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A MIS PADRES: Juan Guillermo y Juliana por todos los sacrificios que
realizaron para mi formación como persona de bien y así
cumplir una de mis metas, por el apoyo, el amor y los
consejos que me brindaron.
A MIS HERMANOS: Guillermo David y Julia Natali por los ánimos que me dan
ante toda adversidad, son mi felicidad y mi motivación.
A MIS ABUELOS: Eusebio Eligio Tzub (+) y Nolberta Patal por los sabios
consejos que me manifestaron para afrontar la vida.
CONTENIDO PÁGINA
CAPÍTULO I
PREVENCIÓN DEL DELITO…………………………………………… 4
1.1 Delito…………………………………………………………………… 4
1.2 Prevención……………………………………………………………. 5
1.2.1 Prevención Social………………………………………………… 6
1.2.2 Prevención Situacional…………………………………………… 9
1.2.3 Prevención del delito y la violencia……………………………… 11
1.2.4 Nivel de intervención de las estrategias de prevención……… 12
1.2.4.1 Prevención Primaria………………………………………….. 13
1.2.4.2 Prevención Secundaria……………………………………….. 14
1.2.4.3 Prevención Terciaria………………………………………….. 14
1.3 Derecho Penal………………………………………………………… 15
1.3.1 Fines del Derecho Penal…………………………………………. 16
1.3.2 Características del Derecho Penal………………………………. 18
1.4 Pena………………………………………………………………… 19
1.4.1 Características de la pena……………………………………….. 20
1.5 Políticas Criminales…………………………………………………… 21
1.5.1 Características Generales de la Política Criminal……………… 23
1.5.1.1 Política Criminal Preventiva…………………………………... 23
1.5.1.2 Política Criminal Retributiva………………………………….. 24
1.5.1.3 Política Criminal Rehabilitadora……………………………… 26
CAPÍTULO II
2.1 Orígenes………………………………………………………………. 29
2.2 Distribución Política…………………………………………………. 30
2.3 Población……………………………………………………………… 31
2.4 Número de Viviendas………………………………………………… 32
2.5 Situación Agrícola……………………………………………………. 32
2.6 Vías de acceso y Comunicación……………………………………. 32
2.7 Educación.…………………………………………………………….. 33
2.8 Instituciones…………………………………………………………… 37
2.9 Salud…………………………………………………………………… 38
2.10 Organización Comunitaria actual del área de San Juan
Chamelco Alta Verapaz…………………………………………….. 40
2.10.1 Consejo Comunitario de Desarrollo…………………………….. 41
2.10.2 Consejo Municipal de Desarrollo………………………………… 42
2.10.3 Organización Comunitaria de San Juan Chamelco
Alta Verapaz……………………………………………………….. 43
2.10.4 Participación Comunitaria en el municipio de San Juan
Chamelco Alta Verapaz………………………………………….. 44
2.10.4.1 Características de una buena participación comunitaria…. 45
CAPÍTULO III
CAPÍTULO IV
CAPITULO V
ANÁLISIS, DIAGNÓSTICO Y PRESENTACIÓN DE RESULTADOS… 70
CONCLUSIONES…............................................................................. 79
RECOMENDACIONES…………………………………………………… 82
REFERENCIAS…………………………………………………………….. 84
BIBLIOGRAFICAS……………………………………………… 84
NORMATIVAS…………………………………………………… 86
ELECTRONICAS………………………………………………… 88
ENTREVISTAS…………………………………………………… 90
MODELO DE INSTRUMENTO………………………………… 91
INTRODUCCIÓN
Para llevar una vida democrática y en paz, es necesaria una forma del
comportamiento del ciudadano y la ciudadana, que les permita comprender y
aceptar las diferencias que hay entre los diversos grupos que forman la nación
guatemalteca, y aprender a convivir con todos en igualdad, pasando por
encima de esas diferencias
1
El problema que se viene acrecentando en la juventud son hechos
criminales y violencia en su entorno y ambiente social. La violencia juvenil que
se muestra es de varios tipos, en el cual están involucrados su carácter y
personalidad.
2
El diagnostico constituye el principal insumo para la elaboración de
estrategias para la prevención del delito, siendo su finalidad mantener
actualizado la participación y el proceso de seguridad ciudadana, debido a que
la realidad local es dinámica y cambiante.
3
CAPÍTULO I
1.1 DELITO
1
Filósofo y jurista italiano.. Sus obras más conocidas son Génesis del derecho penal (1791) e
Introducción al estudio del derecho público universal (1805).
2
Carrara, Francisco “Programa de Derecho Criminal” Parte General, Volumen I, Editorial Temis, Bogotá
Colombia pág. 43.
4
atendiendo a que debe darse una valoración jurídica, “sujeta a las mutaciones
que necesariamente conlleva la evolución de la sociedad”3.
1.2 PREVENCIÓN
3
De León Velasco, HéctorAníbal y de Mata Vela, José Francisco, “Derecho Penal Guatemalteco” parte
General y Parte Especial Decimo Octava edición. Magna Terra Editores Guatemala 2008 Pág. 113
4
Ossorio, Manuel “Diccionario de Ciencias Jurídicas Políticas y Sociales” 1ª. Edición Electrónica.
Datascan. S.A. Guatemala C.A. Pág. 768.-
5
intervención para llevar a cabo la prevención del delito, el individuo, la familia,
su entorno social, su espacio de estudio y lugar de trabajo, su barrio,
comunidad y población, solo por nombrar algunos.
6
análisis sobre estos factores o comportamientos que presenten violencia o
incite a hechos delictivos. Estos factores que pueden incitar a una prevención
social, es la deserción escolar, el desempleo, la violencia intrafamiliar, el
consumo desmedido de alcohol y drogas, este último es mayor mente
consumido por jóvenes, que es donde se centra el rescate o prevención de
delitos ya que forman parte de la estrategia preventiva, que los jóvenes se
formen con la ideología social humanitaria, que ayuden al desarrollo de la
sociedad, mas no en la destrucción de la misma. Lo que se busca en la
prevención social es que los niños, niñas y jóvenes de una comunidad tengan
la oportunidad de alcanzar su pleno desarrollo en entornos sanos y seguros.
7
Objetivo primordial mencionado por la Prof. Ximena Tocornal en capacitación sobre la prevención del
delito. Documento de estudio “Prevención del Delito” Santiago de Chile 2006
7
Esto en Guatemala dependerá sobre qué tipo de programa es necesario
implementar, esto dependerá la medida de la información que se cuenta para
dicho programa. Ya que es bien sabido que existe material de otros países,
pero es necesario tener una literatura sobre esta materia en nuestro país, ya
que es escasa, y así se desconoce la importancia relativa sobre cada factor de
riesgo que se quiere identificar en la generación de comportamientos
problemáticos y la efectividad de acciones ya emprendidas. Y para la
formulación de manuales, textos y documentación para actuar, es necesaria la
participación de universidades y centros de investigación, así como también
otra institución u organización que pueda aportar sobre este tema, como lo es
la Prevención Social que debe ser fortalecida y que en muchos gobiernos es lo
que apuntan para reducir el índice de la criminalidad.
8
Ibíd. Pág. 75.-
8
El apoyo anticipado a los niños y jóvenes en situaciones de riesgo. En
una comunidad determinada actualmente, los niños y jóvenes que no
asisten regularmente a las escuelas o tiene una edad elevada para
poder cursar un grado escolar que no está acorde a la misma, que
hayan sido víctimas de alguna violación dentro de la familia,
maltratados o abandonados, que están en constante vagancia y hayan
cometido hechos delictivos o antisociales, estos y otros más, pueden
ser catalogadas como riesgos socio delictivos. Detectándolas y
clasificarlas por grados de focalización.
