Guía de

reforzamiento
 Objetivos de PLANEA
Conocer la medida en que los estudiantes de distintos niveles de la educación obligatoria
logran un conjunto de aprendizajes establecidos en el currículo.

Aportar información a las autoridades educativas federales, locales y organismos

descentralizados sobre el logro de aprendizajes de los estudiantes en la educación
obligatoria, así como de las brechas existentes entre diferentes grupos poblacionales;
todo ello con el fin de contribuir a las decisiones de política educativa.

Aportar información a la sociedad en general, de manera periódica, sobre el estado que

guarda la educación obligatoria respecto a lo que los estudiantes logran aprender, así
como las diferencias en los aprendizajes entre distintos grupos de la población escolar.

¿Qué evalúa?
Aprendizajes de los campos Lenguaje y Comunicación, y Matemáticas alineados al Marco
Curricular Común.

Manejo y
Lenguaje y comunicación construcción Texto
de la argumentativo
información
Conjunto de aprendizajes relacionados
con procesos cognitivos y conocimientos
necesarios para la selección, comprensión
e interpretación de textos con diferentes
Texto Texto
características y propósitos. expositivo literario

Cambios y
Matemáticas
Sentido
relaciones
numérico
Aprendizajes que dan cuenta de la
capacidad de los alumnos para emplear y
transformar los aprendizajes
matemáticos en herramientas que les
Forma,
espacio y
Manejo de la permitan interpretar, comprender,
información
medida analizar, evaluar y dar solución a
diferentes problemas.
 Instrucciones para el docente

1
Revise junto a las autoridades educativas del plantel la Ruta de trabajo en la que
se muestra el proceso a seguir para la implementación de la estrategia rumbo a
PLANEA 2020.

Apoye a las autoridades educativas del plantel, en la elaboración del análisis de

2 resultados de la prueba PLANEA 2017 correspondientes a su plantel. Para ello,

consulte la siguiente liga:
http://143.137.111.100/PLANEA/Resultados2017/MediaSuperior2017/R17msCCT.aspx

3 Colabore con las autoridades educativas de su plantel en la elaboración del Plan

de trabajo rumbo a PLANEA 2020.

De acuerdo al Plan de trabajo rumbo a PLANEA 2020, que realizó en conjunto

4 con las autoridades educativas de su plantel, identifiquen las estrategias a
implementar con sus estudiantes.

5
Tome en cuenta el nivel de logro alcanzado por los estudiantes en 2017, para un
adecuado plan de trabajo de intervención y el aprovechamiento máximo de los
recursos seleccionados.

Además de los recursos seleccionados en el Plan de trabajo rumbo a PLANEA

6
2020, recomiende al estudiante explorar la plataforma Reforzando el aprendizaje
PLANEA-Educación Media Superior, los apartados “Sitios de interés” y “Recursos”
en donde encontrará contenidos y actividades para el reforzamiento de sus
aprendizajes adicionales a los planeados.

7 Invite al estudiante a explorar y a realizar los ejercicios que se encuentran en el

sitio de interés Pruéba T.

8
Acompañe y haga partícipe a los estudiantes en la realización de sus actividades
de reforzamiento de aprendizajes, profundizando en los contenidos que
considere necesarios; resuelva dudas y retroalimente permanentemente.

9 Comparta con las autoridades del plantel, los avances y dificultades que
identifique durante el proceso de reforzamiento de aprendizajes.
Plataforma “Reforzando el aprendizaje
PLANEA- Educación Media Superior”

Esta plataforma tiene como finalidad el reforzamiento de aprendizajes del campo de

Lenguaje y comunicación, y Matemáticas, en el marco de la prueba PLANEA en
Educación Media Superior 2020. Contiene recursos necesarios para la elaboración de un
plan de trabajo que permita implementar estrategias para el fortalecimiento de los
aprendizajes y, por consiguiente, mejorar el desempeño académico de las y los
estudiantes.

Sección del estudiante

Aplicación EXAMEN PLANEA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Examen PLANEA para la Educación Media Superior 2017,

para su resolución electrónica y verificar el nivel adquirido
hasta ese momento.

SITIO DE INTERÉS

El estudiante podrá fortalecer sus aprendizajes, a través de

la consulta de diversos contenidos en formato digital y la
realización de diversas actividades del campo de Lenguaje
y Comunicación y Matemáticas.

Para que el estudiante pueda ingresar a este sito, deberá

registrarse al ingresar al portal como se especifica.

Disponible a partir del 21 de diciembre de 2019.

 PLANEA

Aquí encontrará el sitio oficial de PLANEA en Educación

Media Superior, para la consulta de información y
resultados de años anteriores.

RECURSOS
Recursos
En esta sección, el estudiante podrá encontrar diferentes
recursos didácticos que le apoyarán en el estudio de los
campos (Lenguaje y Comunicación y Matemáticas).

Promueva el uso de la plataforma y el ingreso a este sitio

para la consulta de información, realización de actividades
y aplicación de pruebas.

Sección del plantel

RUTA DE TRABAJO

En colaboración con el director o responsable del plantel,

subdirector y el personal académico, consulte en la Ruta
de trabajo las acciones a realizar y las fechas sugeridas
para la implementación del Plan de trabajo rumbo a
PLANEA 2020.
Ruta de trabajo

PLAN DE TRABAJO RUMBO A PLANEA 2020

Este espacio está dirigido a las autoridades educativas de

los planteles, para la descarga del documento Plan de
trabajo rumbo a PLANEA 2020, y su incorporación
cuando lo hayan finalizado, en conjunto con el personal Plan de
docente del plantel. trabajo
 Contenidos por campo en la Plataforma
Reforzando el aprendizaje
PLANEA- Educación Media Superior

Los diferentes contenidos y recursos se encuentran disponibles en las secciones “Sitio de interés”
y “Recursos”.

Lenguaje y Comunicación
ASPECTO A EVALUAR TEMAS
Ortografía / redacción
Reglas ortográficas
Acentuación
Palabras parónimas
Signos ortográficos
Manejo y construcción de la Categorías gramaticales
información Semántica
Semántica / Morfología
Identificación de ideas principales
Capacidad de análisis, síntesis y deducción
Medios de comunicación
Expresión oral y escrita
Análisis de textos
Texto argumentativo
Análisis de textos / estructura de textos
Análisis de textos
Texto expositivo
Análisis de textos / estructura de textos
Literatura
Texto literario Análisis de textos
Análisis de textos / estructura de textos
 Matemáticas
ASPECTO A
TEMAS
EVALUAR
Sistemas de numeración
Fracciones y decimales
Múltiplos y divisores
Suma y resta de enteros
Suma y resta de fracciones
Suma y resta de decimales
Suma y resta con fracciones y decimales
Sentido numérico
Multiplicación y división de enteros
Multiplicación y división de fracciones
Multiplicación y división de decimales
Multiplicación y división de fracciones y decimales
Raíces y exponentes
Jerarquía de las operaciones
Notación científica
Reparto proporcional
Proporcionalidad directa
Proporcionalidad inversa
Proporcionalidad compuesta
Cambios y
Porcentaje
relaciones
Variación cuadrática
Funciones
Función lineal
Función cuadrática
Polígonos
Trazado y propiedades de figuras
Ángulos
Congruencia y semejanza
Teselaciones
Forma, espacio y
Simetrías
medida
Cuerpos geométricos
Ubicación espacial
Mediciones
Área y perímetro
Volumen y capacidad
 Instrucciones para el director
o responsable del plantel educativo

Revise los documentos y plataforma “Reforzando el aprendizaje PLANEA-

Educación Media Superior” en la página: http://rumboaplanea.cosdac.sems.gob.mx 1
Coordine al equipo de trabajo del plantel en la implementación de la estrategia
Rumbo a PLANEA 2020. 2
3
Revise la Ruta de trabajo junto con el equipo de docentes que implementarán
las acciones de reforzamiento del aprendizaje.

4
Coordine el análisis de resultados de la prueba PLANEA 2017 correspondientes a
su plantel. Para ello, consulte la siguiente liga:
http://143.137.111.100/PLANEA/Resultados2017/MediaSuperior2017/R17msCCT.aspx

Utilice el documento de Plan de trabajo rumbo a PLANEA 2020 para sistematizar

la información del análisis de resultados 2017 y la estrategia de intervención. 5
En colaboración con los docentes, realice el Plan de trabajo rumbo a PLANEA
2020. 6
7
Suba el documento Plan de trabajo rumbo a PLANEA 2020, a la Plataforma
“Reforzando el aprendizaje PLANEA- Educación Media Superior” en la página:
http://rumboaplanea.cosdac.sems.gob.mx en el espacio destinado a ello.

De seguimiento a la implementación del Plan de trabajo y retroalimente

continuamente al equipo de trabajo. 8