover o desenvolvimento e a integração social prioritariamente de

crianças, adolescentes e jovens em situações de vulnerabilidade por meio do ensino e da
prática musical coletivos.

VISÃO: A prática artística ao alcance de todos e reconhecida como meio de

desenvolvimento humano.

VALORES: Comprometimento, solidariedade, excelência, inovação e transparência.

 Sabendo que a música pode ser um agente de transformação Social os cursos
ofertados pela AFA visa não somente o ensino em si, mas também pretende que
futuramente possa formar músicos profissionais que possam desenvolverem suas
carreiras e assim terem um meio de renda no campo da musica seja como membros de
orquestras ou como docentes. Portanto a uma preocupação no que diz respeito a
qualidade das aulas bem como na formação necessária a um futuro profissional desta
área.

As aulas acontecem todas as terças-feiras e Quintas-feiras pela manha e tarde com a

seguinte Dinâmica:

Pela manha as aulas iniciam as 9 horas sendo que os alunos tem aulas com os
professores específicos do seu instrumento estas aulas trabalham postura técnica e
também teoria musical e vão até as 10:15 Minutos com uma pausa de 15 minutos para
um lanche em seguida há a pratica de orquestra que inicia as 10:30 com termino as
11:30 na pratica de orquestra o aluno é exposto a um ambiente de imersão no mundo
da orquestra e trabalha além dos conteúdos próprios de um ensaio os valores como
companheirismo, trabalho em equipe, responsabilidade e respeito aos colegas e ao
regente servindo também como um excelente laboratório de convívio social e de
desenvolvimento de valores éticos.

Pela parte da tarde a aula tem inicio as 13:30 com termino as 14:45 seguindo o
lanche de 15 de lanche e entre 15:00 e 16 horas se dão os ensaios.
Fotos do projeto
Aulas de Violino
Aulas de Violoncelo
Aulas de Viola
Pratica de Orquestra
 Cronograma de Aulas

Data Conteúdo Valores Musicais Estudo Repertório

em Grupo
1°Aula 19/03 Postura /Cordas Semibreve( Estudo em
redonda)Minina
2°Aula 21/03 soltas Blanca) semínima (
Grupo I
(1°2°3°4°) Negra)
3°Aula 26/03 Notas na primeira Semibreve -Minina Estudo em
4°Aula 28/03 corda Semínima Grupo II
Violino=(Mi- Fa#-Sol#-
Lá) Viola/Celo = La-
SiDo#-Ré
5°Aula 09/03 Notas na Segunda Semibreve -Minina Estudo em
6°Aula 11/03 corda semínima. Grupo III
Violino=(Lá-si-do#-Ré)
Viola/Celo = (ré-mi-
Fa#-Sol)
7°Aula 16/04 Notas na Segunda e Semibreve -Minina Estudo em A-I
8°Aula 18/04 primeira corda: Semínima Grupo IV Brilha
*Violino=(Lá-si-do#- estrelinha Ver.
Ré- mi-fa3-sol#-lá) AFA
Viola/Celo = (ré-mi-
Fa#-Sol-la-si-do#-ré)
9°Aula 23/04 Revisão do modulo I Colcheia Estudo em *A-II
10°Aula 25/04 Grupo IV *Litghtly Row
ver AFa
11°Aula 30/04 As notas na 3° corda: Semibreve( Estudo em *A-II
12°Aula 02/05 Violino-(Ré mi- fa#-Sol) redonda)Minina Grupo V *Song of the
Viola/ cello (sol- lá-si- Blanca) semínima ( 3°corda Wind - AFA
dó#) Negra)Colcheia
13°Aula 07/05 As notas na 4° corda: Semibreve( Estudo em *A-III
14°Aula 09/05 Violino (sol-la-si-do) redonda)Minina Grupo VI *Asa Branca
Cello/viola (Do-re-mi- Blanca) semínima ( 4°corda
fa) Negra)Colcheia
15°Aula 14/05 Revisão do Semicolcheia Estudo em *A-IV
16°Aula 16/05 conteúdo 2019-1 e Grupo VII Hino a Alegria
Estudo de repertório
17°Aula 21/05 Revisão do conteúdo Semicolcheia Estudo em *Brilha
18°Aula 23/05 2019-1 e Grupo VIII Estrelinha
Estudo de repertório *Litghtly Row
*Song of the
Wind
Asa Branca
*Hino a Alegria
19°Aula 28/05 Estudo em *Brilha
20°Aula 30/05 Grupo IX Estrelinha
*Litghtly Row
*Song of the
Wind
Asa Branca
 *Hino a Alegria
21°Aula 04/06 Estudo de repertório Estudo em
22°Aula 06/06 Grupo X
23°Aula 11/06 Estudo de repertório Estudo em
24°Aula 13/06 Grupo XI
25°Aula 18/06 Estudo de repertório Estudo em
26°Aula 20/06 Grupo XII
27°Aula 25/06 Estudo de repertório Estudo em
28°Aula 27/06 Grupo XIII
29°Aula 02/07 Estudo de repertório Estudo em
30°Aula 04/07 Grupo XIV
31°Aula 09/07 Estudo de repertório Estudo em
32°Aula 11/07 Grupo XV
35°Aula 16/07 Estudo de repertório Estudo em
36°Aula 18/07 Grupo X