Prevenir el consumo excesivo del alcohol y consumo de drogas en
puntos vulnerables en la comunidad. Y así detectar problemas
conductuales. Un ejemplo es determinar los puntos de venta de
alcohol, drogas u otros estupefacientes cerca de centros educativos, ya
que es considerada como factor de riesgo.
9
Instituto de Asuntos Públicos –Centro de estudios en seguridad ciudadana Universidad de Chile
“Prevención Situacional” Documento de estudio “Prevención del Delito” Santiago de Chile 2006. Pág.79.
9
La prevención situacional analiza cada espacio, las delineaciones de los
recintos públicos, los domicilios, calles, callejones, avenidas, veredas, colonias
barrios del centro urbano de una comunidad donde se garantice la mayor
visibilidad y que faciliten el desplazamiento de las personas el reconocimiento
de los lugares y las personas que las visiten.
10
medidas de prevención situacional “no debe paralizar a los habitantes, ni aislar
ni estigmatizar a determinadas personas o barrios, sino que debe conducir a
acciones positivas y a la adopción de medidas de autocuidado o integración”. 10
10
Ibíd. Pág. 80
11
Definición de la ONU – Año 2,000
11
Factores estructurales; Reducir la pobreza y la desigualdad son dos
medidas que reducirán la violencia y la delincuencia a largo plazo.
Esto se concluye por la amplia literatura que se investigó a raíz de la
temática de prevención del delito. Esto puede ser logrado
acrecentando el mercado laboral local y su acceso. Así como
también es importante que se tome en cuenta a los jóvenes de
escasos recursos que son parte de víctimas de violencia social.
Factores sociales; es una situación que reconoce que hay factores
sociales asociados a la violencia y delincuencia, así promover
acciones destinadas a los individuos que involucren programas de
desarrollo social.
Aplica la prevención focalizada y comprehensiva, que se puede dar
por niveles o acciones específicas a actos que afecten a la
comunidad y puedan ser preocupantes, ya que generan otros actos
violentos, como ejemplo control de armas de fuego, portación y
legalización.
12
conocer de antemano un daño o prejuicio, así como preparar, aparejar y
disponer con anticipación las cosas necesarias para un fin”12
Con los niveles de intervención de las estrategias de prevención, la
Organización de las Naciones Unidas ha desterrado de su léxico la palabra
represión y únicamente contempla la prevención. Esto favorece mucho mejor
para su entendimiento y la aplicación. La Organización de las Naciones Unidas
definió estos conceptos así;
12
Reyes Calderón, José Adolfo, Política Criminal Libro I, Programa de Fortalecimiento Académico de las
Sedes Regionales, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Universidad Rafael Landívar, Guatemala
1997. Pág. 20
13
Ibíd. Pág. 41
14
Bruccet Anaya, Luis Alonso, “El Crimen Organizado”, Origen, Evolución, situación y configuración de la
Delincuencia Organizada en México. Editorial Porrúa, Av. República Argentina 15, México 2001. Pág. 741
13
Policía, campañas publicitarias usadas por el Estado en medios de
comunicación entre otros.
15
Reyes Calderón, José Adolfo, Op. Cit. Pág. 42
16
Reyes Calderón, José Adolfo, Op. Cit. Pág. 42
14
prevención se orienta básicamente en el trabajo de readaptación y
reintegración social que le daría al delincuente en algún Centro Penitenciario.
El derecho penal “forma parte de los mecanismos sociales que tiene por
finalidad obtener determinados comportamientos individuales en la vida social.
En este sentido, el derecho penal comparte su tarea con la ética y la moral
aunque no puede identificarse con estas”.18
15
El derecho penal procura alcanzar sus fines declarando ciertos
comportamientos como indeseables y amenazando su realización con
sanciones de rigor considerable. Por lo tanto el derecho penal debe ser un
medio de control social.
19
Escobar Cardenas, Fredy Enrique, “Compilaciones de Derecho Penal”, Parte General, Segunda Edición
Magna Terra Editores, Guatemala, C.A. 2011. Pág. 07
20
Escobar Cardenas, Fredy Enrique, Op. Cit. Pág. 16
16
proceso penal tiene por objeto la averiguación de un hecho señalado como
delito o falta y de las circunstancias en que pudo ser cometido; el
establecimiento de la posible participación del sindicado; el pronunciamiento de
la sentencia respectiva, y la ejecución de la misma. La víctima o el agraviado y
el imputado, como sujetos procesales, tienen derecho a la tutela judicial
efectiva. El procedimiento, por aplicación del principio del debido proceso, debe
responder a las legítimas pretensiones de ambos.”
21
Escobar Cardenas, Fredy Enrique, Op. Cit. Pág. 18
17
Los fines específicos que se refiere al Derecho Penal, se tiene la
ordenación y desenvolvimiento del proceso y enmarca con la investigación de
la verdad efectiva, material o historia. Presenta el castigo a los culpables y la
absolución de los inocentes conforme a la veracidad de los hechos.
Por lo tanto en el Derecho Penal no solo debe ser sancionador, sino que
además debe prevenir el delito y rehabilitar a quien lo ha cometido.
22
Columnista del Espacio Jurídico, Revista Electrónica “El Quetzalteco.com.gt” nota “Características del
Derecho Penal” Enero 17, 2012. Fecha de consulta 16-01-2013.
23
Escobar Cardenas, Fredy Enrique, Op. Cit. Pág. 20
18
medios, como ejemplo castigos mayas,24 linchamientos, apedreados. Ya que
el único quien tiene la potestad de impartir justicia es el Estado.
1.4 PENA
24
Castigos que realizan lideres comunitarios mayas a los actos que catalogan como asuntos dañinos graves lo que
equivaldríamos hoy a delitos, estas practicas no están normadas en ninguna ley actual.
25
Ossorio, Manuel “Diccionario de Ciencias Jurídicas Políticas y Sociales” 1ª. Edición Electrónica. Datascan. S.A.
Guatemala C.A. Pág. 707.-
26
De León Velasco, Héctor Aníbal y de Mata Vela, José Francisco, “Derecho Penal Guatemalteco” parte General y
Parte Especial Decimo Octava edición. Magna Terra Editores Guatemala 2008 Pág. 249
19
se denomina como “Poena” que tiene como significado castigo o suplicio. 27 Por
lo tanto todos los términos y significados en nuestro sentido amplio se delimitan
como “Pena” a una sanción, castigo, condena o punición, de algún delito
cometido.
La pena como tal tiene tendencias preventivas, ya que de la manera
general, se logra respetar la pena impuesta y prevista por la ley, y lograr
intimidar al individuo para que cumpla con la ley de tal forma que no lesione
bienes jurídicos y así prevenir el delito. Esto plantea al individuo actuando
sobre él, amenazándolo conforme la ley las consecuencias de sus actos
delictivos imponiéndole y ejecutándose penas, y recae únicamente sobre el
delincuente con el objeto de que no vuelva a delinquir.
27
De León Velasco, Héctor Aníbal y de Mata Vela, José Francisco Op. Cit. Pág. 250
20
Debe ser determinada, implica que toda pena debe estar determinada
a la ley penal y el condenado no deber sufrir más de la pena impuesta,
en relación al hecho o acción negativa que realizo.
Debe ser flexible, la pena no debe ser mayor ni menor, sino
exactamente la correspondiente en la medida del caso de que se trata.
Tampoco debe ser excesiva en dureza o duración, ni menor, sino justa y
que pueda ser revocada o que se pueda reparar algún error.
