Informes estudiantes primer grado

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ESCUELA NACIONAL PEDRO LEÓN ZAPATA
MUNICIPIO: CÁRDENAS ESTADO: TÁCHIRA
CODIGO DEL PLANTEL 0D05402005 CODIGO DE DEPENDENCIA 006970107 CODIGO ESTADISTICO 200177
Estudiante: ACOSTA PARADA DAILYN ALEJANDRA

Cédula Escolar: 11316540912
Grado: Primer Grado
Sección: “Única”
Nombre del Proyecto de Aprendizaje Sembrando Valores, Proyecto integral: Mi
Familia en Navidad
INFORME DESCRIPTIVO
1ER MOMENTO
Durante el proyecto de aprendizaje, la estudiante: DAILYN ALEJANDRA demuestra ser

colaboradora, activa, espontanea, imaginativa. Su escritura es legible y se encuentra acta para
el grado que cursa. Asiste diariamente a clase. Muestra buenos hábitos de higiene y
presentación. Logra participar en conversaciones respetando los puntos de vista de sus
compañeros y las normas de convivencia. Constantemente participa en dinámicas de grupo
referidas al proyecto, organizando de manera responsable equipos para su ejecución. En otro
orden de ideas, lee y escribe correctamente números de hasta 2 cifras, reconociendo los
números naturales desde el 1 hasta el 30. De manera coherente identifica y enumera objetos
presentes en el ambiente, estableciendo comparaciones según su tamaño, color y grosor. De
manera correcta identifica las relaciones espaciales: grande, pequeño, arriba, abajo, delante,
atrás, izquierda y derecha en imágenes y actividades lúdicas. Con facilidad participa en
actividades escolares. Con frecuencia se interesa por el cuidado de las plantas y animales de su
entorno, participando con entusiasmo en el conuco escolar y la conservación y preservación del
ambiente que la rodea, expresando de manera sobresaliente sentimientos sobre la belleza,
diversidad y armonía de la naturaleza. Realiza sus manualidades fortaleciendo su motricidad
fina. Valora y reconoce las tradiciones navideñas. Y su gastronomía.
PROYECTO TODOS MANOS A LA SIEMBRA: Siempre participa en las actividades del conuco
escolar, identifica semillas y plantas con entusiasmo se integra en el área P.T.M.S.
RECOMENDACIONES: ¡Felicitaciones! sigue adelante!
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DIRECTORA
Docente de aula
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Docente de aula Representante
Fecha-----------------
Estudiante: MONTILLA VELASCO ANGELA VALERIA

Grado: Primer Grado
Familia en Navidad
INFORME DESCRIPTIVO
1ER MOMENTO
La estudiante: ANGELA VALERIA, es una niña amable, responsable y colaboradora. Su
escritura es legible y se encuentra acta para el grado que cursa. Asiste diariamente a clase.
Muestra buenos hábitos de higiene y presentación. Logra participar en conversaciones
respetando a sus compañeros utilizando las normas de convivencia. Constantemente participa
en dinámicas de grupo referidas al proyecto, organizando de manera solidaria equipos para su
ejecución. En otro orden de ideas, lee y escribe correctamente números de hasta 2 cifras,
reconociendo los números naturales desde el 1 hasta el 30. De manera coherente identifica y
enumera objetos presentes en el ambiente, estableciendo comparaciones según su tamaño,
color y grosor. De manera correcta identifica las relaciones espaciales: grande, pequeño, arriba,
abajo, delante, atrás, izquierda y derecha en imágenes y actividades lúdicas. Con facilidad
participa en actividades escolares. Se interesa por el cuidado de las plantas y animales de su
PROYECTO TODOS MANOS A LA SIEMBRA: Algunas veces participa en las actividades del
conuco escolar, reconoce semillas y plantas desarrolla con interés las tareas de P.T.M.S.
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DIRECTORA
Docente de aula
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Docente de aula
Representante
Fecha---------------
Estudiante: SANCHEZ PEÑA MARIA DANIELA

Grado: Primer Grado
Nombre del Proyecto de Aprendizaje Sembrando Valores, Proyecto integral: Mi Famila
en Navidad
INFORME DESCRIPTIVO
1ER MOMENTO
Durante el proyecto de aprendizaje, MARIA DANIELA, demuestra ser colaboradora, imaginativa.

