UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL

DESARROLLO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
ASIGNATURA
COMUNICACIÓN EDUCATIVA

DOCENTE
DRA. MARÍA DEL ROCÍO ESPINOSA ÁVILA

ACTIVIDAD
LA RADIO COMO MEDIO EDUCATIVO

ESTUDIANTE
MARIANO REGULES VALOR

FECHA: 25 DE JUNIO DE 2018

 INTRODUCCIÓN

La radio ha sido, sin duda alguna, uno de los inventos más

importantes del ser humano. Por primera vez en
la historia, la gran parte de la población podía estar
informada en tiempo real. El presente trabajo trata sobre
cómo podemos aprovechar los programas proporcionados
por la radio, como recurso educativo.
Radio Educación es una radiodifusora de
servicio público, con carácter cultural y
educativo. Produce, transmite y promueve
una programación de calidad que
contribuye a la construcción de ciudadanía
y a fomentar el diálogo intercultural.
 DATOS DEL PROGRAMA:

Horarios: JUEVES de 18:00 a 18:30

Duración: 30 MINUTOS
Género radiofónico: INFORMATIVO
Público al que va dirigido el programa: JÓVENES
Transmisión: Vía internet

Interfase de radio educación, es una serie que propone intercambio de

ideas, diálogo, comentarios e información en torno a la tecnología,
dirigida a todo el público, pero haciendo énfasis en los jóvenes y sus
necesidades.
 ¿PORQUÉ EL PROGRAMA INTERFASE?

Porque la tecnología en la actualidad incide en

todos los campos de la vida, y particularmente
los jóvenes entablan comunicación con sus
familiares, amigos y maestros a través de la
utilización de la tecnología.

La tecnología forma parte de nuestra cultura y hay que enfocarla en

la educación y abordarla desde una perspectiva propositiva.
 OBJETIVOS

Reforzar el proceso de enseñanza-aprendizaje, mediante

el elemento de información de un programa radiofónico.

Utilizar la comunicación radiofónica como elemento de

aprendizaje que genere una reflexión en los estudiantes
acerca del uso adecuado de la tecnología.
 ACTIVIDAD PARA LOS ESTUDIANTES

Escuchar y analizar el En equipos de 5 El tema que debe

Realizar la grabación
programa radiofónico elementos conformar el guion es
y después presentar
INTERFASE el día estructuran un guion sobre el impacto de
el audio terminado
jueves en el horario radiofónico (duración la tecnología en los
ante el grupo.
18:00 a 18:30. 15 minutos) jóvenes.
 ASPECTO A EVALUAR DEL GUION

 Titulo del guion.

 Objetivo.
 Ortografía y redacción del guion.
 Relevancia del programa.
 Fluidez de los locutores.
 Integrar un corte o publicidad acerca de la
importancia de la tecnología.
 BIBLIOGRAFÍA

• UNID. (2018). EDUCACIÓN Y MEDIOS. PARTE II. 2018, DE UNIVERSIDAD

INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO Sitio web:
http://moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/pos/ME/CE/S07/CE07_Lectura.pdf

• Radioeducación. (2018). Interfase. La utilización de la tecnología y su incorporación a

nuestras vidas, sitio web: https://www.e-radio.edu.mx/Interfase