Debe ser ética y moral, significa que la pena debe estar encaminada a
hacer el bien para el delincuente, así como también de ser un ejemplo
en los planos individual y general para prevenir otros delitos.
21
2. Como estrategia de lucha contra la delincuencia; elaborada a partir de
los datos y enseñanza aportados por la observación objetiva.28
Ello implica que la política criminal sea vista por algunos autores como
disciplina que no solo está encaminada a describir la reacción social contra la
delincuencia sino también a determinar los lineamientos que se deben seguir
para lograr una mejor eficacia en su control y prevención.
28
, BOLETÍN INTERNO POLÍTICA CRIMINAL DIRECCIÓN NACIONAL DE FISCALIAS emitida por la Fiscalia General de la Nación de
Colombia y el Consejo Superior Política Criminal y Penitenciaria. Pagina web de colaboración digital http://es.scribd.com/
/doc/46858957/Anexo-Boletin-Interno-Pdf Fecha de Consulta 10/12/2012
29
Reyes Calderón, José Adolfo, Criminología, Centro de Publicaciones Universidad Rafael Landívar, 1986. Pág. 237.
22
1.5.1 CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POLÍTICA CRIMINAL
1.5.1.1 POLÍTICA CRIMINAL PREVENTIVA
30
Reyes Calderón, José Adolfo, Libro 1 Política Criminal, Programa de Fortalecimiento Académico de las Sedes Regionales-
PROFASR- Facultad de Ciencias Juridicas y Sociales, Universidad Rafael Landivar 1997. Pág. 20
31
Ibíd. Pág. 21
23
entorno; busca evitar que surjan inconvenientes al hombre que lo lleven a la
divergencia. 32
32
BOLETÍN INTERNO POLÍTICA CRIMINAL DIRECCIÓN NACIONAL DE FISCALIAS emitida por la Fiscalia General de la Nación de
Colombia y el Consejo Superior Política Criminal y Penitenciaria. Página web de colaboración digital http://es.scribd.com/
/doc/46858957/Anexo-Boletin-Interno-Dnf Fecha de Consulta 05/02/2014 14:44 pm
24
delito sin tomar en cuenta la influencia de factores sociales.”33 Siempre que
esta pena deberá ser proporcional al mal causado y su función será restablecer
el orden perturbado por el que haya violado o faltado a las normas legislativas
ya establecidas.
33
Datos recogidos en página web de ensayos y tareas http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Pena-Funci%C3%B3n-y-
Teor%C3%ADas-Retributivas/805853.html Fecha de consulta 17/03/2014
34
Cárdenas Ruiz, Marco “Las Teorías de la Pena y su aplicación en el Código Penal” en Revista Jurídica en página web
http://www.derechoycambiosocial.com/revista002/pena.htm .- Fecha de Consulta 17/03/2014.
35
Op. Cít. Cita “e”. “Las teorías Absolutas o retributivas”.
25
evolucionado los aspectos y actos del delincuente, el cual ya no es visto como
un individuo culpable y sin derechos, que luego de haber quebrantado la ley
debe emitir su culpa. Por lo que ahora las leyes lo determinan como una
persona a la cual a pesar que haya cometido un hecho antijurídico o un delito,
debe tener las posibilidades necesarias de tomar conciencia de su acto, y esto
conlleva a un proceso jurídico que incluya los sujetos procesales y elementos
de prueba, para presentar su culpabilidad o inocencia, ante un tribunal y Juez
competente, dependiendo la gravedad de sus hechos, y así conforme la
sanción, la pena o sentencia conseguir la resocialización que le permita
integrarse a la sociedad como un elemento de bien.
Es aquella que actúa después del hecho cometido y del proceso jurídico
que se haya dictado al infractor de las leyes, así como también actúa ante el
comportamiento desviado. Se dirige al individuo que ha incurrido en la
conducta punible, ha sido condenado y se encuentra en prisión. Busca brindar
tratamiento de resocialización para evitar la reincidencia. Se utiliza más como
programa de reinserción social en algunas regiones, analizados bajo la
perspectiva del Modelo Humanista de Política Criminal, “es un proceso de
modernización y reforma del control social” formal que en otros países se están
implementando en los últimos años ha representado significativos cambios a
36
nivel sustantivo en materia penitenciaria.”
36
Leal, Luisa; García, Adela “Programa de reinserción social como mecanismo rehabilitadora de la pena. Un estudio de la región
occidental Zuliana”, Capítulo Criminológico Vol. 35 No. 3 Maracaibo, Venezuela Septiembre 2007.
26
humanos de los que Guatemala se aparte así como lo dispuesto en las demás
leyes ordinarias.”37
La anterior descripción que contempla en la Ley de Régimen
Penitenciario de Guatemala debe aplicarse a cabalidad para poder desarrollar
la Política Criminal Rehabilitadora, por las condiciones de la violencia carcelaria
que existe, debe darse la importancia ya que ha existido la constante violación
de los Derechos Humanos de los reclusos, el privilegio de la privación de
libertad como castigo en lugar de favorecer la Política Penitenciaria 38 de
tratamiento no institucional del penado y consecuentemente, el ocio y el
hacinamiento carcelario, así como la fuerte carga emotiva que se deriva de las
condiciones materiales infrahumanas, se traducen en sentimientos de injusticia,
rebeldía y aumento de las cifras de homicidios y otros delitos entre reclusos.39
37
Congreso de la República de Guatemala. Ley del Régimen Penitenciario Decreto Número 33-2006, Artículo 02.-
38
Política Penitenciaria “Es una rama de las ciencias políticas y de la política criminal que formula los fines de las instituciones
destinadas a la ejecución de las penas privativas de la libertad y la mejor de sus posibilidades para el cumplimiento de tales fines.
Ella supone así mismo una valoración crítica de las instituciones vigentes para proponer, eventualmente, su reforma”. Definición
de página Web Enciclopedia de Criminología http://wikipediacriminologica.es.tl/Pol%EDtica-penitenciaria.htm Fecha de consulta
17/03/2014.-
39
Op. Cít. “Programa de reinserción social como mecanismo rehabilitadora de la pena. Un estudio de la región occidental Zuliana”,
Capítulo Criminológico.
40
Alessandro Baratta;( 1933-2002.) Criminólogo y Penalista Italiano. Autor y formador de ideas en torno a la “Criminología Crítica.”
27
La Legislación Guatemalteca lo menciona y plasma para poderse
aplicar, en una de ellas es el derecho al trabajo a los que están privados de
libertad. Lo menciona la Ley de Régimen Penitenciario Decreto Número 33-
2006 establecido por el Congreso de la República de Guatemala, en el Titulo II
Capítulo I, articulo 12 menciona los Derechos Fundamentales de las personas
Reclusas: “sin perjuicio de otros derechos fundamentales que les otorga la
Constitución Política de la República, convenios, tratados y pactos
internacionales de derechos humanos ratificados por el Estado de Guatemala,
leyes ordinarias y reglamentos de la República, toda persona sujeta al
cumplimiento de una pena privativa de libertad tiene los derechos específicos
que señala la ley.”… En la misma Ley de Régimen Penitenciario se encuentra
los diversos derechos de los privados de libertad que ayudan a su
rehabilitación estando en prisión para el mejoramiento de su personalidad y
conducta. Los amparan los artículos 17 que menciona lo referido a los Trabajos
que pueden realizar y tiene derecho a realizar. Los artículos 25 y 26 mencionan
lo concerniente a la educación y colaboración dentro del reclusorio, para el
desarrollo de actividades que ayuden a la rehabilitación de conductas que
eliminen todo pensamiento de algún acto ilícito. Y El artículo más importante
dentro de la Ley del Régimen Penitenciario es el artículo 28. Derecho a
readaptación social y reeducación: “las autoridades penitenciarias tienen la
obligación de diseñar y ejecutar programas y actividades dirigidos a brindar
capacitación formal e informal en el área educativa, laboral profesional y de
desarrollo personal de las personas reclusas, (salud y religión), conjuntamente
con estas, la persona reclusa tiene el derecho a participar en los mismos de
acuerdo a los intereses y necesidades personales.”41 Al mencionar esto
estamos dando con la aplicación y desarrollo de la Política Criminal
Rehabilitadora.
