PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO

Datos informativos
Institución Educativa:
UNIDAD EDUCATIVA MANUELA CAÑIZARES

Nombre del docente: Lenin Francisco Acosta Herrera Fecha: 13/11/2019

Área: Matemática Grado / Curso: 2 BGU Año lectivo: 2019 – 2020
Asignatura: Matemática Tiempo: 80 min Fecha 19/11/2019 Fecha Final: 19/11/2019
inicial:
Planificación
OG.M.1. Proponer soluciones creativas a situaciones concretas de la realidad nacional
Objetivo y mundial mediante la aplicación de las operaciones básicas de los diferentes
Título
Unidad Funciones específico dela conjuntos numéricos, y el uso de modelos funcionales, algoritmos apropiados,
1 de la
Didáctica: Polinómicas unidad de estrategias y métodos formales y no formales de razonamiento matemático, que
unidad:
planificación: lleven a juzgar con responsabilidad la validez de procedimientos y los resultados en un
contexto.

Título de la clase: Función cuadrática

Destrezas con criterios

de desempeño M.5.1.26. Aplicar las propiedades de las raíces de la ecuación de segundo grado en la factorización de una función cuadrática.
Criterios de evaluación CE.M.5.3. Opera y emplea funciones reales, Indicador del M.5.3.2. Representa Insumo Insumo: Actividad Individual.
lineales, cuadráticas, polinomiales, criterio de gráficamente funciones /Técnica / Técnica: Portafolio.
exponenciales, logarítmicas y evaluación : cuadráticas; halla las instrumento de Instrumento: archivo de
trigonométricas para plantear situaciones intersecciones con los evaluación: portafolio (realización de
hipotéticas y cotidianas que puedan ejes, el dominio, rango, ejercicios)
resolverse mediante modelos matemáticos; vértice y monotonía; Desarrollo de juego de
comenta la validez y limitaciones de los emplea sistemas de resolución usando material
concreto
procedimientos empleados y verifica sus ecuaciones para
resultados mediante el uso de las TIC. calcular la intersección
entre una recta y una
parábola o dos
parábolas; emplea
modelos cuadráticos
para resolver
 problemas, de manera
intuitiva halla un límite
y la derivada; optimiza
procesos empleando
las TIC. (13, 14)
Evaluación
Actividades de aprendizaje Recursos Técnicas e instrumentos de
Logros
evaluación

INTRODUCCIÓN

Presentación del tema y objetivos de la clase  Libros de texto del  Define que es una Técnica: Observación
estudiante Función cuadrática.
1. EXPERIMENTACIÓN  Internet  Entiende el concepto de Instrumento: Escala numérica
 Libros de consulta Raíz de una ecuación y
Se realizará grupos de 5 o 6 estudiantes, los cuales van a tener un  Material auxiliar del su aplicación. Técnica: portafolio
material concreto en el cual constará ejercicios acerca del tema docente  Aplica factorización Instrumento: archivo de
 Material auxiliar del para encontrar las raíces portafolio (Hoja de ejercicios
que se va a enseñar en la clase.
estudiante. de la función. matemáticos)
2. REFLEXIÓN  Fichas algebraicas.  Aplica la fórmula
Desarrollo de juego de
 Material concreto general.
 resolución usando material
Se pide a los alumnos que analicen el tipo de ejercicios que ven  Ejercicios del libro Reconoce gráficamente
las partes que concreto
Algebra Intermedia
el juego del material en concreto para que se familiaricen con el conforman una
tema y realizar preguntas acerca del conocimiento previo que parábola.
deben tener para entender el nuevo tema de clase.  Resuelve ejercicios de
funciones cuadráticas.
3. CONCEPTUALIZACIÓN

Explicación del docente acerca del “Funciones Cuadráticas”

 Definición
  Gráfico de una función cuadrática
 Cálculo de raíces de la función: factorización y
aplicación de la fórmula:

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎
 Calculo del dominio y rango, vértice e intersecciones

4. APLICACIÓN Y REFUERZO

Resolución de ejercicios por parte de los estudiantes

Resolución de ejercicios grupal con el material en concreto
Respuesta a las dudas generadas por los alumnos

Adaptaciones curriculares
Especificación de las necesidades educativas Especificación de la adaptación a ser aplicada

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE(S): LENIN ACOSTA NOMBRE: LIC. NORBERTO NEJER NOMBRE: MSC. ISABEL CADENA
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha: