Tema Indispensable:

- LA SOCIEDAD MULTIÉTNICA Y PLURICULTURAL, DIVERSIDAD E INTERCULTURALIDAD, PATRIMONIO Y CREACIÓN CULTURAL

- DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Y PROTAGÓNICA, EN UN ESTADO DE DERECHO Y DE JUSTICIA. IGUALDAD, NO DISCRIMINACIÓN Y JUSTICIA SOCIAL.
DERECHOS HUMANOS. EQUIDAD DE GÉNERO

Tema Referente Estrategias Didácticas Proceso Didáctico Técnica Instrumento Potencialidades Recursos Observaciones
Generador- Teórico
Tejido Practico
Temático
Participación y
protagonismo
social. Elaboración de libros o revista virtual
con las producciones y acervos
Aspectos populares propios de la comunidad
Conformación de región y país: cuentos, adivinanzas,
equipos de trabajo, Formales de la
escritura. refranes, recetas, poemas, catautorias
conocer nuevos
Reglas de cultores y cultoras populares,
amigos, lecturas,
películas, entre ortográficas. entre otras.
otras Aplicación de
Normas para diversas Signos de puntuación: libro
comprendernos y técnicas de
comprensión
lengua 1bgu pag 31
entendernos.
Qué ocurre si no lectora:
nos escuchamos si paráfrasis, Diseña una hamburguesa
no respetamos a inferencias, pag 64
las personas que conclusiones,
están otras.
El diálogo. Lectura: ¿Qué les queda
hablando, la
puntualidad, la El texto: oral y a los jóvenes?, Mario
cortesía y escrito Benedetti
El texto y el
sus implicaciones contexto
en la convivencia. La Lectura: Música,
Debate sobre comunicación
puntos de vista para la Personalidad Y
diferentes convivencia. Estereotipos.
sobre un tema o
problema Uso de
relacionado sinónimos,
con la institución o antónimos,
la comunidad homónimos, El Meme Como Un
Cómo uso de las Recurso.
relacionarnos en palabras en la Lenguaa 2bgu.pdf
espacios de producción También hay contenido
participación y escrita de
protagonismo textos. texto y comunicación
social
mediante habla,
conversas o Autores
diálogos
El lenguaje como latinoamericanos
medio para Descarga y lee libros
estrechar digitales de autores
lazos o para
separar o unir
latinoamericanos:
comunidades. http://goo.gl/TswGq7
El contexto
situacional y el
valor de la Bitacoras.com (http://goo.
palabra al gl/fg5Qou), para los blogs
participar.
.

Escribiendo con sentido

Una de las formas de hacer
inferencias en un texto
Identidad y consiste
preservación de en incluir oraciones donde no
se repite constantemente
nuestras el sujeto de la acción, sino
culturas que es reemplazado por un
Recuperación de conector o se subordina a una
la memoria oración. Así podemos
colectiva a encontrar que algunos textos
través del método no utilizan solo oraciones
biográfico. El simples y aisladas, sino que
pueblo
cronista de su
usan la suma o unión de
propia historia. varias
Rescate de la oraciones simples. Para
historia local enlazarlas empleamos
contada por sus palabras
protagonistas y que las complementan o
sus descendientes. agregan información.
La historia popular Entonces,
local y la formamos una oración
conservación
compuesta.
de la identidad. La
recuperación de la Una oración compuesta se
memoria colectiva forma a partir de dos o más
y la reafirmación oraciones simples unidas por
de los conectores. Es decir, en
saberes e una oración compuesta
idiosincrasia como pueden existir varios sujetos y
pueblo. El varios predicados.
rescate del saber Un ejemplo en el que se
popular como
resistencia
utilizan dos o más sujetos es:
cultural. Shakira y Juanes son
Creadoras y famosos cantantes
creadores de la colombianos.
comunidad y Un ejemplo en el que se
sus obras: utilizan dos o más predicados
artísticas, es: Michael Jackson cantaba
literarias, y bailaba en todas
tecnológicas, sus presentaciones.
Científicas.
Recetas
Es importante conocer las
tradicionales. oraciones compuestas,
Nuevas creaciones puesto que así podemos
artísticas y evitar hacer repeticiones
literarias innecesarias cuando
basadas en la escribimos.
herencia cultural Existen dos tipos de oraciones
de la compuestas:
comunidad. 1. Oración compuesta
coordinada. Está
conformada por dos oraciones
simples unidas por la
conjunción y. Si estas
oraciones se separan,
ninguna de
ellas perdería su sentido o
significado.
Por ejemplo: Llegué a casa y
te llamé inmediatamente.
2. Oración compuesta
subordinada. Está
conformada
por una oración principal o
subordinante y una oración
subordinada que depende de
la primera. Por esto, si se
separan, al menos una de las
oraciones perdería sentido.
Por ejemplo: El profesor
decidió que todos deberían
asistir al paseo.

Para periódico mural libro

8egb pag120 revisRAR

Revisar del mismo pag 145-

150 actividad de cuent