41
Ley del Régimen Penitenciario Decreto Número 33-2006, Del Congreso de la República de Guatemala. Artículo 48.
28
CAPÍTULO II
2.1 ORÍGENES
La fundación se hizo bajo la advocación del apóstol San Juan Bautista cuya
festividad se celebra actualmente en el municipio de San Juan Chamelco,
luego se procedió a la división del recién fundado pueblo en cuatro barrios
mencionados en su orden son: San Juan, Santo Domingo, San Luís y Santa
Catarina, posteriormente y de reciente fundación se encuentran los Barrios San
Agustín, Santa Ana Y Concepción.43
Los indígenas que pasaron en 1,543 a formar parte del pueblo de San Juan
Chamelco, vivían anteriormente alrededor de su centro político llamado
42
Estrada Monroy, Agustin. “El Mundo K’ekchi’ de la Vera-paz” Primera Edición. Editorial del Ejercito. Guatemala Centro América.
1979.
43
Van Akkeren, Ruud; “XIB’ALB’A Y EL NACIMIENTO DEL NUEVO SOL” Una visión Posclásica del Colapso maya” Pág. 81 Primera
Edición año 2012, Editorial Piedra Santa, Guatemala C.A.
29
Chamil, que en idioma Q’eqchi’ significa “alrededor de la hondonada”, el cual
debido a las continuas lluvias y al embasamiento de las mismas fue inundado,
por lo cual disponen trasladarse a una zona cercana que les brindaba mayor
seguridad, escogiéndose el lugar que ocupa el actual pueblo. Estos grupos
conservan tradicionalmente su hegemonía en el asentamiento conocido como
Chamil, que dista a 17.8 Kms. de la actual cabecera municipal.
30
oeste con la cabecera departamental de Cobán. También se menciona la
extensión. Territorial que es de 218.84 kms2. 45
2.3 POBLACIÓN
45
Op. Cít.
46
Datos obtenidos de la “Caracterización Departamental Alta Verapaz 2012” Publicado por el Instituto Nacional de Estadística
(INE).- Página Web http://www.ine.gob.gt/index.php/estadisticas/caracterizacion-estadistica. Marzo 2014
31
2.4 NÚMERO DE VIVIENDAS
32
47
Chamelco. A raíz de la construcción de dicha carretera que comunica el
municipio de San Juan Chamelco A.V. con la cabecera departamental de
Coban A.V. se han realizado varias reparaciones y mantenimiento estando hoy
en día en buenas condiciones. Se han construido y asfaltado carretera hacia el
municipio de San Pedro Carcha Alta Verapaz constando de 7 Kilometros, así
como también al municipio de Santa Cruz Alta Verapaz, constando de 15
Kilometros aproximadamente, esto ayudando al desarrollo en comunicación
transporte y cultivo entre otros.
2.7 EDUCACIÓN
San Juan Chamelco, en educación ha evolucionado tanto en vista que
en la actualidad ha cubierto los primeros tres niveles de la educación, en el
área urbana, como en el área rural a través de concientización masiva por las
autoridades educativas y privadas, se ha logrado tener una masiva asistencia a
los centros educativos lo que ha permitido erradicar en forma mínima el
analfabetismo.
47
Datos obtenidos en la Dirección Municipal de Planificación de la Municipalidad de San Juan Chamelco Alta Verapaz. Por medio
de documento “Monografías de San Juan Chamelco A.V.”
48
Datos estadísticos obtenidos por la Dirección Municipal de Planificación de la Municipalidad de San Juan Chamelco Alta Verapaz
33
NIVEL PREPRIMARIO:
Escuelas Oficiales Urbanas Mixtas,
1. Carlos Ponce Archila,
2. Párvulos
3. Párvulos central
4. Manuel Alberto Ramírez Fernández
5. Manuel Ramírez Hércules (Barrio San Luis)
6. PAIN: Programa de Atención Integral a Niños
7. Liceo Javier de la Verapaz
NIVEL PRIMARIO:
Escuelas Oficiales Urbanas Mixtas:
34
Escuelas Oficiales Rurales Mixtas:
35
Colegios Privados:
Nivel Medio:
1. Instituto Mixto Básico Por Cooperativa, Jornada Vespertina.
2. Instituto Básico por Cooperativa, Guillermo Alonzo Argueta (jornada
nocturna)
3. Instituto Básico por Cooperativa, Chamil, jornada vespertina.
4. Liceo Javier de la Verapaz
5. Instituto Técnico en Recursos Naturales ITERN
6. Menonita Betzalel
7. Colegio Mixto Nazareno
8. Bartola Perlo
Nivel Universitario:
1. Universidad Rafael Landívar Campus San Pedro Claver S.J de la Verapaces.
Academias de Mecanografía:
1. Sagrado Corazón
2. Verapaz
3. Chamil
4. Vivienda Prof. Adrián Bac
36
2.8 INSTITUCIONES
El desarrollo urbano y rural de San Juan Chamelco, se conjuga con la
creación de oficinas que velan por el aprovechamiento de recursos humanos y
materiales, incluyendo el gobierno municipal, que es la máxima coordinadora
del municipio; entre las instituciones que se pueden mencionar están:
GUBERNAMENTALES:
1. Comisión Nacional de Alfabetización CONALFA
2. Supervisión Técnica de Educación Municipal 92-7 MINEDUC
3. Tribunal Supremo Electoral TSE
4. Distrito de Salud MSPAS
5. Juzgado de Paz
6. Policía Nacional Civil
7. Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales MARN
8. Ministerio de Agricultura MAGA
9. Fondo Nacional para la Paz FONAPAZ
10. Secretaria de Obras Sociales de la Esposa del Presidente SOSEP
11. Instituto de Fomento Municipal INFOM
12. Fondo de Desarrollo para la Paz FODEPAZ
13. Secretaria General de Planificación SEGEPLAN
14. Secretaria de la Paz SEPAZ
15. Procuraduría de los Derechos Humanos PDH
16. Instituto Nacional de Estadística INE
17. Instituto Nacional de Bosques INAB
NO GUBERNAMENTALES:
1. Mercy Corps
2. CARE: (por su significado en Inglés)
3. Conjunto Integrado de Proyectos CIP (Fundación W.K. Kellogg)
4. Fundación para el Desarrollo de la Mujer Indígena FUNDEMI/TALITA KUMI
5. Juristas Asociados para el Desarrollo Legal JADE
37
6. Fundación Bartolo Perlo
7. Instituto de Investigación y de Desarrollo Maya IIDEMAYA
FUENTE: Dirección Municipal de Planificación de la Municipalidad de San Juan Chamelco Alta
Verapaz. Por medio de documento “Monografías de San Juan Chamelco A.V.”
2.9 SALUD
38
* Cobertra De agua entubada en el municipio 2006:
56%
* Sistemas de agua que cloran en el área urbana 2006:
10%
39
2.10 ORGANIZACIÓN COMUNITARIA ACTUAL DEL ÁREA URBANA DE
SAN JUAN CHAMELCO A.V.
