PROYECTO DE GRADO - INGENIERÍA DE SISTEM

Alumno:

Grupo

¿Cuál es la diferencia entre la descripción y la formulación

de un problema en investigación?

En la descripción de una problemática ¿qué diferencia hay

entre un síntoma y una causa?

Para redactar una justificación mencione algunos

parámetros a tener en cuenta

Respuestas - Carrera de Observ

 ¿Cuál es el propósito del Reglamento académico y cuál el
del regalemnto estudiantil de la UNAD?

Punto 1
Al redactar el título de una investigación ¿a cual de las
Punto 2 siguientes preguntas se debe contestar?
¿A cuál de las siguientes preguntas no se debe responder al
Punto 3 redactar un objetivo específico?
Si deseo consultar la función del Comité de ética de la
UNAD, ¿a cual de los siguientes documentos se debe
acudir?
Punto4
Si se habla del escenario fundamental para la formación
Punto 5 investigativa se está haciendo alusión a:
Es la unidad básica de gestión y desarrollo de la
Punto 6 investigación en la UNAD
Facilitar el cumplimiento del principio institucional de
Excelencia Académica es un objetivo de cuál de los
siguientes reglamentos:
Punto 7
Las labores académicas de la modalidad a distancia
Punto 8 incluyen:
Se le llama así a la etapa de aprendizaje donde el
Punto 9 estudiante aplica el nuevo conocimiento
Estará orientada a responder por los estándares nacionales
e internacionales que garanticen la calidad de los
programas académicos
Punto 10

II- Realicé mi presentación personal en el foro - Marque con X, su

Punto 1 Nombre elección
Punto 2 Cead
Punto 3 Correo
Punto 4 Expectativas
Punto 5 Teléfono
Punto 6 Diligencia mi perfil y subi mi foto
Evidencia participación en el foro
 PROYECTO DE GRADO - INGENIERÍA DE SISTEMAS
Cristian Camilo Rodríguez Torres

201014_8

La formulación del problema de investigación es la etapa donde se estructura formalmente la idea de investigación.

Una buena formulación del problema implica necesariamente la delimitación del campo de investigación, establece
claramente los límites dentro de los cuales se desarrollará el proyecto.

Debemos delimitar al máximo nuestro problema para clarificar el qué y el para qué. La pregunta de investigación debe
expresar descripción, asociación o intervención (Buendía, Colás y Hernández; 1998).

Mientras que la descripción de un problema de investigación, nos indica de manera objetiva la realidad del problema
que se esta investigando. En la descripción se señalan todas las características de la problemática, los hechos y los
acontecimientos que están en entorno social, al mismo tiempo se debe mencionar los antecedentes del problema.

Los sintomas y las causas hacen parte de los elementos del problema. Un sintoma es la condición que señala la
presencia de un problema o situación específica. La causa es lo que se considera como fundamento u origen de algo.
Motivo o razón para obrar o actuar. Es el antecedente constante de un fenómeno. Se hace sobre la base
de la pregunta: ¿Por qué sucede?, por lo que se deben anotar las respuestas como ramificaciones de las causas
principales.
Teniendo en cuenta que todo proyecto de investigación se realiza con el fin de dar solución a un problema, podemos
mencionar los siguientes parámetros a tener en cuenta para la redacción de una justificación:

Conveniencia: Que se resume en el propósito acadeémico o social, para qué servirá y los beneficios.
Relevancia Social: Trascendencia, utilidad y beneficios
Implicaciones Prácticas: ¿Realmente tiene algún uso la información?
Valor teórico: ¿Se va a aportar algún elemento nuevo al conocimiento?
Utilidad metodológica: ¿Se va a utilizar algún modelo nuevo para obtener y
recolectar la información?

Respuestas - Carrera de Observación

EL propósito del reglamento académico de la UNAD, es establecer un conjunto de directrices, con el fin de establecer
políticas académicas del proyecto académico pedagógico.

- Establecer los procesos esenciales del ejercicio académico y, las instancias reguladoras de los mismos.
- Promover la armonización entre los estatutos General, Docente, de Investigación, de Proyección Social, de Bienestar y
el Reglamento Estudiantil.
- Facilitar el cumplimiento del principio institucional de Excelencia Académica.

El reglamento estudiantil, es la norma que regula las relaciones e interraciones entre el estudiante y la universidad. El
propósito del reglamento estudiantil de la UNAD es:

- Establecer normas y procedimientos que deben observarse entre la institución y sus estudiantes para dar
cumplimiento a la misión, fines y funciones institucionales.
- Establecer los procesos fundamentales que regulan y garantizan la formación integral del estudiante.
- Contribuir con la generación de espacios académicos que garanticen el respeto, la libertad de opinión, al derecho de
exprsión y aprendizaje.
- Facilitar las relaciones de los estudiantes con la institución dentro de las condiciones del respetuo mutuo, la equidad,
la convivencia armónica, la responsabilidad y los derechos y deberes previstos en el reglamento.

¿Qué?

¿Para quién se va a hacer?

Estatuto de Investigación

Semilleros de Investigación

Proyecto de Investigación

Reglamento Académico

Aprendizaje autónomo, Estudio independiente

y Acompañamiento tutorial

Transferencia

Formación basada en competencias

Si No Regular
X
X
X
X
X
X
Evidencia participación en el foro
ea de investigación.

estigación, establece

a de investigación debe

ealidad del problema

a, los hechos y los
ntes del problema.

n que señala la
ento u origen de algo.
e la base
es de las causas

problema, podemos

cios.
on el fin de establecer

mismos.
n Social, de Bienestar y

nte y la universidad. El

es para dar

diante.
opinión, al derecho de

etuo mutuo, la equidad,

.