Para realizar esta actividad: Realice la actividad de este archivo, sálvelo con su nombre en su

computador. Luego dentro del área de la Unidad IX , escoja la opción “Coloque aquí la actividad
de la unidad VII”. Utilizando la Opción Browse o Enlazar, cargue el archivo.

Actividad de la Unidad IX:

Luego de analizada la guía y el Plan de Ejecución de Ejemplo, elaborar un

Plan de Ejecución con las siguientes pautas:

1. Seleccionar un objetivo de aprendizaje del dominio Cognoscitivo o

Psicomotor de su área de competencia.
2. Prepare el plan para una sesión de 30 minutos.
3. Informar vía mi correo personal:
a. NOMBRE DEL CURSO Y SU OBJETIVO GENERAL
b. NOMBRE DEL MÓDULO Y SU OBJETIVO GENERAL
c. TEMA Y OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECÍFICO

Nota:
El Plan presentado por usted será el que se evaluará en la sesión
presencial que tendremos.

VER PLAN ABAJO.

Gerencia Regional: Regional Central Nombre y No. del Módulo y/o Materia: La Tesorería de la Seguridad Social
Acción Formativa: La Tesorería de la Seguridad Social
Facilitador/a: Natividad Mosquea Objetivo general del módulo: Presentado el tema las personas participantes
podrán explicar con sus propias palabras los tipos de licencia objeto a pago por la
seguridad social
Código de la Acción Formativa: 2019074120
Fecha: Desde: 27-7-19 Hasta :27-7-19

Objetivo de Elementos de Estrategias y Actividades de Medios y Recursos Estrategias de Duración

Aprendizaje
Presentado el tema los
participantes estarán en la
capacidad de explicar los
conceptos básicos de la
Tesorería de la seguridad
social correctamente
Contenido Enseñanza y Aprendizaje Didácticos Evaluación
Facilitador
-Definición -Organiza el espacio - Computara Atreves una práctica 30 minutos
-Las leyes que la rigen, -Dar la bienvenida a los - Proyector de
-Como registrar la participantes, multimedia
licencia, -Motivándolo a participar en el - pantalla
-Como verificar estatus de transcurso del entrenamiento, - Diapositiva
la licencia y lactancia -Realiza dinámica para romper el - material de apoyo
Verificar si fueron hielo y todos se integren - Lapiceros
aprobadas o rechazadas - Dar a conocer las reglas del curso. - hojas para
- Indagar expectativas y evaluación
experiencias sobre el curso Material con relación
mediante las técnicas de preguntas al tema para cuatros
- Presentar el tema TSS personas
- Presenta el tema del día y su
importancia; explica el plan de ejecución
del tema.
- Modera discusión sobre los beneficios
del tema, utilizando la técnica
expositiva.
- Presenta el objetivo del tema y
realiza un análisis de este, a través de la
técnica de preguntas.
 -Indaga experiencia y/o conocimiento
que tienen del tema, utilizando la
técnica de preguntas.

Participante:
-Participa y comenta acerca del
tema.
-Participa en la dinámica
-Exponen sus expectativas del
entrenamiento.
-Participa en la discusión de los
beneficios del tema.
-Leen el objetivo de la sesión y da su
opinión de este.
Explican la experiencia que ha tenido
sobre el tema, en caso de tenerla.
Objetivo de Elementos de Estrategias y Actividades de Medios y Recursos Estrategias de Duración
Aprendizaje Contenido Enseñanza y Aprendizaje Didácticos Evaluación
Desarrollo
Definición Facilitador: Computara Atreves una práctica 30 minutos
-Las leyes que la rigen, -Explica y muestra los tipos de licencia - Proyector de
-La importancia de esta que paga la seguridad social. multimedia
afiliada a la tesorería de -Explico los pasos para registrar la - pantalla
seguridad social licencia. - Diapositiva
-Como registrar la licencia, -Hace énfasis en los puntos clave del - material de apoyo
-Como verificar estatus de la tema. - Lapiceros
licencia y lactancia -Motiva la participación con preguntas. - hojas para evaluación
Verificar si fueron aprobadas -Retroalimenta los puntos débiles. Material con relación al
o rechazadas Participantes tema para cuatros
personas
-Escuchas y observa la demostración.
-Participan respondiendo y exponiendo
sus opiniones.
-Realiza la práctica.
-corrigen los errores cometidos
-Aclarar dudas.
Objetivo de Elementos de Estrategias y Actividades de Medios y Recursos Estrategias de Duración
Aprendizaje Contenido Enseñanza y Aprendizaje Didácticos Evaluación
Cierre sesión
Facilitador Computara Atreves de una práctica 30 minutos
-Realiza síntesis del tema, utilizando - Proyector de
técnica expositiva. multimedia
-Presenta logros alcanzados respecto al - pantalla
tema. - Diapositiva
-Propone alternativas para lo que faltase - material de apoyo
por cubrir respecto al objetivo - Lapiceros
- hojas para evaluación
Hace pregunta para saber a qué nivel Material con relación al
fueron adquirido los conocimientos tema para cuatros
-Indagar para saber si llenaron las personas
expectativas.
-Propone alternativas para lo que
faltase por cubrir respecto al objetivo

El Participante:

-Escucha y participa en los comentarios.

-Hace preguntas aclaratorias, en caso de
dudas
- Presenta el siguiente tema, al final de
la sesión de clase de un curso de
formación

-Realizar resumen de lo aprendido

-Aclarar algunas dudas que le quede
-Señala cuales reglas fueron cumplidas