Casi todos los barrios del municipio existen diversos comités que se
crean para determinados fines. Así para resolución de problemas o conflictos,
entre ellos pro-escuela, pro-mejoramiento, comités de padres, jóvenes y
mujeres, y lo más importante de vigilancia.
40
2.10.1 CONSEJO COMUNITARIO DE DESARROLLO (COCODE)
49
Reglamento de la Ley de los Consejos de Desarrollo Urano y Rural, Acuerdo Gubernativo Número 461-2002, Modificaciones al
Reglamento Acuerdos 220-2003 y 241-2003. Acuerdo Emitido por la Presidencia de la República de Guatemala.
41
En el municipio de San Juan Chamelco Alta Verapaz, cada barrio,
caserío y aldea tiene establecido su COCODE, el cual está bien fundamentado
por la ley, teniendo su libro de actas en cada acontecimiento o actividad que se
desarrolle en la localidad. Lo que haría falta en cada uno de ellos es mayor
comunicación con el Consejo Municipal de Desarrollo para presentar
necesidades y problemáticas que tienen en cada localidad. Un factor que
afecta para que no se de estas reuniones, es la distancia que existe en el
municipio con respecto a cada caserío o aldea. Para determinar el dato se tiene
un cuadro de caseríos y aldeas del municipio de San Juan Chamelco Alta
Verapaz.
42
Con la ayuda de los COCODES Y COMUDES, se ha tenido
fortalecimiento en cada espacio en la sociedad y la comunidad de San Juan
Chamelco, Alta Verapaz. Estas dos partes son fundamentales para la
aplicación de lo que conocemos como la Política Criminal Preventiva, en todos
los casos, en el área de Salud, Educación y en el punto fuerte de los Delitos y
actos ilícitos en el municipio. Con apoyo Interinstitucional como lo es La Policía
Nacional Civil y el Organismo de Justicia establecida como es el Juzgado de
Paz de la localidad.
50
Manuales Creados por PROMUDEL Programa Municipios para el Desarrollo Local, ANAM Asociación nacional de
Municipalidades, AGAAI Asociación Guatemalteca, “El A B C Del Gobierno Municipal” Manual “Participación Ciudadana en la
Gestión Municipal “ Pág. 20 Reedición 2011 Guatemala, C.A.
43
costumbres, el cual es importante reconocer por medio del área local, así como
también en el Código Municipal en el artículo 20, como formas de cohesión
social natural, lo que significa que tienen derecho al reconocimiento de
personalidad jurídica, con respeto de su organización, con sus respectivas
autoridades tradicionales.51 Esto afirmando que también en cada barrio y
caserío tiene su propia organización teniendo en cuenta cada necesidad y así
mismo la determinación de género, como ejemplo las etnias, la participación de
la mujer y de jóvenes, involucrando así a todos los miembros de la comunidad
y vecinos en general.
51
Loc. Cit.
52
Op. Cit. Pág. 9
53
Los Acuerdos de Paz son una docena de acuerdos que fueron suscritos por el Gobierno de la República de Guatemala y la Unidad
Revolucionaria Nacional Guatemalteca -URNG-, entre 1991 y 1996, para alcanzar soluciones pacíficas a los principales problemas
que generó el Conflicto Armado Interno -
44
actores sociales, organizaciones comunitarias así mismo entre pueblos
indígenas. Además adherir entre dichos sectores y las instancias del Estado
como ejemplo el Organismo Ejecutivo, gobernadores departamentales,
gobiernos municipales y organizaciones sociales de la comunidad o de la zona.
45
CAPÍTULO III
46
de justicia penal se ha visto sobrepasada, por lo que ha sido necesario
impulsar procesos de reformas que sean pertinentes a la nueva situación.54
En los ámbitos locales, los que han hecho presencia en los niveles
municipales y departamentales son los representantes de los pueblos
indígenas a través de alcaldes comunitarios, organizaciones y ONG indígenas.
Conforme a entrevistas realizadas a líderes indígenas se han dado “procesos
no democráticos de selección de representantes de los pueblos indígenas en
54
Centro de Estudios en Seguridad Ciudadana, “Proyecto de apoyo y difusión de programas de prevención Comunitaria del Delito”
Boletín No. 1 Octubre de 2004, Universidad de Chile.
47
los consejos de desarrollo, al no ser estos elegidos por procesos que incluyan a
las autoridades, organizaciones y comunidades indígenas”55 y eso ha venido
debilitando la partición en algunos proyectos y políticas para la seguridad
ciudadana.
55
Ramos Muñoz, Belinda y Mario Sosa Velásquez. “Consejos de desarrollo y participación ciudadana en Guatemala (1985-2009).
Guatemala. Programa de las Naciones Unidas para el desarrollo. Año 2010. Pág. 2
56
Op. Cít. Pág. 7
48
ella quien mejor conoce sus dificultades y sus recursos”57. En este sentido se
recomienda la conformación de asociaciones específicas entre la comunidad y
otros actores para la solución de problemas específicos.
57
Loc. Cít.
49
jóvenes. Además se ha establecido que no todos los jóvenes involucrados en
crímenes están vinculados a pandillas o maras, como se les denomina común
mente, mucho de ellos ingresa a la vida delictiva sin necesariamente
pertenecer a ningún grupo en específico. Ante esta realidad que se vive en la
comunidad de San Juan Chamelco A.V. se ve que existe aún más población
vulnerable que puede hacer en riesgo de convertirse en delincuentes o actores
de algún hecho ilícito.
Otros actores importantes son todos aquellos que desde la sociedad civil
y la comunidad pueden hacer su contribución en la prevención del delito. Es
decir, actores que no pertenecen ni a las Fuerzas Armadas, de Orden y
Seguridad, o que no son organismos de gobierno. Mucho de ellos como las
instituciones de Iglesia hacen un trabajo muy valioso sin trabajar
necesariamente bajo nombre de prevención de delito. Este es el caso de las
Universidades y Centros de Estudio que aportan con información científica y en
otros casos con capacitaciones y talleres dirigidos a jóvenes y niños para su
formación personal y profesional. Otra forma de contribuir en la prevención del
58
Curso de Capacitación sobre Prevención del Delito dirigido a funcionarios del Viciministerio de Apoyo Comunitario de
Guatemala. Centro de Estudios en Seguridad Ciudadana. CESC. INAP. Universidad de Chile.
50
delito en una comunidad es acercándose a cada Consejo Comunitario de
desarrollo de la zona o barrio, para platear algún hecho que esté dando en su
momento y establecer soluciones y en caso especial, formar un mecanismo de
prevención ante hechos que se puedan dar en la comunidad.
51
la pérdida de oportunidades de inversión, los ingresos no percibidos por los
delincuentes y las víctimas de la delincuencia y la violencia.” 59 Ante los costos
no monetarios miden los efectos no económicos que la delincuencia causa a
las víctimas. Se evalúan tomando en cuenta el aumento de la enfermedad o las
discapacidades y lesiones mentales, la mortalidad a causa de homicidios y
suicidios, abuso de alcohol y drogas, así como de desórdenes depresivos.
59
Guía didáctica para municipios: prevención de la Delincuencia y la Violencia a nivel comunitario en las Ciudades de América
Latina. Región de América Latina y el Caribe LCSFP, Departo de Finanzas Infraestructura y Sector Privado Banco Mundial.
Noviembre 2003. Pág. 5
60
Página Web
Consultadahttp://saludxmi.cnpss.gob.mx/inpsiquiatria/portal/saludxmi/biblioteca/sinviolencia/modulo_2/Factores_de_riesgo_del
icuencia_juvenil.pdf Fecha de consulta 17/03/2014
52
complicaciones prenatales y posnatales y lesiones en la cabeza pueden
originar una conducta violenta.
