UD 1 OPERATORIA Y ESCRITURA AL TACTO

Para conseguir escribir con corrección, soltura y velocidad es necesario que desde el
comienzo del aprendizaje se realicen los ejercicios observando los siguientes principios
básicos:
 Adoptar una postura correcta.
 Colocar los dedos correctamente sobre el teclado.
 No mirar el teclado.
 Repetir los ejercicios tantas veces como se indique.
 Pasar al ejercicio siguiente solo si se ha realizado el actual correctamente.

Como se puede observar es necesario tener buena dosis de paciencia, constancia,

concentración y voluntad, además de pulcritud.

Es importante conocer el terminal informático y de qué elementos se compone.

Básicamente el terminal informático está compuesto de HARDWARE y de SOFTWARE.

ELEMENTOS DE HARDWARE

Llamamos hardware a los componentes físicos del ordenador: las cajas, monitores,
teclados, etc. Están compuestos de sílice, plástico, metales, etc.
Tienes que distinguir entre la unidad central (CPU) y los periféricos.

UNIDAD CENTRAL

En la unidad central se realizan todas las operaciones matemáticas y lógicas necesarias

para llevar a cabo el cometido de los programas. Los periféricos se encargan de
almacenar la información y comunicarse con el usuario y otros ordenadores.

Debes saber que la unidad central la componen el microprocesador y la memoria RAM.

El microprocesador es la pieza más importante, la que realiza las operaciones. La
memoria RAM almacena los datos que necesita el microprocesador con más urgencia.
PERIFÉRICOS

Puedes encontrar los siguientes tipos de periféricos:

 Periféricos de almacenamiento. Sirven para guardar la información de los

programas y la que generan los usuarios. A esta categoría corresponden el
disco duro, los CD-ROM, las memorias USB, los DVD, los disquetes, etc.

 Periféricos de entrada. Los que reciben los datos que ingresan los usuarios. Son
el teclado y el ratón, aunque hay más, como el micrófono, el escáner, la tableta
gráfica, etc.

 Periféricos de salida. Te entregan el resultado de los procesos. La pantalla y la

impresora son los más importantes, pero también son periféricos de salida los
altavoces entre otros.

ELEMENTOS DE SOFTWARE

Son los programas que hacen posible que podamos trabajar con el ordenador. Estos
programas se pueden clasificar de la siguiente manera:

SISTEMAS OPERATIVOS

Es el programa que hace que nuestro ordenador funcione y que podamos trabajar.
El sistema operativo más extendido es WINDOWS.

PROGRAMAS DE GESTIÓN

Son los programas con los que realmente trabajamos: Word, Excel, Access,
PowerPoint, programas de nóminas, de contabilidad,... Por ejemplo, durante este
tema se recomienda trabajar con Mecanet para aprender la técnica de mecanografía.

El teclado que utilizamos en la actualidad se conoce con el nombre de QWERTY. Adoptó

este nombre por la disposición de las letras de la fila superior.

Está formado por las siguientes filas:

Fila de números y signos: Se sitúa en la fila superior de este teclado. Contiene los
números del 1 al 0. También contiene signos de exclamación, paréntesis y otros signos
(%, $, &, /, =). También encontramos la tecla retroceso.

Fila Superior: contiene las teclas: Tabulador, Q, W, E, R, T, Y, U, I, O, P, ^, *, enter.

Fila Normal o Guía: contiene las teclas: Bloqueo mayúsculas, A, S, D, F, G, H, J, K, L, Ñ,

¨, ç, enter.

Fila Inferior: contiene las teclas: Mayúsculas Z, X, C, V, B, N, M, , . -, Mayúsculas.

Fila barra espaciadora: contiene las teclas: Control, Windows, Alt, Espacio, Alt Gr,
Windows,Control.

TECLAS DE FUNCIÓN Y ESCAPE

Escape: en algunos programas se utiliza para salir de la pantalla.

Teclas de función: son las teclas desde F1 hasta F12. Suelen ser utilizadas en Windows
y para determinadas funciones de programas.

TECLAS ESPECIALES
Imprimir pantalla: hace una captura de la pantalla.
Bloqueo desplazamiento: bloquea el movimiento de dirección.
Pausa: permite pausar o parar un programa.
Insert: Sirve para insertar texto.
Supr: suprime el texto que está a la derecha del cursor.
Inicio: lleva al inicio del documento.
Fin: lleva al final del documento.
Repág: retrocede a la página anterior.
Avpág: avanza a la página siguiente.

FLECHAS DE DESPLAZAMIENTO
Permiten avanzar con el cursor en la dirección: izquierda, abajo, derecha o arriba.

TECLADO NUMÉRICO
Permite teclear números y signos matemáticos (/, *, +, -).

(tema 1 libro)

4.1. Ergonomía.
La palabra ergonomía procede de la unión de dos términos griegos (ergon = trabajo y
nomos = leyes naturales), y sirve para designar a una ciencia aplicada cuyo objeto es la
adaptación del puesto de trabajo a las características anatómicas, fisiológicas y
psicológicas del hombre.

La ergonomía nace del interés de un grupo de profesionales de distintos campos en

combatir y reducir el estrés y las enfermedades laborales de los trabajadores,
produciendo un mayor rendimiento y bienestar laboral.

El ergónomo se nutre de la información facilitada por médicos, psicólogos, fisiólogos,

físicos e ingenieros con el fin de conocer dos aspectos que influyen en el rendimiento
del hombre en el trabajo:

 Las capacidades y limitaciones del hombre (memoria, atención, velocidad de

reacción, comportamiento, tamaño y posibilidades corporales, etc.).

