Foro de reflexión U3

Propósito
En este espacio reflexionarás con tus compañeros(as) en torno a la ética en los procesos administrativos, para
identificar su influencia en la toma de decisiones.
Desarrollo:
Terminas la asignatura de Ética y ahora, reflexiona y responde lo siguiente, comparte y comenta la aportación
de tus compañeros(as)
1.- Conocimos más como se manejan las empresas, la Responsabilidad Social es un elemento principal en las
mismas ¿Por qué?
2.- La Empresa Comercial Mexicana cuenta con responsabilidad social corporativa, con lo estudiado, ¿Te
invitan a trabajar para ella cómo tomarías la decisión y cuál sería el motivo?
3.- ¿Cuáles herramientas usarías para llevar a cabo una empresa y por qué?
4. Habilidades personales y valores de un profesional ¿Qué más piden para tener éxito?
5. ¿Cómo ha sido tu aprendizaje en esta asignatura?
Al terminar, tu reflexión nombra tu participación con la siguiente nomenclatura: GETI_U3_FR3_XXYZ, en el que
XX las dos primeras letras de tu primer nombre, Y la inicial de tu primer apellido y Z la inicial de tu segundo
apellido; envíala al Foro para su revisión y calificación. No olvides comentar las aportaciones de tus
compañeros(as).

Rúbrica de Foro de Reflexión

Indicadores
Criterios Muy bien Bien Regular Necesitas mejorar
Pertinencia y Identifica información relevante Asocia la información estudiada con Emite información relevante del tema Emite información
actualización del tema y establece conexiones el contexto y emite aportaciones que pero no toda es actualizada o general y con oca
del tema con aspectos específicos de su abonan a la discusión del tema. prudente para la línea de discusión. relevancia para el
abordado contexto. contexto y tema.
Puntaje
Manejo de los Emplea los términos de la Emplea algunos de los términos Emplea algunos de los términos de la Emplea algunos
conceptos asignatura que hasta ahora estudiados sin embargo no todos asignatura que poco abonan al tema. términos de la
se han estudiado. Al emitir son de impacto para el tema. asignatura pero no
la información demuestra contribuyen al tema
el dominio del tema. o son confusos.
Puntaje
Dominio de la Argumenta y justifica sus Identifica algunos aspectos relevantes Recupera información del tema Emite información de
información aportaciones, debate, del tema central y recupera la estudiado pero no emite enlaces forma casi literal a lo
conclusiones y reflexiones del información estudiada, las o conexiones con el contexto. que se ha expresado
tema principal. Establece aportaciones de sus compañeros(as) en los temas
conexiones de la información y del (la) docente. estudiados.
estudiada con las aportaciones de
sus compañeros(as) y docente.
Puntaje
Desempeño y Participa oportunamente en el Participa oportunamente en las Su participación complementa lo Las aportaciones
actitud de tiempo establecido por el(la) discusiones pero no establece expuesto en los comentarios están fuera del tema
trabajo docente, emite ideas relevantes y conexiones con profundidad a las anteriores pero no aporta ideas o son repetitivas y no
colaborativo coherentes que enriquecen el aportaciones expuestas previamente. nuevas o establece conexiones. establece
(competencia tema abordado. Le da continuidad conexiones.
transversal) a la discusión del tema. Sus
intervenciones se encuentran
relacionadas directamente con el
tema central.
Puntaje
Comunicación Emite la información de forma Presenta la información de forma Contiene varios errores ortográficos Presenta varios
escrita clara, gramaticalmente clara y con mínimos errores pero se comprenden sus ideas. errores ortográficos y
(competencia coherentes y con buena ortográficos. algunas
transversal) inconsistencias
ortografía.
gramaticales.
Puntaje 5 4 3 2
Suma total 100 80 70 60