61
Bullying es una palabra inglesa que significa intimidación. Se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y
repetidas, que ocurren sin motivación evidente adoptadas por uno o más estudiantes. Definición tomada de página web
http://www.delphoeduca.com/que-es-el-bullying/
53
3.4.5 FACTORES COMUNITARIOS Y SOCIALES
62
Prensa Libre de Fecha 15 de marzo 2014. Edición Impresa No. 20,905 Pág. 4.
63
Ibíd. Pág.5
54
3.5 DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO EN EL CONTEXTO SITUACIONAL
PARA LA PREVENCIÓN DEL DELITO
55
En los diagnósticos se realizan reuniones grupales entre los vecinos,
que se han venido “dando cada semana, con el fin de permitir tener mayor
relación entre los vecinos, identificar los problemas del vecindario y la zona,
determinar sus causas, facilitar las iniciativas de coordinación, identificar
capacidades y potencialidades de los vecinos y la comunidad, buscar
soluciones y generar compromisos desde la comunidad para hacerse cargo de
los problemas que los afecten”64. Estos problemas se identifican desde la
temática del ornato, hasta el orden vehicular y la seguridad del vecindario, el
cual es uno de los temas importantes que se ha resaltado en la conversación
grupal.
64
Entrevista realizada a Molina, Alfonso. Miembro de COCODE del barrio Resurrección del municipio de San Juan Chamelco Alta
Verapaz. Entrevista realizada 07/10/2012.
65
Centro de Estudios de Seguridad Ciudadana. Programa Población de Servicios para Niños y Jóvenes en Riego Social Corporación
la Caleta. Documento de apoyo técnico No. 2. Proyecto de apoyo a difusión de programas de prevención comunitaria del delito.
Universidad de Chile. Mayo 2005. Pág. 5
56
que inspeccionan la actividad, establecer un vínculo con los
niños/as y jóvenes con las familias, conocer los intereses,
capacidades y potencialidades que existen en niños/as y jóvenes
del sector.”66
Apoyo y capacitación a las organizaciones sociales locales;
determina que se debe regir por dos principios, el cual debe
“involucrar y comprender a los miembros de la comunidad y sus
organizaciones frente a su realidad y sus problemas, apoyando
con ideas, informaciones y recursos. Por otra parte involucrarse
en un tipo de movimiento social popular, compartiendo sus
reivindicaciones, demandas y propuestas. Establecer vínculos con
las organizaciones locales identificadas a partir de los
diagnósticos participativos y desarrollar alianzas estratégicas, en
las cuales las organizaciones reciben capacitaciones por parte de
los profesionales de la institución.”67
66
Ibíd. Pág. 6
67
Ibíd. Pág. 7
57
CAPÍTULO IV
Existen varios motivos por los cuales los gobiernos locales deben
encabezar la creación de comunidades, zonas y barrios más seguros. En la
prevención de delitos no debe actuar una sola organización u organismo
establecido, sino que tiene que intervenir otros grupos en conjunto y
asociación. Es una tarea que requiere liderazgo y coordinación, participación
permanente y contacto con la comunidad.
58
c) Mejoramiento de la infraestructura de agua potable y servicios de
saneamiento.
d) Iluminación en puntos vulnerables en horarios nocturnos.
e) Planificación del desarrollo urbano.
f) Protección de la infraestructura e instalaciones de parques y bienes
recreativos.
g) Mejoramiento en servicios de salud, educación y bienestar.
Muchos de estos puntos son funciones básicas que ayudan y son claves
para la reducción de indicies de violencia y apoyan a la prevención de la
misma. Con los análisis realizados en el contexto de seguridad y prevención de
delitos en el municipio de San Juan Chamelco A.V. y el apoyo de otras tácticas
que se han utilizado en otras regiones en cuanto al tema de prevención del
delito, se hace referencia a niveles de acción por parte del gobierno local:
NIVEL I
Se basa en las reglas y normas ya establecidas en el municipio.
Puede incluir el ordenamiento vehicular.
Seguridad en mercados y espacios públicos con apoyo de la Policía
Municipal.
Seguridad local con el apoyo de la Policía Nacional Civil. Se aplica con
patrullajes motorizados y en auto patrulla.
Resguardo de bienes inmuebles a cargo de Comités y Consejos. Refiriéndose
Centros Educativos, centros de salud u otros que pueden influir en la
sociedad, ejemplo las iglesias de distintas religiones.
ACCIONES A REALIZAR
59
NIVEL II
Estableciendo las funciones del gobierno local ante los principios de prevención de
delitos con sectores y grupos de la localidad.
Actividades que puedan involucrar a la población, en especial a niños y
jóvenes de la localidad.
ACCIONES A REALIZAR
NIVEL III
Iniciar con proyectos y planes que integren a otras instituciones externas a la
comunidad. Este nivel requiere de mayor visión y compromiso. Se presenta como
una propuesta de fortalecimiento. Ya que las instituciones y organizaciones existen,
sin embargo es buscar mayor influencia.
ACCIONES A REALIZAR
60
La prevención de los delitos en el municipio de San Juan Chamelco se
debe establecer en diferentes funciones; función sectorial, función de apoyo o
función estratégica. Por lo consecuente se presenta el siguiente cuadro que
ayude a obtener la identificación de fortalezas y debilidades de las diversas
opciones con que cuenta el gobierno local.
61
Parques y Asegurar la visibilidad en las áreas utilizadas por los
espacios peatones.
públicos abiertos Mejorar la iluminación de las áreas en las cuales
carecen.
Mantenimiento y mejoramiento de las áreas.
Planificación Promoción y conocimiento de regulaciones para la
Urbana construcción de viviendas.
Utilizar de mejor manera las áreas desoladas o en mal
estado.
Realizar un listado de los requisitos de seguridad mínima
para la urbanización.
Mejorar la iluminación en calles y callejones que
carezcan de postes con lámparas de energía eléctrica.
Áreas de Promover programas que vayan dirigidos a jóvenes y
recreación niños/as.
Proyectos de cultura como de teatro, pintura, canto y
música.
Rescatar en infraestructura las instalaciones deportivas y
recreativas.
Bienestar Social Programas para padres de familia sobre la
prevención del delito.
Programa para desarrollar los conocimientos en
jóvenes en convivencia social y brindar el apoyo ante
sus necesidades en temas de educación y salud.
62
Establecer asociaciones.
Interactuar con la sociedad civil y los vecinos.
Apoyarse con la dirección del gobierno local
Realizar el proceso de auditoría de delincuencia que exista en el
municipio y sus vecindarios o barrios.
Diseñar y crear programas y proyectos que enfaticen en la
prevención de delitos.
Asesorar y dirigir el proceso de estrategias de reducción de
delincuencia.
Mantener un sistema y mecanismo de información recabando
datos sobre la temática delincuencial.
63
ELEMENTOS A GOBIERNO LOCAL FINANCIAMIENTO APOYO EN
FINANCIAR EXTERNO ESPECIES
Coordinador de Opción Preferida: el Empresa local, Envío en comisión
Proyecto gobierno local debe gobierno nacional y del sector
establecer este otro organismo empresarial.
puesto. donante.
Análisis de la Opción preferida: Empresa local,
delincuencia en el con respecto que el gobierno nacional y
área. gobierno local otro organismo
puede demostrar donante.
un compromiso
invirtiendo en la
investigación inicial.