 El medio laboral al que debe enfrentarse (máquinas, esfuerzo físico y mental,

temperatura, ruidos, iluminación, etc.).

Esta ciencia opera en todos los campos profesionales, pero por el interés de la materia,
se hablara sólo de su aplicación al medio administrativo.

Los aspectos más destacados para conseguir el confort de los trabajadores en los
puestos administrativos son los siguientes: vista, oído, temperatura y posiciones corpo-
rales.
 4.2. Posición de las manos sobre el teclado.

El punto de partida son los dedos índices sobre la f y la j, ambas con una pequeña
marca en la tecla. Desde ahí se colocan sucesivamente los dedos hacia derecha e
izquierda y suben y bajan según el esquema de colores que se puede ver en la figura
de abajo.

Consejos posturales para mejorar la grabación de datos:

 Silla cómoda, torso perpendicular al teclado y hombros y brazos relajados y

pies posados.
 Manos relajadas para que los dedos se curven, muñecas relajadas pero rectas
sin torcerse para los lados y solo se posan sobre la mesa cuando se hacen
pausas en la escritura
 Los dedos deben quedar colocados en la posición partida sobre el teclado, es
decir, con los índices sobre la F y la J respectivamente y el resto en las teclas
sucesivas.
 Con cada pausa los dedos deben volver a la posición del punto anterior para
descansar.
 Para conseguir un buen aprendizaje, ten en cuenta los siguientes consejos:
• Constancia. Es muy importante realizar una escritura constante, es decir, dedicar
un tiempo diario a la realización de ejercicios.
• Concentración. Pulsar una tecla pensando a priori de qué tecla se trata y el dedo
que debe pulsarla estimula mucho el aprendizaje; en poco tiempo, los dedos
habrán asimilado el camino que deben seguir hasta las teclas que les corresponden
y, después, el proceso será automático.
• Paciencia. Hay que repetir los ejercicios cuantas veces sea necesario, aunque nos
parezca monótono.
• Voluntad. Debemos conseguir realizar los ejercicios sin mirar al teclado.
• Pulcritud. De nada sirve escribir un texto rápidamente si está lleno de errores, ya
que el tiempo ganado con la velocidad hay que perderlo después corrigiendo
dichos errores.

Es recomendable que durante el proceso de aprendizaje no se utilice la tecla de

borrado y se procure cometer el menor número posible de errores.

A. Corrección de errores. Una parte primordial en la elaboración de documentos es

la corrección de errores. Actualmente, la mayoría de los programas de edición de
textos ya integran un módulo para la corrección de errores ortográficos y
gramaticales. Aprenderemos el procedimiento para corregir errores gramaticales y
ortográficos en la unidad dedicada al procesador de textos.(Word)

B. Rectificar malos hábitos. Conseguir un buen aprendizaje no es fácil, pues con

frecuencia se adquieren malos hábitos durante el aprendizaje de la mecanografía
al tacto, como por ejemplo no pulsar la tecla correcta o no utilizar adecuadamente
los dedos de la mano. Para corregir estos hábitos existen ejercicios especiales que
practicaremos con Mecanet.

Anexo 1. El TECLADO DEL ORDENADOR . Teclas y su uso.

<ENTER> ,<RETURN> o<INTRO>: Se utiliza para introducir los comandos al ordenador.

<Supr> o <Del>: Sirven para borrar el carácter sobre el cursor.
<Retroceso>: Borra el carácter anterior al cursor.
<BloqMayús>: Fijamos el teclado para escribir en mayúsculas
<Mayús>: Si se pulsa esta tecla y, sin soltarla, se teclea una letra, se obtiene la
correspondiente mayúscula. En las teclas con dos caracteres se obtiene el marcado en
la parte superior. Si una tecla dispone de tres caracteres, el tercero se extrae pulsando
<ALTGr> + <TECLA>
<Tab>: Genera tabuladores.
<Esc>: Como su nombre indica sirve para escapar de determinadas situaciones.
<ImprPant>: Saca una copia impresa de la pantalla por impresora.
Las teclas de función <F1..F12>, más las teclas <ControI> y <Alt>: Son utilizadas para
realizar diferente operaciones dependiendo de la aplicación en la cual nos
encontremos.
Las teclas <Inicio>, <Fin>, <Re pág>, <Avpág> y las de movimiento del cursor que son
4. , sirven para desplazamos por la pantalla dentro de las diferentes aplicaciones.

TECLADO NUMÉRICO (Se activa pulsando BloqNum): Se utiliza para tener la posibilidad
de tener todos los números agrupados.

NOTA: Pulsando a la vez las teclas <Control> + <Alt> + <Supr>, emerge el

administrador de tareas de Windows

El acento y la diéresis
Los signos que corresponden al acento y la diéresis se encuentran en la misma tecla en
la parte derecha del teclado, está marcada la tecla con color verde en la imagen. Por lo
tanto se presionan con el dedo meñique de la mano derecha antes de escribir la letra
correspondiente.

No te preocupes si el signo no aparece en la pantalla, hasta que no se teclea la letra

correspondiente no aparece la palabra acentuada, por ejemplo. Además has de tener
cuidado, ya que si presionas varias veces la tecla en vez de acentuarse la letra
aparecerán tantos acentos como veces hayas tecleado.