Su escritura es legible y con habilidades acta para el grado que cursa. Asiste diariamente a
clase. Muestra buenos hábitos de higiene y presentación. Logra participar en conversaciones
respetando los puntos de vista de sus compañeros y las normas de convivencia. Constantemente
participa en dinámicas de grupo referidas al proyecto, organizando de manera responsable
equipos para su ejecución. En otro orden de ideas, escribe correctamente números de hasta 2
cifras, reconociendo los números naturales desde el 1 hasta el 20. De manera coherente
identifica y enumera objetos presentes en el ambiente, estableciendo comparaciones según su
tamaño, color y grosor. Identifica las relaciones espaciales: grande, pequeño, arriba, abajo,
delante, atrás, izquierda y derecha en imágenes y actividades lúdicas. Con facilidad participa en
actividades escolares. Con frecuencia se interesa por el cuidado de las plantas, participando con
entusiasmo en el conuco escolar y preservación del ambiente que lo rodea. Realiza sus
manualidades fortaleciendo su motricidad fina. Valora y reconoce las tradiciones navideñas. Y
su gastronomía.
RECOMENDACIONES: ¡Felicitaciones! sigue adelante

Estudiante: ACEVEDO GOMEZ ANA PAULA

Grado: Primer Grado
Familia en Navidad
INFORME DESCRIPTIVO
1ER MOMENTO
Durante el proyecto de aprendizaje, la estudiante: ANA PAULA, demuestra ser activa, curiosa
e imaginativa. Su escritura es legible. Asiste diariamente a clase. Muestra buenos hábitos de
higiene. Logra participar en conversaciones y en las normas de convivencia. Constantemente
participa en dinámicas de grupo referidas al proyecto, organizando de manera responsable
equipos para su ejecución. En otro orden de ideas, lee y escribe correctamente números de
hasta 2 cifras, reconociendo los números naturales desde el 1 hasta el 30. De manera coherente
identifica y enumera objetos, estableciendo comparaciones según su tamaño, color y grosor. De
actividades escolares. Le importa el cuidado de las plantas y animales de su entorno,
participando con entusiasmo en el conuco escolar y la conservación y preservación del ambiente
que la rodea, expresando de manera sobresaliente sentimientos sobre la belleza, diversidad y
armonía de la naturaleza. Realiza sus manualidades fortaleciendo su motricidad fina. Valora y
reconoce las tradiciones navideñas. Y su gastronomía.

Estudiante: PALMETT RINCON THIARE ALESSANDRA

Grado: Primer Grado
Familia en Navidad
INFORME DESCRIPTIVO
1ER MOMENTO
Durante el proyecto de aprendizaje, la estudiante: THIARE ALESSANDRA, Es despierta, activa
y espontánea . Su escritura es legible. Asiste diariamente a clase. Muestra buenos hábitos de
higiene y presentación. Logra participar en conversaciones respetando los puntos de vista de
sus compañeros y las normas de convivencia. Constantemente participa en dinámicas de grupo
referidas al proyecto, organizando de manera responsable equipos para su ejecución. En otro
orden de ideas, lee y escribe correctamente números de hasta 2 cifras, reconociendo los
números naturales desde el 1 hasta el 30. De manera coherente identifica y enumera objetos
presentes en el ambiente, estableciendo comparaciones según su tamaño, color y grosor. De
actividades escolares. Con frecuencia se interesa por el cuidado de las plantas y animales de su
PROYECTO TODOS MANOS A LA SIEMBRA: Siempre participa en las actividades del conuco
escolar, identifica semillas y plantas con entusiasmo se integra en el área P.T.M.S.


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Estudiante: ACOSTA PARADA DAILYN ALEJANDRA

Durante el proyecto de aprendizaje, la estudiante: DAILYN ALEJANDRA demuestra ser

RECOMENDACIONES: ¡Felicitaciones! sigue adelante!

Estudiante: MONTILLA VELASCO ANGELA VALERIA

RECOMENDACIONES: ¡Felicitaciones! sigue adelante!

Estudiante: SANCHEZ PEÑA MARIA DANIELA

Durante el proyecto de aprendizaje, MARIA DANIELA, demuestra ser colaboradora, imaginativa.

RECOMENDACIONES: ¡Felicitaciones! sigue adelante

Estudiante: ACEVEDO GOMEZ ANA PAULA

RECOMENDACIONES: ¡Felicitaciones! sigue adelante!

Estudiante: PALMETT RINCON THIARE ALESSANDRA

RECOMENDACIONES: ¡Felicitaciones! sigue adelante!

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