Proyectos Para la elaboración Los proyectos de Estarán
de los proyectos prevención de involucrados en
puede que no delitos podrían estas actividades lo
presenten costos necesitar de miembros de la
adicionales. financiamiento comunidad. (a esto
extra. se le denomina
apoyo “en
especies”)
Seguimiento y Debe mostrar Debe detallarse Las empresas
Evaluación interés y como función locales, y los
compromiso por el diferente pero debe miembros de la
gobierno local. describirse en la comunidad podrán
Puede generar propuesta para la apoyar en el
fondos adicionales, creación de la sistema de
y es considerado estrategia. seguimiento.
como función de la
administración del
proyecto.
64
4.3 BENEFICIOS Y LIMITACIONES DE LAS ASOCIACIONES
INVOLUCRADAS PARA LA ESTRUCTURA DE ESTRATEGIAS DE LA
PREVENCIÓN DEL DELITO.
Se sugiere que los que deben ser los socios que son los miembros
principales, tenemos los servicios de los elementos de Policía Nacional Civil y
la Policía Municipal; el gobierno local, el sector Justicia, las organizaciones de
Educación, Bienestar social, Salud; la misma comunidad o sociedad civil y toda
aquella empresa que pudiera colaborar con la temática.
68
Guía didáctica para municipios: prevención de la Delincuencia y la Violencia a nivel comunitario en las Ciudades de América
Latina. Región de América Latina y el Caribe LCSFP, Departo de Finanzas Infraestructura y Sector Privado Banco Mundial.
Noviembre 2003. Pág. 22
69
Ibíd.
65
ASOCIACIONES VECINALES
FORTALEZAS Más sensibles a todas las necesidades
locales.
Se tiene mayor participación de
colaboradores para la solución de las
problemáticas.
Atienden al llamado de reunión grupal para
dar a conocer sus necesidades.
Esta organizada conforme las normas
establecidas.
DEBILIDADES Poco acceso al gobierno local y estatal.
Poder y acceso limitada de recursos.
Requiere esfuerzo adicional para tener un
personal directivo y enlace con gobierno local
y estatal.
Pocos vecinos tienen la disponibilidad de
tiempo completo.
ASOCIACIONES MUNICIPALES
FORTALEZAS La prevención de la delincuencia se puede
ajustar a la prestación y planificación del
gobierno local.
Pueden organizarse de mejor manera con el
equipo de trabajo en cada sesión municipal.
Recaban información sobre las necesidades
locales.
Acceso a procesos políticos locales.
Acceso a personal directivo y contacto con el
gobierno central.
Pueden ajustar los proyectos a un número
manejable de áreas de control.
66
DEBILIDADES Los vínculos con los departamentos y
dependencias del gobierno central son
débiles en cuanto a respuesta.
Falta de comunicación efectiva con los
vecinos y determinar los problemas.
Poco análisis en focalizar y determinar el
sector en donde se den mayor índice
delincuencial.
ASOCIACIONES ESTATALES
FORTALEZAS Tener acceso a los departamentos estatales y
sus estructuras.
DEBILIDADES Poco acceso y comunicación con el gobierno
local.
67
Seguro”70 y los encargados y representantes de estos programas suelen ser los
miembros de la misma comunidad.
4.4.3 LA COMUNIDAD
68
intervienen activamente en la toma de decisiones acerca de la planificación y
aplicación de los procesos, programas y proyectos que las afecten.
Líderes comunitarios.
Dirigentes vecinales
Organizaciones sociales.
El departamento municipal encargado del desarrollo comunitario.
Volantes o anuncios en medios de comunicación local.
Otras formas de convocatoria abierta.
69
CAPITULO V
ANALISIS, DIAGNOSTICO Y PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
5.1 ANÁLISIS Y DIAGNOSTICO:
70
FACTORES TIOP DE AGRESIÓN 1 TIPO DE AGRESIÓN 2
VIOLENCIA DOMESTICA VIOLENCIA DE
PANDILLAS.
Objetivos / víctimas Mujeres entre 17 años a Hombres Jóvenes entre
45 años. Nivel 17 años y 35 años. Nivel
socioeconómico socioeconómico bajo,
heterogéneo, nivel de desempleados, algunos
empleo heterogéneo. bajo la influencia de
alcohol o drogas.
Miembros de pandillas.
Delincuentes Hombres entre 20 y 45 Hombres jóvenes entre
años, cónyuges, 17 y 30 años nivel
parejas, conocidos por socioeconómico bajo,
la víctima, nivel de desempleados, algunos
socioeconómico conocidos por la víctima,
heterogéneo, nivel de bajo las influencias del
empleo heterogéneo, alcohol, algunos
muchos bajo la miembros de pandillas.
influencia del alcohol,
agresiones originadas
por discusiones.
Cuándo Entre las 17:00 a 23:00 Entre las 18:00 a las
Horas. Los fines de 02:00 viernes, sábados
semana, períodos y algunos días de la
festivos y fin de mes. semana.
Dónde En el hogar y o patio de En bares o cantinas, en
la víctima las calles del barrio de la
víctima y del
delincuente.
71
Cómo Puños, diversos objetos Armas blancas y Armas
domésticos, cuchillos. de fuego.
Factores de oportunidad Ausencia de factores de Mala iluminación
restricción en contra el pública, poca o ninguna
victimario, como el vigilancia de elementos
público o vecinos, y el de seguridad como la
aumento de la Policía Nacional Civil,
vulnerabilidad de las los altos niveles de
víctimas a causa de intimidación implican
otros factores como la que las víctimas y los
dependencia testigos no notifiquen los
económica. delitos ni cooperen con
la Policía Nacional Civil.
72
Líderes religiosos.
Grupos juveniles (sociales, culturales y religiosos)
Entidades educativas.
Ministerio de Gobernación, por medio del Vice ministerio de Apoyo
Comunitario.
Policía Nacional Civil.
Fundaciones y Organizaciones que cooperan con programas y
proyectos sobre la prevención de la delincuencia.
Procuraduría de los Derechos Humanos.
No. De encuestados
HOMBRES MUJERES
40%
60%
73
El nivel de educación en el cual usted tiene o actualmente cursa:
PRIMARIA 20
BASICA - SECUNDARIA 30
MEDIA COMUN 45
MEDIA TECNICA PROFESIONAL 65
UNIVERSIDAD 40
TOTAL 200
Chart Title
Series1
70
65
60
50
45
40 40
30 30
20 20
10
0
PRIMARIA BASICA - MEDIA COMUN MEDIA UNIVERSIDAD
SECUNDARIA TECNICA
PROFESIONAL
PROBLEMA NUMERO DE
IMPORTANCIA
1 Pobreza 20
2 Delincuencia 93
3 Situación Económica 30
4 Consumo de drogas 5
5 La contaminación ambiental 6
6 Corrupción 5
7 El trafico de drogas 7
8 Educación 20
9 Desempleo 9
10 Salud 5
74
Y en lo personal ¿Cuánto le afecta a usted las siguientes situaciones?
No. SITUACIONES MUCHO BASTANTE POCO NADA
1 Pobreza
2 La Situación Económica
3 Contaminación ambiental
4 El trafico de drogas
5 La educación
6 El desempleo
7 La salud
8 La delincuencia
9 La corrupción
10 El consumo de drogas
La población muestra mucho interés en resolver las situaciones problemáticas
que afectan al sector urbano. Mostradas en el anterior cuadro pauta el 98% de
la población le afecta los enumerados que se dieron a conocer.
¿Cuál de las siguientes razones diría usted que es la principal causa de los
niveles de delincuencia en nuestro país y medio social?
RESPUESTA
SI NO
6%
94%
75
¿La delincuencia, según su percepción, las realizan más los del género?
MASCULINO FEMENINO
4%
96%
27%
73%
76
Durante los últimos 06 meses ¿tomo alguna medida para prevenir o protegerse
de la delincuencia?
SI NO
15%
85%
¿Con cuanta frecuencia diría usted que la Policía Nacional Civil pasa frente a
su casa tanto en vehículo como a pie?
SI:__5%_ NO:_95%_
SI:_100%__ NO.__--__
77
¿Usted ha realizado alguna denuncia a la Policía Nacional Civil?
Porque medio?:
78
CONCLUSIONES
79
analicen las distintas actividades delictivas, determinar sus causas y
definir los factores que los impulsen a desarrollarse.
80
f. Uno de los objetivos específicos de los mecanismos como proyectos
consiste en promover la participación activa de la sociedad civil en la
solución de problemas de la criminalidad y de la inseguridad ciudadana.
Entre las actividades que están previstas entre los mecanismos para su
consecución cabe destacar la creación de un Consejo Municipal de
seguridad Ciudadana y de un comité Ejecutivo, y la celebración de
reuniones periódicas entre la Policía Nacional Civil y la comunidad, que
seguidamente se analizan. La participación ciudadana se deber registrar
de acuerdo al momento de la política pública que impactan. Es decir un
antes, durante y después, en relación a la planeación, ejecución y
evaluación.
81
RECOMENDACIONES
82
posibilidades el gobierno local, solicitando el apoyo mediante
comunicación efectiva.
83
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS
84
Leal, Luisa; García, Adela “Programa de reinserción social como
mecanismo rehabilitadora de la pena. Un estudio de la región occidental
Zuliana”, Capítulo Criminológico Vol. 35 No. 3 Maracaibo, Venezuela
Septiembre 2007.
Manuales Creados por PROMUDEL Programa Municipios para el
Desarrollo Local, ANAM Asociación nacional de Municipalidades, AGAAI
Asociación Guatemalteca, “El A B C Del Gobierno Municipal” Manual
“Participación Ciudadana en la Gestión Municipal “ Reedición 2011
Guatemala, C.A.
Moro, Javier “Juventudes, Violencia y Exclusión; desafíos para las
políticas públicas” Magna Terra Editores S.A. Guatemala 2006.
Ossorio, Manuel “Diccionario de Ciencias Jurídicas Políticas y Sociales”
1ª. Edición Electrónica. Datascan. S.A. Guatemala C.A.
Ramos Muñoz, Belinda y Mario Sosa Velásquez. “Consejos de
desarrollo y participación ciudadana en Guatemala (1985-2009).
Guatemala. Programa de las Naciones Unidas para el desarrollo. Año
2010.
Reyes Calderón, José Adolfo, Política Criminal Libro I, Programa de
Fortalecimiento Académico de las Sedes Regionales, Facultad de
Ciencias Jurídicas y Sociales, Universidad Rafael Landívar, Guatemala
1997.
Rodriguez M. Luis, “Victimología, Estudio de la Victima”, Décima Edición,
Editorial Porrúa, Mexico 2007.
Van Akkeren, Ruud; “XIB’ALB’A Y EL NACIMIENTO DEL NUEVO SOL”
Una visión Posclásica del Colapso maya” Primera Edición año 2012,
Editorial Piedra Santa, Guatemala C.A
85
NORMATIVAS
86
Ley para prevenir, sancionar y erradicar la violencia intrafamiliar. Decreto
Número 97-1996 del Congreso de la República de Guatemala. 28 de
Noviembre 1996.
Pacto Internacional de derechos Civiles Y políticos Por la Asamblea
General en resolución 2200 de 16/12/1966, entrada en vigor el
23/03/1976.
Reglamento de la Ley de los Consejos de Desarrollo Urano y Rural,
Acuerdo Gubernativo Número 461-2002, Modificaciones al Reglamento
Acuerdos 220-2003 y 241-2003. Acuerdo Emitido por la Presidencia de
la República de Guatemala.
Tratado Marco de la seguridad Democrática en Centroamérica.
Realizado por los gobiernos de las Repúblicas de Costa Rica, El
Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua y Panamá. Emitida 15
/12/1995.
87
ELECTRONICAS
88
Página Web
Consultadahttp://saludxmi.cnpss.gob.mx/inpsiquiatria/portal/saludxmi/bibl
ioteca/sinviolencia/modulo_2/Factores_de_riesgo_delicuencia_juvenil.pd
f Fecha de consulta 17/03/2014
Página web de Red El Periódico Guatemala C.A.
http://www.elperiodico.com.gt/es/20070618/opinion/40785 Fecha de
consulta 15-05-2012.
Sitio Oficial de Aguas de Mérida C.A.
http://www.aguasdemerida.com.ve/?q=node/46 Fecha de consulta: 15-
05-2012.
Sozzo, Máximo. “seguridad Urbana y Tácticas de Prevención del delito.
http://www.der.unicen.edu.ar/extension/upload/Sozzo_Seguridad_urbana
_y_tacticas.pdf Fecha de consulta 13.05.2012.
OTRAS REFERENCIAS
89
Monografía de San Juan Chamelco, Alta Verapaz. En dirección
Municipal de Planificación, Municipalidad de San Juan Chamelco
Alta Verapaz. 2012
Programa de las Naciones Unidas Para el desarrollo, Informe
Nacional de Desarrollo Humano, 2009-2010
Proyecto de apoyo y difusión de programas de prevención
comunitaria de delito Boletín No. 1 Chile 2004
Textos Ak’utan, Centro Bartolomé de las Casas, “Los Valores en la
cultura Q’eqchi’” Cobán Alta Verapaz 2007.
ENTREVISTAS
90
MODELO DE INSTRUMENTO
ENCUESTA
Estimado vecino / vecina:
91
8. La gente a veces se describe a sí misma como perteneciente a un determinado
grupo socioeconómico. ¿A qué grupo pertenece usted?
ALTO MEDIO MEDIO MEDIO BAJO NINGUNO NO NO
ALTO BAJO SABE RESPONDE
PROBLEMA NUMERO DE
IMPORTANCIA
1 Pobreza
2 Delincuencia
3 Situación Económica
4 Consumo de drogas
5 La contaminación ambiental
6 Corrupción
7 El trafico de drogas
8 Educación
9 Desempleo
10 Salud
10. Y en lo personal ¿Cuánto le afecta a usted las siguientes situaciones?
No. SITUACIONES MUCHO BASTANTE POCO NADA
1 Pobreza
2 La Situación Económica
3 Contaminación ambiental
4 El trafico de drogas
5 La educación
6 El desempleo
7 La salud
8 La delincuencia
9 La corrupción
10 El consumo de drogas
11. Cuál de las siguientes razones diría usted que es la principal causa de los niveles
de delincuencia en nuestro país y medio social?
12. Durante los últimos meses (6), ¿usted o algún miembro de su hogar y familia fue
víctima de alguno de los siguientes delitos; Robo, Hurto, Lesiones, Agresiones por una
tercera persona, Delito económico, estafa, corrupción, o amenaza?
SI ________ NO________
Cual_________________________________________________________________
__
92
13. Para usted, es necesario proyectar la participación del ciudadano en la prevención
de delitos?
Si_____ No_____
14. ¿Pensando en la delincuencia, usted, diría que durante los últimos 6 meses ha
aumentado en la comunidad?
Si_____ No_____
22. ¿Con cuanta frecuencia diría usted que la Policía Nacional Civil pasa frente a su
casa tanto en vehículo como a pie?
SI:________ NO:________
93
24. Usted conoce la ubicación geográfica de la estación de la Policía Nacional Civil en
su municipio?
SI:_______ NO._______
SI:______ NO:_______
Porque medio?:
Vía teléfono:______ Visita a la estación ________ En el momento del
patrullaje:__________
94